o‘zbekiston respublikasi ta'lim to‘g‘risida qonuni

PPTX 22 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

22 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,4 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 22

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 22

. o‘zbekiston respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning konseptual asoslari . o‘zbekiston respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning konseptual asoslari. pedagogika fan sifatida. shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi. reja: 1.o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni. 2.ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. 3.ta’lim tizimi va turlari. 4.pedagogika fanining fan sifatida rivojlanishi. shaxsning ijtimoiylashuvi. o‘zbekiston respublikasining qonuni ta’lim to‘g‘risida o‘zbekiston respublikasining qonuni, 23.09.2020 yildagi o‘rq-637-son kuchga kirgan sanasi 24.09.2020 qonunchilik palatasi tomonidan 2020-yil 19-mayda qabul qilingan senat tomonidan 2020-yil 7-avgustda ma’qullangan qonunning tarkibiy tuzilmasi quyidagi qismlardan iborat. 1-bob. umumiy qoidalar (1-moddadan 5 moddagacha) 2-bob. ta’lim tizimi, turlari va shakllari ( 6-moddadan 22-moddagacha) 3-bob. ta’lim tizimini boshqarish (23-moddadan 28-moddagacha) 4-bob. ta’lim faoliyatini tashkil etish va uning nazoratini amalga oshirish ( 29-moddadan 43-moddagacha) 5-bob. ta’lim tashkilotlari pedagog xodimlarining huquqiy maqomi ( 44-moddadan 46-moddagacha) 6-bob. ta’lim oluvchilarning, ular ota-onasining hamda boshqa qonuniy vakillarining huquq va majburiyatlari ( 47-moddadan 51-moddagacha) 7-bob. ta’lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarini ijtimoiy himoya qilish (52-56 moddagacha) 8-bob. nodavlat …

2 / 22

rbiyaning insonparvar, demokratik xarakterda ekanligi; ta'limning uzluksizligi va izchilligi; umumiy o`rta, shuningdek o`rta maxsus, kasb-hunar ta'limining majburiyligi; o`rta maxsus, kasb-hunar ta'limi yo`nalishini: akademik liseyda yoki kasb-hunar kollejida o`qishni tanlashning ixtiyoriyligi; ta'lim tizimining dunyoviy xarakterda ekanligi; davlat ta'lim standartlari doirasida ta'lim olishning hamma uchun ochiqligi; ta'lim dasturlarini tanlashga yagona va tabaqalashtirilgan yondashuv; ta’lim tizimi va turlari: maktabgacha ta’lim va tarbiya umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim professional ta’lim oliy ta’lim oliy ta’limdan keyingi ta’lim maktabgacha ta’lim va tarbiya maktabgacha ta’lim va tarbiya bolalarni o‘qitish va tarbiyalashga, ularni intellektual, ma’naviy-axloqiy, etik, estetik va jismoniy jihatdan rivojlantirishga, shuningdek bolalarni umumiy o‘rta ta’limga tayyorlashga qaratilgan ta’lim turidir. maktabgacha ta’lim va tarbiya olti yoshdan yetti yoshgacha bo‘lgan bolalarni boshlang‘ich ta’limga bir yillik majburiy tayyorlashni ham nazarda tutadi. maktabgacha ta’lim va tarbiyani tashkil etish tartibi ushbu qonun, shuningdek “maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi o‘zbekiston respublikasi qonuni bilan belgilanadi. o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim umumiy o‘rta va …

3 / 22

ularda mustaqil fikrlash va tahlil qilish qobiliyatini rivojlantiradi. tayanch o‘rta ta’lim doirasida (vii sinfdan so‘ng) ta’lim oluvchilarda kasblar bo‘yicha birlamchi bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish uchun ularni professional tashxislash va kasb-hunarga yo‘naltirish bo‘yicha choralar amalga oshiriladi. . o‘rta ta’lim o‘quv dasturiga muvofiq ta’lim oluvchilar tomonidan zarur bilim, malaka va ko‘nikmalar o‘zlashtirilishini, shuningdek ta’limning keyingi turi tanlanishini hamda yuqori malaka talab qilinmaydigan kasblar egallanishini ta’minlaydi. professional tashxislash va kasb-hunarga yo‘naltirish, shuningdek ta’lim oluvchilarni yuqori malaka talab qilinmaydigan kasblarga tayyorlash tartibi qonun hujjatlarida belgilanadi. umumiy o‘rta ta’lim umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida uzluksiz tarzda, majburiy bo‘lgan o‘n bir yil davomida amalga oshiriladi. o‘rta maxsus ta’lim akademik litseylarda to‘qqiz yillik tayanch o‘rta ta’lim asosida ikki yil mobaynida amalga oshiriladi va ta’lim oluvchilarning intellektual qobiliyatlarining jadal rivojlanishini, shuningdek chuqur, tabaqalashtirilgan, kasb-xunarga va shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim olishini ta’minlaydi. nodavlat ta’lim tashkilotlarida umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim to‘lov-shartnoma asosida amalga oshirilishi mumkin. iqtidorli va iste’dodli bolalarning qobiliyatini …

4 / 22

igan tayanch oliy ta'lim. bakalavr darajasiga ega bo'lgan shaxs oliy ta'lim tizimi yo'nalishidagi o'zi tanlagan soha bo'yicha oliy ma'lumotli mutaxassis hisoblanadi va davlat klassifikatorida belgilangan lavozimda ishlash huquqiga ega bo'ladi. magistratura aniq mutaxassislik bo'yicha fundamental va amaliy bilim beradigan, bakalavriat negizida ta'lim muddati kamida ikki yil davom etadigan oliy ta'lim boiib, magistraturadagi tahsil yakuniy klassifikatsion davlat attestatsiyasiga muvofiq olib boriladi. magistr bakalavr darajasidagi mutaxassisdan farqli ma'lum ixtisoslik bo'yicha ta'lim olgan yuqori malakali mutaxassis hisoblanib, u ilm-fan sohasida, ishlab chiqarishning mas'uliyatli lavozimlarida faoliyat ko'rsatadi. u aspiranturaga kirish huquqiga ega. oliy o'quv yurtidan keyingi ta'lim oliv o'quv yurtidan keyingi ta'lim iamivatning oliy malakali ilmiy va ilmiy pedagog kadrlarga bo'lgan ehtiyojlarini qondirish, shaxsning ijodiy ta'lim — kasb-hunar manfaatlarini qanoatlantirishga qaratilib, oliy o'quv yurtlari va ilmiy-tadqiqot muassasalarida aspirantura, ad'yunktura va doktoranturada ta'lim olish, shuningdek, mustaqil tadqiqotchilik faoliyatini tashkil etish asosida amalga oshiriladi. oliy o'quv yurtidan keyingi ta'lim nomzodlik yoki doktorlik dissertatsiyalarining himoyasi bilan yakunlanadi. …

5 / 22

uammolarini o‘rganadigan fan. pedagogika ijtimoiy fanlar tizimiga kiruvchi fan sanalib, yosh avlod hamda kattalarni milliy istiqlol g‘oyalari asosida tarbiyalash, unga ta’lim berish muammolarini o‘rganadi. pedagogika fani shaxsni rivojlantirishning ikki muhim jihati — uni o ‘qitish va tarbiyalashga asosiy e ’tiborni qaratganligi bois didaktika (ta’lim nazariyasi) va tarbiya nazariyasi fanning muhim tarkibiy qismlari hisoblanadi. pedagogika fanining vazifalari. 1. m a’naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrni tarbiyalashga yo‘naltirilgan pedagogik jarayonning mohiyatini o'rganish. 2. shaxsni har tomonlama kamol toptirish qonuniyatlarini aniqlash. 3. ijtimoiy taraqqiyot darajasidan kelib chiqqan holda, rivojlangan xorijiy mamlakatlar ta ’lim tizimi tajribasini o ‘rganish asosida uzluksiz ta ’lim tizimini takomillashtirish. www.ziyouz.com kutubxonasi 4. t a’lim muassasalari hamda, ularda faoliyat olib borayotgan pedagoglar faoliyati mazmunini asoslash. 5. llg‘or pedagogik tajribalarni umumlashtirish va amaliyotga joriy etish. 6. pedagoglarni pedagogika nazariyasiga oid bilimlar hamda ta ’limtarbiya usullari bilan qurollantirish. 7. t a’lim-tarbiya birligi hamda ijtimoiy tarbiya yo‘nalishlari o'rtasidagi o ‘zaro …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 22 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zbekiston respublikasi ta'lim to‘g‘risida qonuni"

. o‘zbekiston respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning konseptual asoslari . o‘zbekiston respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning konseptual asoslari. pedagogika fan sifatida. shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi. reja: 1.o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni. 2.ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. 3.ta’lim tizimi va turlari. 4.pedagogika fanining fan sifatida rivojlanishi. shaxsning ijtimoiylashuvi. o‘zbekiston respublikasining qonuni ta’lim to‘g‘risida o‘zbekiston respublikasining qonuni, 23.09.2020 yildagi o‘rq-637-son kuchga kirgan sanasi 24.09.2020 qonunchilik palatasi tomonidan 2020-yil 19-mayda qabul qilingan senat tomonidan 2020-yil 7-avgustda ma’qullangan qonunning tarkibiy tuzilmasi quyidagi qismlardan ib...

Этот файл содержит 22 стр. в формате PPTX (1,4 МБ). Чтобы скачать "o‘zbekiston respublikasi ta'lim to‘g‘risida qonuni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zbekiston respublikasi ta'lim… PPTX 22 стр. Бесплатная загрузка Telegram