fa isa fa (i qism). darslik.

PDF 650 стр. 22,5 МБ Бесплатная загрузка

650 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 22,5 МБ

Тип файла PDF

Страницы 650

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 650

0 ‘zbekist0n respublikasi oliy va 0 ‘rta maxsus ta’lim vazirligi falsafa iqism o ‘zbekiston respublikasi oliy va o ‘rta maxsus ta lint vazirligi tomonidan talabalar uchun darslik sifatida tavsiya etilgan toshkent- 2019 uo‘k: 1(075) kvk 87ua7 f 22 f 22 fa isa fa (i qism). darslik. -t .: «fan va texnologiya», 2019,648 bet isbn 978—9943-6 151-7—5 mazkur darslik da vial standartiga mos, namunaviy o‘quv dasturiga asoslanib layyorlangan. darslikda falsafa fanining paydo bo‘lishi va uni bosib o‘tgan taraqqiyot yo'li, muammolarning qo‘yilishi, metodologik hamda bilish jarayonidagi ji hat lari aks ettirilgan. shumngdek, falsafa fanining tarkibiy qismlari hisoblangan mantiq, etika, estetika mavzulari ham yoritilgan. barcha mavzulaming ilmiy faisafiy qirralari o'zbekiston milliy g*oyasi falsafasi bilan uzviy likda tahlil qilingan hamda falsafaning hozirgi davr muammolari, tab i at, jamiyat, in son tafakkuri va dunyoqarashi sohalariga e’tibor qaratilgan fanning ilmiy, nazariy, faisafiy xususiyatlari ochib berilgan. darslikda aks etgan rnuammolar oldingi faisafiy muammolardan o‘zining mazmuni va mohiyati, …

2 / 650

d in accordance with state standards and curriculum of the ministry of higher and secondary education of the republic of uzbekistan. the textbook widely discloses the theoretical foundations of ontology, gnoseology, developmental theory, philosophical anthropology and global problems of modernity, provides an analysis of the evolution of the history of philosophy, reveals problems of logic, ethics and aesthetics. all themes are compiled in accordance with the national idea of uzbekistan and taking into account the priorities and objectives of the strategy of uzbekistan’s actions. the textbook is intended for students of higher education, as well as for those interested in the problems of philosophy, logic, ethics and aesthetics. uo‘k: 1(075) kbk 87ya7 m u a ll i f la r ; z.davronov, n.shermuxamedova, d.favzixo‘jayeva, m.nurmatova, b.husanov, m.qahhorova, a .suita nova t a q r iz c h ila r : u.qoraboyev - falsafa fanlari doktori, professor, s.raximov - falsafa fanlari …

3 / 650

jod qilib o‘tgan allomalar va hozirgi davrda yashab ijod qilayotgan ziyolilaming ham xizmati katta. falsafada ushbularni o‘rganish, ulaming nodir fikrlaridan xulosalar chiqarib, milliylikni unutmaslik va mustaqillik mafkurasi asosida falsafiy mushohada yurgizish yoshlarimiz uchun, ayniqsa, dolzarbdir. darslik 0 ‘zbekiston respublikasi oliy va 0 ‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan ma’qullangan dastur mazmunini nazarda tutgan holda tayyorlandi. chunonchi, dasturda ko‘rsatilgan barcha mavzular qamrab olingan bo‘lib, talabalar uchun dolzarb bo‘lgan muammolar va falsafiy mavzularga e’tibor qaratildi. aynan falsafiy dunyoqarash va uning xususiyatlari qadimgi 0 ‘rta osiyo, sharq va yevropa, amir temur, temuriylar davri hamda o‘rta asr yevropa falsafasi ta’limotlarini yoritishga, hozirgi zamon falsafiy yo‘nalishlarining mohiyatini ochib berishga, borliq, taraqqiyot haqidagi faisafaning qonun va kategoriyalari, ong, jamiyat, bilish, antropologiya (inson falsafasi), globallashuv va global muammolariga e’tibor qaratilgan. dasturda ko‘rsatilgan mantiq, etika, estetika mavzulari yoritilgan. mantiq, etika, estetika muammolari ham zamon talabidan kelib chiqib tahlil qilinganligi talabalaming ushbu sohalardan ham mukammal bilim olishga yordam beradi. z …

4 / 650

prof. d.fayzixo‘jayeva,13, 14, 15 mavzulari prof. m.qahhorava va kat.o‘q. a.sultonova, 16, 17, 18 mavzulari prof. m.nurmatova va prof. b.husanovlar tomonidan tayyorlangan. i-qism 1-mavzu. falsafafanining predmeti, mazmuni va jamiyatdagi roli falsafa tushunchasining kelib chiqishi. falsafani shakllanishining asosiy bosqichlari. falsafa grekcha so‘zdan olingan bo‘lib, ikki jumladan iborat: philio - sevaman, sevmoq, sorhia-donishmandlikni sevish, donishmandlik ma’nosini anglatadi. rivoyat qilishlaricha, fliunt shahriga safari chogmda hokim leon pifagordan so‘radi: “sen qaysi ilm bilimdonisan?” - “hech qaysi, - deb javob berdi pifagor. - men shunchaki bir faylasufman”. - “falsafa degani nima o‘zi?”- taajjublanib so‘radi hokim. pifagor shunday javob berdi: “inson umrini bozor va olimpiya o‘yinlariga qiyoslash mumkin. bozordagi sotuvchilar ham, xaridorlar ham doimo o‘z foydalarini ko‘zlaydilar. olimpiya o‘yinlari ishtirokchilari esa shon-shuhrat va mashhurlik payida bo‘ladilar. 0 ‘yingohdagi tomoshabinlar esa ularni diqqat bilan kuzatadilar. hayotda ham shunday. odamlaming katta bir guruhi boylik va shon-shuhrat orttirish maqsadida yelib-yuguradilar. ana shu olomon orasida kamchilikdan iborat bir guruh borkim, ular …

5 / 650

sodda falsafiy qarashlar - urf-odatlar, asotirlarda, rivoyatlarda, dostonlarda aks etgan. markaziy osiyoda zardushtiylik ta’limoti, hindistonda esa lokayata, chorvaka oqimlari paydo bomgan. ma’lumki, qadimgi hindiston qadimgi sivilizatsiyaning asosiy markazlaridan biri hisoblanadi. yuqorida ta’kidlaganimizdek, birin- chi falsafiy qarashlar ham hindistondan boshlangan. manbalarda qayd etilishicha hindistonda falsafiy fikrlar 4 davrga ajratilgan. 1 .vedaiar (600 yilgacha) 2. epik davr 3.sutrdavr 4. sxolastika davri albatta bu davrlar o‘z xususiyatiga ega bo'lgan. birinchi davr, ya’ni vedaiar (veda-bilim demakdir) xudo bilan bog‘liq gimnlardan yaratilgan. ibodatxonalar barpo etilgan. vedalardan biri rigveda bo‘lib u bir necha kitobdan iborat. ulardagi madhiyalar o‘z xususiyatiga ko‘ra qoida hisoblangan. qoidaga amal qilinmasa adolat qaror topmaydi. rigvedalarda axloqiy ma’naviy fazilatlar ko‘proq aks etgan. rigveda „yani rita” tushunchasi orqali voqea narsalamig yo‘li tushuntirilgan. fazodagi jarayonlar, insonlar o‘rtasidagi munosabatlar, ulaming hayot haqidagi tasavvurlari undan o‘rin olgan. xulosa qilib aytganda, rita tevarak atrofdagi borliqning (moddiylik va ma’naviylikni) yo‘lini ifodalagan. yana bir yo‘nalish upanishadlar ta’limoti bomib, (upanishad o‘qituvchining …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 650 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "fa isa fa (i qism). darslik."

0 ‘zbekist0n respublikasi oliy va 0 ‘rta maxsus ta’lim vazirligi falsafa iqism o ‘zbekiston respublikasi oliy va o ‘rta maxsus ta lint vazirligi tomonidan talabalar uchun darslik sifatida tavsiya etilgan toshkent- 2019 uo‘k: 1(075) kvk 87ua7 f 22 f 22 fa isa fa (i qism). darslik. -t .: «fan va texnologiya», 2019,648 bet isbn 978—9943-6 151-7—5 mazkur darslik da vial standartiga mos, namunaviy o‘quv dasturiga asoslanib layyorlangan. darslikda falsafa fanining paydo bo‘lishi va uni bosib o‘tgan taraqqiyot yo'li, muammolarning qo‘yilishi, metodologik hamda bilish jarayonidagi ji hat lari aks ettirilgan. shumngdek, falsafa fanining tarkibiy qismlari hisoblangan mantiq, etika, estetika mavzulari ham yoritilgan. barcha mavzulaming ilmiy faisafiy qirralari o'zbekiston milliy g*oyasi falsafasi bil...

Этот файл содержит 650 стр. в формате PDF (22,5 МБ). Чтобы скачать "fa isa fa (i qism). darslik.", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: fa isa fa (i qism). darslik. PDF 650 стр. Бесплатная загрузка Telegram