ijtimoiy pedagogika rivojlanishining madaniy- tarixiy asoslari

PPTX 22 стр. 380,5 КБ Бесплатная загрузка

22 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 380,5 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 22

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 22

powerpoint presentation 1 reja 1. ijtimoiy pedagogikani va ijtimoiy-pedagogik faoliyat rivojining metodologik asoslari. 2.o’zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanishi tarixi. 3.o’zbekistonda ommaviy maktabgacha ta’lim muassasalarining rivojlanishi va unda bolalarning ijtimoiylashuvi tarixi. tayanch tushunchalar: g‘urur, vijdon,ma’naviy va axloqiy qadriyatlar,ilg‘or uzbek pedagogik g‘oyasi. ijtimoiy pedagogika rivojlanishining madaniy- tarixiy asoslari. simple slide deck 2 ijtimoiy pedagogikani va ijtimoiy-pedagogik faoliyat rivojining metodologik asoslari. o'z kasbining xususiyatlarini oʻrganib chiqqan ijtimoiy pedagog oldida bu bilimlarni bolalar ijtimoiylashuvida, ularni deviant xulqatvorini oldini olishda ularga yordam berish jarayonida amaliy tatbiq etish muammosi koʻriladi. bu muammoni hal qilish uchun ijtimoiy pedagogik faoliyat metodlari va texnologiyalarini bilish zarur. simple slide deck 3 olimlarning fikricha, ijtimoiy pedagogik amaliyotidagi metodlarbola ijtimoiylashuvi yoki reabilitatsiyasiga yordam beruvchi ijobiy ijtimoiy tajriba to'planishini ta minlovchi ijtimoiy pedagogik va bolaning o'zaro bog liq faoliyati boʻlganligi uchun ijtimoiy pedagogika metodlari haqida gapirish halierta. ularhozir shakllanish bosqichidalar. shuning uchun ijtimoiy pedagog o'z amaliy faoliyatida pedagogika, psixologiya va ijtimoiy ishda qoʻlanayotgan metodlardan …

2 / 22

shaxsiy so'rovnomalar: loyihaviy testlar; rasmli testlar: sotsiometriya; 2. psixokorrektsion metodlar: oʻyin terapiyasi; ijtimoiypsixologik trening; xulq-atvor treningi; psixologik maslahat berish metodlari empatik tinglash; sharhlash. simple slide deck 6 pedagogik metodlar: 1. tashkiliy pedagogik eksperiment; pedagogik tashhis metodlari pedagogik kuzatuv; tabiiy eksperiment; 2. ta'lim metodlari ogʻzaki (hikoya, suhbat, bahs, ma'ruza): koʻrgazmali (namoyish, darslik bilan ishlash); amaliy (mashqlar, laboratoriya ishlari, didaktik oʻyinlar, ijodiy topshiriqlar, muammoli vaziyatlar): simple slide deck o’zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanishi tarixi. ijtimoiy pedagogika mustaqil fan sifatida respublikamiz mustaqillikni qo‘lga kiritgandan so‘ng o‘qitila boshlagan bo’lsada, u ijtimoiy tarbiya, ijtimoiy faoliyat, ijtimoiy himoya ko‘rinishida qadimiy ildizlarga ega. ilk diniy-falsafiy (avesto) va adabiy (alpomish, go‘ro‘g‘li)manbalarda biz insonning ijtimoiy kelib chiqishi nuqtainazaridan pedagogik qarashlarning aks etganini ko‘ramiz. keyinchalik markaziy osiyo hududida islom dinining tarqalishi yangi ma’naviy, axloqiy qadriyatlarni yuzaga keltirdi. ular mintaqadagi oila va jamiyat tarbiyasiga ta’sir ko’rsatdi. simple slide deck 7 ijtimoiy pedagogik g‘oyalar va nazariyalarning shakllanishida sharq uyg‘onish davri olimlarining asarlari alohida …

3 / 22

oiy pedagogik g’oyalari. simple slide deck 9 mashxur olim al-xorazmiy (783 — 850 y.) asarlari yorqin didaktik tavsifga egadir. u savol-javob metodi orqali bilim kiritilishi, bu jarayonda shaxs boshqalar bilan munosabatlarga kirishishi va jamiyatning faol a’zosiga aylanishini ta’kidlagan. buyuk qomusiy olim abu rayhon beruniy (973 — 1050 y.) ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan ilmiy usullarni ishlab chiqqan. u, shuningdek, ta’lim tamoyillarini ham tasniflagan. allomaning pedagogik qarashlarini ijtimoiy yo‘naltirilishi axloqni ijtimoiy xususiyatlar va hissiyotlarning ifodasi sifatida tushunganligida o‘z ifodasini topgan. uning tarbiya, shaxsning shakllanishida va jamiyatdagi amaliy faoliyat uchun ilm va mehnatning ahamiyati haqidagi g‘oyalari hozirgacha o‘z ahamiyatini saqlab qolgan abu ali ibn sino (980 —1037 y) o‘z davrining barcha bilim sohalarini qamrab oluvchi katta ilmiy bilm qoldirgan bo‘lib, uning barcha asarlarida pedagogik g‘oya mavjud. olimning bilim, iroda va insonning rivojlanish jarayonidagi maqsadga intiluvchanligi, atrof muhit ta’siri, axloqiy va mehnat tarbiyasi, muomala san’ati,bolalarni jamoada o‘qitish haqidagi g‘oyalari hozir ham nihoyatda muhim hisoblanadi. simple …

4 / 22

‘lib o‘qitish shaklida yaxshi shakllanadi. buning uchun u quyidagilarga asoslanishi lozim: 1. ta’lim oluvchilar, o‘qituvchi va o‘quvchilar orasida tajriba, bilim, ma’naviy va axloqiy qadriyatlar almashinuvini tashkil qilish. 2. musobaqalashuv elementidan foydalanish. simple slide deck 13 o’zbekistonda ommaviy maktabgacha ta’lim muassasalarining rivojlanishi va unda bolalarning ijtimoiylashuvi tarixi. o’zbekistonda ommaviy maktabgacha ta’lim muassasalarining rivojlanishi va unda bolalarning ijtimoiylashuvi tarixi. o‘zbekistonda ommaviy maktabgacha tarbiyaning yuzaga kelishi xx asrning 1 yarimiga to‘g‘ri keladi. bu davrda turkistonda bolalarni gimnaziyaga kirishga tayyorlovchi xususiy bolalar bog‘chalari mavjud edi. 1919 yilda respublikadagi siyosiy va iqtisodiy holat munosabati bilan o‘sib kelayotgan avlodning sog‘lig‘ini saqlash, oziq-ovqat bilan ta’minlash masalalari bilan shug‘ullanuvchi “bog‘chalarni himoyalash kengashi tuzildi. bolalarni davlatning yanada sermahsul mintaqalariga ko‘chirib o‘tkazish, shuningdek, ularni ovqat, kiyim-kechak, turar joy, yoqilg‘i, tibbiy yordam bilan ta’minlash masalalari o‘rganilgan. simple slide deck 14 bu masalalarni yechishning asosiy vositasi — ommaviy oshxonalar, bolalar bog‘chalari va yaslilar tashkil etish bilan bir qatorda ayollarni respublikaning jamoat va …

5 / 22

inlanganlik holatini tekshirish xollari keng tarqaldi. bu tekshirish natijalariga ko‘ra bog‘chalardagi xonalar va bolalar maydonchalarning jihozlanmaganligi, ularni asbob-uskunalar va sifatli oziq-ovqat bilan ta’minlanmaganligi, tozalik me’yorlariga amal qilinmasligi kabi kamchiliklarga qarshi kurash olib borilgan. qishloqlardagi bolalar bog‘chalari va maydonchalari, joylardagi ta’lim tashkilotlariga nisbatan bo‘lgan salbiy qarashlar tufayli, katta qiyinchiliklarga uchragan. simple slide deck 16 1930 yilda o‘zbekistonda respublikaning barcha katta shaharlari va viloyatlarida o‘z bo‘linmalariga ega bo’lgan pedagogik maslahatxonalar tashkil qilindi. uning faoliyati doimiy ma’ruzalar, radio suhbatlar, ayollar uchun ko‘rgazmalar tashkil qilishdan iborat edi. ular uchun ‘‘bolalarga eng yaxshi burchak jihozlash” musobaqasi ham o‘tkazilgan. pedagogik maslahat beruvchilar oilalarga borishgan, bolalar burchaklarini tashkil qilishgan va shu bilan birga, bolalarni bog‘chalarga qabul qilish tartibi hamda oilalarga tarbiya masalalari bo‘yicha maslahatlar berib borishgan. simple slide deck 17 xx asrning 30-yillaridan boshlab ta’lim mutaxassislarini tayyorlash vazifasi pedagogika o‘quv yurtlari zimmasiga yuklandi. 1930 yildan boshlab toshkentda faoliyat yurituvchi pedagogika o‘quv yurti 1936 yilga kelib 60 nafar …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 22 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ijtimoiy pedagogika rivojlanishining madaniy- tarixiy asoslari"

powerpoint presentation 1 reja 1. ijtimoiy pedagogikani va ijtimoiy-pedagogik faoliyat rivojining metodologik asoslari. 2.o’zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanishi tarixi. 3.o’zbekistonda ommaviy maktabgacha ta’lim muassasalarining rivojlanishi va unda bolalarning ijtimoiylashuvi tarixi. tayanch tushunchalar: g‘urur, vijdon,ma’naviy va axloqiy qadriyatlar,ilg‘or uzbek pedagogik g‘oyasi. ijtimoiy pedagogika rivojlanishining madaniy- tarixiy asoslari. simple slide deck 2 ijtimoiy pedagogikani va ijtimoiy-pedagogik faoliyat rivojining metodologik asoslari. o'z kasbining xususiyatlarini oʻrganib chiqqan ijtimoiy pedagog oldida bu bilimlarni bolalar ijtimoiylashuvida, ularni deviant xulqatvorini oldini olishda ularga yordam berish jarayonida amaliy tatbiq etish muammosi koʻriladi. bu m...

Этот файл содержит 22 стр. в формате PPTX (380,5 КБ). Чтобы скачать "ijtimoiy pedagogika rivojlanishining madaniy- tarixiy asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ijtimoiy pedagogika rivojlanish… PPTX 22 стр. Бесплатная загрузка Telegram