kreativ pedagogika fanining predmeti, maqsad va vazifalari

PPT 26 pages 3.3 MB Free download

26 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 3.3 MB

File type PPT

Pages 26

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 26

prezentatsiya powerpoint mavzu: “kreativ pedagogika” fanining predmeti, maqsad va vazifalari reja: kreativ pedagogika fanining predmeti, maqsad va vazifalari. kreativ pedagogika fanining boshqa fanlar bilan bog‘liqligi. kreativ pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari. v 2014-m godu kreativnaya pedagogika prazdnovala yubiley! i mne udalos zapisat eksklyuzivnoe intervyu s avtorom etoy zamechatelnoy nauki. polnoe intervyu opublikovano na nashem sayte.(1989 g) xorijiy mamlakatlarning ta’lim tizimida kreativlik sifatlarini shakllantirish masalasiga e’tibor bergan ken robinson tomonidan 2007 yilda tayyorlangan “maktab kreativlikni barbod etyaptimi?” fisher, frey (2008 y.) treffinger (2008 y.) buni bronson, merriyman (2010 y.), ali (2011 y.), begetto, kaufman (2013 y.), kreativlik (lot., ing. “create ” – yaratish, “creative” – yaratuvchi, ijodkor) – individning yangi g‘oyalarni ishlab chiqarishga tayyorlikni tavsiflovchi va mustaqil omil sifatida iqtidorlilikning tarkibiga kiruvchi ijodiy qobiliyatidir “kreativlik – shaxs tomonidan amalga oshiriladigan amaliy harakat bo’lib, u o’zida muayyan yangilikni aks ettirishi va ma’lum amaliy qiymatga ega bo’lishi lozim”. e.p.torrens fikricha, “kreativlik”4 tushunchasi negizida quyidagi …

2 / 26

v pedagogikaning asosiy shakllar pedagogik kreativlik – pedagogning an’anaviy pedagogik fikrlashdan farqli ravishda ta’lim va tarbiya jarayonini samaradorligi ta’minlashga xizmat qiluvchi yangi g‘oyalarni yaratish, shuningdek, mavjud pedagogik muammolarni ijobiy hal qilishga bo’lgan tayyorgarligini tavsiflovchi qobiliyati kreativ pedagogika – 1) pedagogda ta’lim va tarbiya jarayonini tashkil etishga nisbatan ijodiy, kreativ yondashish, mavjud pedagogik muammolarni ijobiy hal qilishga bo’lgan qobiliyat va malakalarini rivojlantirish; 2) talabalarda o’quv materiallarini o’zlashtirishga ijobiy, mustaqil yondashish, o’quv topshiriqlarini bajarishda yangi, ijodiy va kreativ g'oyalarni ilgari surish qobiliyati ko’nikmalarini shakllantirish hamda bosqichma-bosqich rivojlantirish asosida kasbiy tayyorlash asoslarini yoritadigan, shaxs kreativligining turli yosh bosqichlari xususiyatlariga muvofiq rivojlanishi masalalarini o’rganuvchi fan kreativ pedagogika muayyan vazifalarni bajaradi: “kreativ pedagogika” fani ham o’zining tarkibiy tuzilmasiga ega. kreativ ta’lim asoslari: maqsadi. vazifalari, ob’ekti, predmeti, sub’ektlari, mazmuni, metodologiyasi, shakllari, metodlari, vositalari, metodikasi texnologiyalari; malakali kadrlarni tayyorlash va ular tomonidan kasbiy faoliyatni tashkil etish pannels va klakstonlar (2008) muhit (auitoriya haqida gap ketganida maqsad va …

3 / 26

ni tanlov talaba-o’quvchi tomonidan mustaqil ravishda amalga oshirilishi va yakuniy natija ikki yoki undan ko’p shaklda taqdim etilishi mumkin kreativ pedagogikaning umumiy mohiyati uning konseptsual holatlarini ifodalovchi bir qator tushunchalar asosida ochib beriladi. ular quyidagilardan iborat: ijodkorlik – muayyan yangilikning ahamiyati va foydali ekanligini belgilovchi shaxs faoliyati va uning natijasi; ijodkor shaxs – ijodiy jarayonni muvaffaqiyatli amalga oshira oladigan hamda aniq ijodiy natija (mahsulot)larga ega shaxs; kreativ shaxs – jarayon yoki natija sifatida ijodkorlikni namoyon etuvchi, masalalarni echishga nostandart usullar bilan yondasha olishga moyil, o’ziga xos harakatlarni tashkil etish, yangiliklarni ilgari surishga, ijodiy mahsulotlarni yaratishga layoqatli va tayyor shaxs; yangiliklarni ilgari surishga, ijodiy mahsulotlarni yaratishga layoqatli va tayyor shaxs; bunyodkor shaxs – ham jarayon, ham natija sifatida ob’ektiv ijodkorlikni amalga oshiradigan va talablar darajasida ijodiy mahsulotlarini yarata oladigan shaxs; kreativ shaxsni tayyorlash – ijodkorlikka o’rgatish va o’zini o’zi ijodiy namoyon etish jarayonida shaxsda barqaror kreativ sifatlarni shakllantirish va rivojlantirish mazmuni; …

4 / 26

anganlik darajasi; kasbiy-ijodiy layoqat va shaxsiy sifatlarning rivojlanganligi kasbiy ijodkorlik metodologiyasi – ijodkorlikning jarayon va natija sifatida ob’ektlar hamda muayyan kasbiy faoliyat turlariga munosabat ko’rinishidagi tuzilishi, mantiqiy tashkil etilishi, metod va vositalari haqidagi ta’limot ijodiy tafakkur – tafakkurning ijod jarayonini tashkil etish va ijod natijalari (mahsullari)ni bashoratlashni ifodalovchi turi kreativ qobiliyat – shaxsning ijodiy faoliyatni tashkil etish va uning natijalanganligiga erishishni ta’minlash imkoniyatini belgilovchi individual xususiyati ijodiy qobiliyat – ijodiy faoliyatni muvaffaqiyatli amalga oshirish va uning natijalanganligini baholashda namoyon bo’ladigan individual xususiyati o’zini o’zi ijodiy faollashtirish – shaxsning ijodiy faoliyatda o’z imkoniyatlarini to’laqonli namoyon qilishi va rivojlantirishi kreativ pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari. bola (talaba)lar ijodini o’rganishda: 1) fan olimpiadalari; 2) tanlovlar; 3) maktab ko’rgazmalari; 4) festivallar; 5) musobaqalar va h.z.larning natijalarini tahlil qilish, samaradorligini baholash orqali shaxsning muayyan ma’naviy-axloqiy sifatlar va amaliy faoliyat ko’nikmalariga egaliklari baholanadi 3. pedagoglarning kreativligini ifodalovchi beelgilar va tamoyillar. ustuvor tamoyillar muammoli xarakterga egalik imkoniyatlarni oshirib …

5 / 26

sh) pedagoglarning kreativlik imkoniyatlari va ularning tarkibiy asoslari. pedagogning kreativ potentsiali an’anaviy tafakkur yuritishdan farqli ravishda quyidagilarda namoyon bo’ladi - tafakkurning tezkorligi va egiluvchanligi; - yangi g’oyalarni yaratish qobiliyati; - bir qolipda fikrlamaslik; - o’ziga xoslik; - tashabbuskorlik; - noaniqlikka toqat qilish. pedagog kreativlik potentsialiga ega bo’lishi uchun kasbiy faoliyatida quyidagilarga e’tiborini qaratishi zarur: kasbiy faoliyatiga ijodiy yondashish; yangi-yangi g‘oyalarni yaratishda faollik ko’rsatish; ilg‘or pedagogik yutuq va tajribalarni mustaqil o’rganish; hamkasblar bilan pedagogik yutuqlar xususida fikr almashish foydalanilgan adabiyotlar: barisheva t.a., jigalov yu.a. psixologo-pedagogicheskie osnovi razvitiya kreativnosti – spb.: spgutd, 2006. bashina t.f., ilin e.p. psixologiya tvorchestva, kreativnosti, odarennosti. – cpb.: piter, 2009. drapeau patti. sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – alexandria – virginia, usa: ascd, 2014. sirotyuk f.s. diagnostika odaryonnosti / ucheb.posobie. – m.: direkt- media, 2014. – 1229 s. utyomov v.v., zinkovkina m.m., gorev p.m. pedagogika kreativnosti: prikladnoy kurs nauchnogo tvorchestva …

Want to read more?

Download all 26 pages for free via Telegram.

Download full file

About "kreativ pedagogika fanining predmeti, maqsad va vazifalari"

prezentatsiya powerpoint mavzu: “kreativ pedagogika” fanining predmeti, maqsad va vazifalari reja: kreativ pedagogika fanining predmeti, maqsad va vazifalari. kreativ pedagogika fanining boshqa fanlar bilan bog‘liqligi. kreativ pedagogika fanining ilmiy-tadqiqot metodlari. v 2014-m godu kreativnaya pedagogika prazdnovala yubiley! i mne udalos zapisat eksklyuzivnoe intervyu s avtorom etoy zamechatelnoy nauki. polnoe intervyu opublikovano na nashem sayte.(1989 g) xorijiy mamlakatlarning ta’lim tizimida kreativlik sifatlarini shakllantirish masalasiga e’tibor bergan ken robinson tomonidan 2007 yilda tayyorlangan “maktab kreativlikni barbod etyaptimi?” fisher, frey (2008 y.) treffinger (2008 y.) buni bronson, merriyman (2010 y.), ali (2011 y.), begetto, kaufman (2013 y.), kreativlik (lot., ing...

This file contains 26 pages in PPT format (3.3 MB). To download "kreativ pedagogika fanining predmeti, maqsad va vazifalari", click the Telegram button on the left.

Tags: kreativ pedagogika fanining pre… PPT 26 pages Free download Telegram