ona tili darslarida nutq o’stirish tamoyillari

DOCX 36 pages 50.8 KB Free download

36 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 50.8 KB

File type DOCX

Pages 36

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 36

mundarija kirish...................................................................................................................3 i b o b ona tili darslarida nutq o’stirish tamoyillari..6 1.1. ona tili darslarida nutq o’stirish tamoyillari....................................................6 1.2. olmosh so’z turkumini o’rgatish jarayonida nutq o’stirish............................13 ii bob. fe’l so’z turkumini va so’z gaplarni o’rgatishda nutq o’stirish..............................................................................................24 2.1 fe’l mayllarini o’rgatish jarayonida nutq o’stirish..........................................24 2.2 o‘quvchilarning faol va mustaqil fikrlashlarini shakllantirishda ularning nutqiga qo‘yiladigan talablar..................................................................................30 xulosa ..............................................................................................................34 foydalanilgan adabiyotlar.............................................................35 k i r i s h kurs ishi mavzusining dolzarbligi. “ma’lumki, ota-bobolarimiz qadimdan bebaho boylik bo’lmish ilmuma’rifat, ta’lim va tarbiya inson kamoloti va millat ravnaqining eng asosiy sharti va garovi deb bilgan” deganida ham ta’lim va tarbiyaning inson ma’naviyatidagi o’rniga to’xtalgan desak mubolag’a bo’lmaydi. ayniqsa, umumta’lim maktablari o’quvchilarining ma’naviyat kamolotini o’stirish, ularni mustaqil fikrlashga o’rgatishda, nutq o’stirish va noannanaviy dars o’tishning o’rni beqiyosdir. badiiy asarlarni, she’riyatni, hikoya, roman va maqolalarni hamda matnlardagi so’zlarni tahlil qilish, shu asosda matndagi so’zlarning o’z o’rnida qo’llanishini aniqlash va belgilab borish o’qituvchidan katta bilim va …

2 / 36

ini ko’rsatishga harakat qildik. biz ko’pgina misollarda so’zlardan va interfaol uslublar va pedagogik texnologiyalardan foydalanishni ham nazariy ham amaliy jihatdan yoritdik. chunki har bir inson, ayniqsa, talaba va o’quvchilar shaxsning ismini, predmetning nomini (ot so’z turkumi orqali), rangini va sifatini (sifat so’z turkumi), sonini va sanog’ini (son so’z turkumi orqali), harakarini va holatini (fe’l so’z turkumi orqali) aniqlaydi. shuningdek, gapda ravish, olmosh hamda yordamchi so’z turkumlarining o’z va muhim o’rni bor. bular esa nutq o’stirishda bevosita ishtirok etadi. bu esa ishimizning dolzarbligini belgilaydi. ishning maqsad va vazifalari. leksikologiya so’zlarni o’rganuvchi alohida bo’limdir. so’zlar va ularning ma’nolari imlo va izohli lo’g’atlarda aks etadi. so’zlarni yaxshi bilgan o’quvchi o’z nutqida undan keng va samarali foydalanadi. morfologiya so’zlarning grammatik ma’nolarini ifodalovchi grammatik shakllarni o’rganuvchi bo’limdir. morfologiya atamasi grekcha morfe (shakl) va logos (so’z, fan) so’zlaridan paydo bo’lgan. hozirgi o’zbek adabiy tilini mustaqil va yordamchi so’z turkumlarisiz tasavvur qilish mumkin emas: so’z turkumlari milliy …

3 / 36

dalanish, oʻquvchilarni mustaqil fikrlovchi komil insonni shakllantirish. kurs ishi mavzusining vazifasi: ishning maqsadidan kelib chiqib quyidagi vazifalarni belgiladik: - ona tili darslarida nutq o’stirish tamoyillari haqida; - olmosh so’z turkumini o’rgatish jarayonida nutq o’stirish; - yordamchi so’zlarni o’rgatish jarayonida nutq o’stirish; - so’zlarning aloqa – munosabat shakllarini o’rgatish jarayonida nutq o’stirish; - fe’l mayllarini o’rgatish jarayonida nutq o’stirish; - zamon shakllarini o’rgatish jarayonida nutq o’stirish; - so’z gaplarni o’rgatish jarayonida nutq o’stirish; - mustaqil va yordamchi so’z turkumlari haqida tushuncha berish; - so’z turkumlarida so’z yasalishi haqida tushuncha berish; - so’z turkumlarining asar matni tahlilidagi o’rnini izohlash; - matn tarkibida va gapdagi so’z turkumlarini tahlil qilish orqali o’quvchilarning so’z qo’llash, so’zdan o’rnli foydalanish ya’ni nutq o’stirish malakalarini shakllantirish asoslarini ko’rsatish; - o’quvchilarda badiiy asar va she’riyatga bo’lgan qiziqishni hamda so’z turkumlarini bir-biridan farqlashni kuchaytirish va ulardan o’z o’rnida foydalanishni o’rgatish kabi xususiyatlarni ochib berish. kurs ishi mavzusining obyekti: boshlang’ich sinf …

4 / 36

kabi tilshunos olimlarning ilmiy nazariy fikrlari va tadqiqotlariga tayandik. badiiy asar matnlarida gazeta va jurnaldagi maqolalarda va she’riyatda so’zlarning o’rinli qo’llanilganligi, ularning asar badiiyligini shakllantirishdagi o’rni hamda o’quvchilarning so’z qo’llash va so’zdan foydalanish mahoratlarini va nutq o’stirish qobiliyatini oshirish va ko’rsatish tahlil qilish ishning yangiligini belgilaydi. ishni tahlil qilish jaroyonida tarixiy – qiyosiy metoddan foydalandik. ishning amaliy ahamiyati. badiiy asarlar, gazeta va jurnallardagi maqolalar, ilmiy maqolalar, o’quv adabiyotlari va qo’llanmalari hamda she’riyatda barcha (so’z turkumlari ishtirok etgan va aniq misollar bilan ko’rsatilgan) matnlar o’quvchilarning (kitobxonlarning) yosh pedagogik – psixologik xususiyatlaridan kelib chiqqan holda tanlangan. matnning tahlil jarayoni ham bevosita ana shunday xususiyatlarni nazarda tutgan holda olib boriladi. ishni tahlil qilish va so’z turkumlarini, so’z gaplarni o’rganish va ulardan foydalanishni yanada yuqoriroq darajaga ko’tarish jarayonida biz bir qancha badiiy asarlar, maqolalar, she’rlar haqida fikr mulohazalar bildirdik. bu esa o’quvchilarning nutq o’stirishini yanada yuqori pog’onada chiqarishga zamin yaratadi. shunday ekan, ishdan va …

5 / 36

ozma nutqini o’stirish, tafakkurini rivojlantirish uchun dars jarayonida o’tkaziladigan har xil mashqlar bilan birga, ta` limiy diktantlar, shuningdek, maxsus darslar – ta`limiy bayon va ta`limiy insho darslari ham o’rkazilib kelinmoqda.[footnoteref:1] [1: baqaxonova sh. so`z yasalishi darslarini o`tishda o`quvchilarning lug`at boyligini oshirish. ta`lim jarayonida so`z boyligini oshirishning asosiy omillari. «o`qituvchi» 46-bet.] “o’zbek tili nutq madaniyatiga oid masalalar” nomli to’plam o’zbek tili nutq madaniyatiga bag`ishlangan birinchi respublika tilshunoslik konferesiyasi materiallarini qamrab oladi. konferensiya 1990- yil 27-29 may kunlari toshkentda o’zbekiston fanlar akademiyasida bo’lib o’tdi. to’plamga konferensiyada tinglangan ma’ruzalar va so’zga chiqqan o’rtoqlarning materiallari kiritilgan. 1991-yilning 12-13-aprelida samarqand shahrida “o’zbek tilini o’rganish va o’qitishni qayta qurish hamda takomillashtirishning dolzarb masalari”, 1993 - yilning 8-9-aprelida qarshi sharida “ta`lim bo’g`inlarida ona tili o’qitish mazmunini yangilash asoslari”, 1995-yilning 7-8 aprelida jizzax shahrida “ta`lim jarayonida so’z boyligini oshirishning asosiy omillari”, 1997-yilning 11-12- aprelida toshkent shahrida “ta`lim jaroyonida matn ustida ishlashning asosiy omillari”ga bag`ishlangan o’zbek tili doimiy anjumanining …

Want to read more?

Download all 36 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ona tili darslarida nutq o’stirish tamoyillari"

mundarija kirish...................................................................................................................3 i b o b ona tili darslarida nutq o’stirish tamoyillari..6 1.1. ona tili darslarida nutq o’stirish tamoyillari....................................................6 1.2. olmosh so’z turkumini o’rgatish jarayonida nutq o’stirish............................13 ii bob. fe’l so’z turkumini va so’z gaplarni o’rgatishda nutq o’stirish..............................................................................................24 2.1 fe’l mayllarini o’rgatish jarayonida nutq o’stirish..........................................24 2.2 o‘quvchilarning faol va mustaqil fikrlashlarini shakllantirishda ularning nutqiga qo‘yiladigan talablar.......................................

This file contains 36 pages in DOCX format (50.8 KB). To download "ona tili darslarida nutq o’stirish tamoyillari", click the Telegram button on the left.

Tags: ona tili darslarida nutq o’stir… DOCX 36 pages Free download Telegram