ichki sekretsiya bezlari kasalliklarida insulin do’zasini hisoblash

DOCX 1 стр. 83,9 КБ Бесплатная загрузка

1 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 83,9 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 1

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 1

10-mavzu: ichki sekretsiya bezlari kasalliklarida insulin do’zasini hisoblash , flakondan shpristga tortish va bemorga barcha ineksiyalarni (t/o, m/o, v/i tomchilab )qilishni, bemorlarga o’z-o’ziga insulin yuborishni o’rgatish. o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli vaqt:4 soat o’quvchilar soni: 15 ta mashg’ulot shakli va turi amaliy: amaliyotga bilimlarni yo’naltiruvchi mashg’ulot. o’quv mashg’ulot rejasi: 1. ichki sekretsiya bezlari kasalliklarida insulin do’zasini hisoblashni o’rgatish. 2. flakondan shpristga tortishni o’rgatish. 3. bemorga barcha ineksiyalarni (t/o, m/o, v/i tomchilab )qilishni, bemorlarga o’z-o’ziga insulin yuborishni o’rgatish. o’quv mashg’ulotining maqsadi: “ ichki sekretsiya bezlari kasalliklarida insulin do’zasini hisoblash , flakondan shpristga tortish va bemorga barcha ineksiyalarni (t/o, m/o, v/i tomchilab )qilishni, bemorlarga o’z-o’ziga insulin yuborishni o’rgatish” mavzusida olingan bilimlarni amaliyotda qo’llash ko’nikmasini hosil qilish. pedagogik vazifalar: 1. ichki sekretsiya bezlari kasalliklarida insulin do’zasini hisoblashni o’rgatish. 2. flakondan shpristga tortishni o’rgatish. 3. bemorga barcha ineksiyalarni (t/o, m/o, v/i tomchilab )qilishni, bemorlarga o’z-o’ziga insulin yuborishni o’rgatish. · o’quv faoliyati natijalari: 1. ichki …

2 / 1

ning baholanishi, guruh ishi taqdimoti. amaliy mashg’ulotining texnologik xaritasi. ish bosqichlari va vaqti faoliyat mazmuni o’qituvchi o’quvchilar 1-boshqich mavzuga kirish (10- daq) tashkiliy qism: 1.1. o’quvchilar davomati va ularning mashg’ulotga tayyorgarligini tekshiradi. texnika xavfsizligi qoidalari bilan tanishtiradi. maqsad va vazifaning belgilanishi 1.2.amaliy mashg’ulot mavzusi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi.(1-ilova) 1.3.amaliy mashg’ulotda baholash ko’rsatkichlari va mezonlari bilan tanishtiradi.(2-ilova) mashg’ulotga tayyorlanadilar. amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiyena talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyimda keladi. xavsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo’yadi. tinglaydilar. fikr va mulohaza bildiradilar yozib oladilar. 2-bosqich. asosiy bosqich. (160 daq) o’quvchilar bilimini faollashtirish (70 daqiqa): 2.1.tayanch bilimlarni aniqlash va rivojlantirish maqsadida “aqliy hujum” dan foydalanadi. (3-ilova).o’quvchilarning fikrlarini umumlashtiradi. 2.2.mavzuga oid glossariylarni ( tayanch so’z va iboralarni) tanishtiradi.(4-ilova) 2.3.o’quv amaliyoti mashg’uloti mavzusi bo’yicha umumiy ma’lumot beradi, ish jarayonini tushuntiradi. o’qituvchi yangi mavzu bo’yicha amaliy ko’nikmalarni bajarib ko’rsatib beradi. ii.muolaja va ko’nikmalarni shakllantirish. (80-daqiqa): 3.1.o’quvchilarni ish joylariga …

3 / 1

shiriqlar beriladi.(7-ilova). 4.2.har bir guruhdan vakil chiqib, amaliy ko’nikmlarni namoyish etib bajarib beradilar. 4.3.o’qituvchi xato va kamchiliklarni to’g’irlaydi, ularning faoliyatlarini baholab boradi. 4.4.baholash mezoni asosida o’quvchilarning o’zlashtirish darajalarini baholaydi. 4.5.mashg’ulot tugagandan so’ng ish joylarini tartibga keltirilishini nazorat qiladi. guruhchlarga bo’linadi. guruhlarda ishlarni bajaradi. savollarga javob beradilar yozib oladilar. diqqat bilan kuzatadilar. o’z ish joylarini egallaydi, mashg’ulot rahbari ko’rsatmalari va yo’riqli-texnologik xaritaga rioya qilgan holda ishni bajaradi. yo’l qo’ygan xatolarini to’g’irlaydi. “muammoli vaziyat” bilan tanishadi. har bir guruhdan vakil chiqib, amaliy ko’nikmlarni namoyish etib bajarib beradilar. foydalangan jixozlarni mashg’ulot rahbariga topshiradi. ish joyini tartibga keltiradi. 3-bosqich. yakuniy bosqich. (10 daq) mashg’ulot yakuni: 5.1. o’quvchilarning amaliy mashg’ulot bo’yicha olgan baholarini e’lon qiladi. 5.2. kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati va muhimligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi. 5.3.kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi. (8-ilova). tinglaydi. topshiriqni yozib oladi. texnika xavfsizligi. texnika xavfsizligi qat’iy rioya qilish har bir talabani o’z oldida turgan muhim …

4 / 1

)qilishni, bemorlarga o’z-o’ziga insulin yuborishni o’rgatish” reja: 1. ichki sekretsiya bezlari kasalliklarida insulin do’zasini hisoblashni o’rgatish. 2. flakondan shpristga tortishni o’rgatish. 3. bemorga barcha ineksiyalarni (t/o, m/o, v/i tomchilab )qilishni, bemorlarga o’z-o’ziga insulin yuborishni o’rgatish. 2- ilova mavzu: “ichki sekretsiya bezlari kasalliklarida insulin do’zasini hisoblash , flakondan shpristga tortish va bemorga barcha ineksiyalarni (t/o, m/o, v/i tomchilab )qilishni, bemorlarga o’z-o’ziga insulin yuborishni o’rgatish” baholash mezoni ko’rsatkichlari ko’rsatkichlar baholar 5 4 3 2 nazariy bilim(berilgan savollarga javob berishi) savollarga to’liq javob berish, misollar, dalillar keltirish. savollarga to’liq javob bera olmasligi. savollarga qisman javob berish. savollarga umuman javob bera olmaslik. bajarilgan ishlar sifati (texnik talablarga rioya qilinganlik) belgilangan texnik talablarga to’liq riya qilganligi. texnik talablarga rioya qilganligi. o’qituvchining ko’satmalaridan keyin to’g’irlangan. bajarilgan ishlar texnik talablar doirasida. asosiy texnik talablarga rioya qilinmagan. vaqt me’yorlariga rioya qilish. ishlarni o’z vaqtidan oldin bajarish. ishlarni o’z vaqtida bajarish. ishlarni vaqtida bajarish. ishlarni vaqtida bajara olmaganligi ish …

5 / 1

hda xatolarga yo’l qo’yish va asosiy ish usullarini yetarli darajada o’zlashtira olmasligi; - ishni mustaqil rejalashtira va bajara olmasligi; xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qilmaganli gi; tibbiy nazorat-o’lchov, asboblaridan, jixozlardan foydalanish. - tibbiy asboblarni mustaqil to’g’ri tanlash va ulardan maqsadli foydalanish; - asboblarni ishlatish, sozlash va saqlash qoidalariga to’liq rioya qilish; - asboblarning tuzilishi va ishlash prinsipini bilishi. o’qituvchining ko’magi bilan; - asboblarni to’g’ri tanlash va ulardan maqsadli foydalanish; - asboblarni ishlatish, sozlash va saqlash qoidalariga to’liq rioya qilish; asboblarning tuzilishi va ishlash prinsipini bilishi. - asboblarni to’g’ri tanlash va ulardan maqsadli foydalanish da xatoliklarga yo’l qo’yishi; - asboblarni ishlatish, sozlash va saqlash qoidalariga rioya qilishda xatoliklarga yo’l qo’yishi; asboblarning tuzilishi va ishlash prinsipini qisman bilishi. - asboblarni to’g’ri tanlay olmasligi va maqsadli foydalanmasligi; - asboblarni ishlatish, sozlash va saqlash qoidalariga rioya qilmaganligi; asboblarning tuzilishi va ishlash prinsipini bilmasligi. xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qilish. xavfsizlik texnikasi qoidalarini mukammal bilishi va ularga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 1 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ichki sekretsiya bezlari kasalliklarida insulin do’zasini hisoblash"

10-mavzu: ichki sekretsiya bezlari kasalliklarida insulin do’zasini hisoblash , flakondan shpristga tortish va bemorga barcha ineksiyalarni (t/o, m/o, v/i tomchilab )qilishni, bemorlarga o’z-o’ziga insulin yuborishni o’rgatish. o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli vaqt:4 soat o’quvchilar soni: 15 ta mashg’ulot shakli va turi amaliy: amaliyotga bilimlarni yo’naltiruvchi mashg’ulot. o’quv mashg’ulot rejasi: 1. ichki sekretsiya bezlari kasalliklarida insulin do’zasini hisoblashni o’rgatish. 2. flakondan shpristga tortishni o’rgatish. 3. bemorga barcha ineksiyalarni (t/o, m/o, v/i tomchilab )qilishni, bemorlarga o’z-o’ziga insulin yuborishni o’rgatish. o’quv mashg’ulotining maqsadi: “ ichki sekretsiya bezlari kasalliklarida insulin do’zasini hisoblash , flakondan shpristga torti...

Этот файл содержит 1 стр. в формате DOCX (83,9 КБ). Чтобы скачать "ichki sekretsiya bezlari kasalliklarida insulin do’zasini hisoblash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ichki sekretsiya bezlari kasall… DOCX 1 стр. Бесплатная загрузка Telegram