eshitishidanuqsonibo‘lgan bolalar tasnifining asosiy masalasi

PPTX 15 стр. 112,0 КБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 112,0 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

prezentatsiya powerpoint mavzu: eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar tasnifining asosiy masalasi. d.kardano 1501-yil 24-sentabrda italiyada tug‘ilgan.j. kardano faylasuf, matematik, fizik, fiziolog va shifokor pavia universiteti professori edi. u o'zining fiziologik tadqiqotlarida sezgi a'zolari fiziologiyasini o'rganishga katta e'tibor berdi. d.kardanoning karlarni tarbiyalashga bo'lgan qiziqishi, zaif eshitish organi faoliyatining o'ziga xos xususiyatlari va karlarning aqliy rivojlanishi masalalari, karlarni o'qitish va tarbiyalash imkoniyatlarini izlash o'z o'g'lining eshitish qobiliyatini yo'qotishdan azob chekishi bilan belgilanadi. j. kardanoning «noziklar haqida» (1550) asarida karlik va soqovlik sabablari haqida fiziologik asosli tushuntirish berilgan. karlik, j.kardano to'g'ri ta'kidlaganidek, kasallikdan, soqovlik esa karlikdan kelib chiqadi. shu asosda j. kardano o'ziga ma'lum bo'lgan ma'lumotlarni nazariy jihatdan tushunib, tizimlashtirgan holda karlar tasnifini ishlab chiqdi. o'z tasnifida karlar karlikning paydo bo'lish vaqti va nutqning mavjudligi bilan ajralib turardi: 1) tug'ilishdan kar; 2) erta eshitish qobiliyatini yo'qotish (bola gapirishni o'rganishdan oldin); 3) nutqini saqlab qolgan kech karlar. j.kardanoning yana bir “sezgilar fiziologiyasi haqida”asarida karlarni o‘qigan …

2 / 15

tovushlari va nutqlarning eshitishiga qarab ajratgan: yuqori nutq va tovushlarni qulog'ining yaqinida eshituvchilar unli va undoshlilarni ajratuvchilar ayrim unli va undoshlarni ajratuvchilar umuman eshitishida nuqsoni bo'lganlar nutqlarni eshitmaydigan, lekin baland tovushlarni eshitadiganlar l.v. neyman tasnifi (1961) eshitishning o'rta buzilishi (yo'qolishi)ga ko'ra zaif eshituvchi bolalar darajasi 1-darajada - 50db gacha 2-daraja - 50db dan 70 db gacha 3-daraja 70 db dan yuqori idrok etadigan chastotalar hajmiga bog'liq ravishda kar bolalar guruhi i -125-225 g ii - 125-500 g iii - 125-1000 g iv - 125-2000 g va undan yuqori 85 db zaif eshituvchining birinchi darajasida, eshituvning pasayishi 50 db dan oshmaganda, bola 1-2 metrdan uzoq masofada gaplashish balandligidagi nutqni aniq qabul qila olgani sababli , nutqiy muomalaga kirisha oladi. zaif eshituvchining ikkinchi darajasida, ya’ni eshituv 50– 70 dbgacha pasayganda, so‘zlashuv, nutq 1 metrdan uzoq bo‘lmagan masofadan qabul qilinganligi sababli, nutqiy muomala qiyinlashadi. zaif eshituvchining 3-darajasida, ya’ni eshituvning pasayishi 70 db dan …

3 / 15

asboblar va o‘yinchoqlar, hayvonlarning qattiq hayqirishi, ayrim maishiy tovushlar: qo‘ng‘iroq, telefonning jiringlashi)ni idrok etib, farqlay oladilar. 3-4 - guruh kar bolalar tanish bo‘lgan bir nechta so‘z yoki bo‘g‘inlarni farqlay oladilar. hozirgi kunda tibbiyot muassasalarida eshituv holatini baholashda xalqaro tasnif ko‘rsatkichlaridan foydalaniladi. ushbu tasnifga ko‘ra eshituvning o‘rtacha pasayishi 500, 1000, 2000 gs chastotalarda aniqlanadi. zaif eshituvning 1-darajasi – eshituvning pasayishi 40 db dan oshmaydi. zaif eshituvning 2-darajasi – eshituvning pasayishi 40 db dan 55 db gacha bo‘ladi. zaif eshituvning 3-darajasi – eshituvning pasayishi 55 db dan 70 db gacha bo‘ladi. zaif eshituvchilikning 4-darajasi – eshituvning pasayishi70 db dan 90 dbgacha bo‘lishi bilan ifodalanadi. eshituvning pasayishi 90 dbdan o‘tib ketsa, bunday holat «karlik» deb tafsiflanadi xalqaro tasnif (1988) karlik (90db) i daraja 26-40db iii daraja 56-70db ii daraja 41-55db iv daraja 71-90db eshitish qobiliyati buzilgan bolalar uchun maktabgacha ta’lim va maktab ta’limi tizimini yaratishda, bolalarni saralash mezonlarini belgilashda, differensial ta’limni yaratishda, samarali …

4 / 15

ivojlanishidagi ikkilamchi nuqsonlarini keltirib chiqaradi. eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolaning rivojlanishini to‘g‘ri tushunish uchun, ular tomonidan mustaqil ravishda nutqni egallash imkoniyatlarini hisobga olish muhimdir.eshituv qobiliyatining cheklanishi nutqning egallanishiga va to‘laqonli nutqiy muloqotga to‘sqinlik qiladi. og‘zaki nutqning orqada qolishi yoki umuman yo‘qligi, yozma nutqning egallanishiga, o‘qiyotgan narsalarni tushunishiga, o‘z fikrini yozma bayon etishiga, turli sohalardan bilim egallashiga yo‘l bermaydi. 3. eshituv holati va nutq o‘zaro bog‘liqdir. bir tomondan, eshituvning pasayishi nutqning tabiiy ravishda o‘sishiga to‘sqinlik qiladi; ikkinchi tomondan eshitish qobiliyatining to‘laqonli ishlatilishi bolaning nutqiy saviyasiga bog‘liqdir. nutq qanchalik yaxshi rivojlangan bo‘lsa, eshituv qobiliyatidan foydalanish imkoniyatlari shunchalik kengayadi. 4. eshituv qobiliyati buzilgan bolalar eshituvning pasayishi va nutqiy saviyasiga ko‘ra xilma-xil bo‘ladilar. nutqning turli saviyada bo‘lishi quyidagi omillarga bog‘liqdir: a) eshitishning pasayish darajasiga; b) nuqsonning paydo bo‘lishiga; v) eshituv nuqsonining paydo bo‘lishidan keyinggi pedagogik shart-sharoitlarga; g) bolaning alohida xususiyatlariga. e’tiboringiz uchun rahmat! image1.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg 7 mavzu: |,

5 / 15

eshitishidanuqsonibo‘lgan bolalar tasnifining asosiy masalasi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "eshitishidanuqsonibo‘lgan bolalar tasnifining asosiy masalasi"

prezentatsiya powerpoint mavzu: eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar tasnifining asosiy masalasi. d.kardano 1501-yil 24-sentabrda italiyada tug‘ilgan.j. kardano faylasuf, matematik, fizik, fiziolog va shifokor pavia universiteti professori edi. u o'zining fiziologik tadqiqotlarida sezgi a'zolari fiziologiyasini o'rganishga katta e'tibor berdi. d.kardanoning karlarni tarbiyalashga bo'lgan qiziqishi, zaif eshitish organi faoliyatining o'ziga xos xususiyatlari va karlarning aqliy rivojlanishi masalalari, karlarni o'qitish va tarbiyalash imkoniyatlarini izlash o'z o'g'lining eshitish qobiliyatini yo'qotishdan azob chekishi bilan belgilanadi. j. kardanoning «noziklar haqida» (1550) asarida karlik va soqovlik sabablari haqida fiziologik asosli tushuntirish berilgan. karlik, j.kardano to'g'ri ta'k...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (112,0 КБ). Чтобы скачать "eshitishidanuqsonibo‘lgan bolalar tasnifining asosiy masalasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: eshitishidanuqsonibo‘lgan bolal… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram