jismoniy tarbiya va sport mutaxassislari faoliyatining pedagogik jihatlari

PPTX 16 pages 100.8 KB Free download

16 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 100.8 KB

File type PPTX

Pages 16

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 16

prezentatsiya powerpoint jismoniy tarbiya va sport mutaxassislari faoliyatining pedagogik jihatlari reja: 1. jismoniy tarbiya o‘qituvchisi va sport pedagogi faoliyatining o‘ziga xos xususiyatlari. sport pedagogiga qo‘yiladigan talablar. 2. jismoniy tarbiya va sport sohasi pedagogining qobiliyati. 3. sportga oid o‘zaro munosabatlarda yuzaga keladigan nizolar tasnifi, sabablari, hamda ularni oldini olish va bartaraf etish yo‘llari. 1.jismoniy tarbiya o‘qituvchisi va sport pedagogi faoliyatining o‘ziga xos xususiyatlari. sport pedagogiga qo‘yiladigan talablar. pedagoglik kasbi mamlakatimizda eng sharafli kasblardan biridir.o‘qituvchilik kasbi o‘z mohiyatiga ko‘ra o‘ta individualdir. har bir o‘qituvchining muhim hayotiy o‘rni o‘z ishining ustasi bo‘lishdir. o‘qituvchi mahorati uning faoliyatida ko‘rinadi. o‘qituvchi avvalo pedagogik jarayonning qonuniyatlari va mexanizmlarini yaxshi egallagan bo‘lishi lozim. shu ma’noda pedagogning umumlashgan malakalari, uning pedagogik texnikasi katta ahamiyatga molik bo‘ladi. mahorat - bu alohida qudrat. yuqori va kichik darajada usta bo‘lishi mumkin emas. mahoratga erishish ham, erishmaslik ham mumkin. haqiqiy usta mehnat faoliyati chog‘idagina go‘zaldir. pedagogik mahoratga yetishish o‘qituvchining muayyan shaxsiy sifatlari bilan …

2 / 16

rakat qila olish malakasini qamrab oladi. bu xislat pedagogik jarayon mantig‘ining yaxlitligicha va butun tuzilmasi bilan birgalikda ko‘ra olish, pedagogik tizimning rivojlanish qonuniyatlari va yo‘nalishlarini tushunish imkoniyatini ta’minlaydi, maqsadga muvofiq faoliyatni konstruksiyalashni osonlashtiradi. bilimdonlik o‘qituvchi uchun o‘ta muhim bo‘lgan uchta holat bilan bog‘langan zamonaviy pedagogik texnologiyalarni egallashni taqozo etadi: odamlar bilan o‘zaro aloqada bo‘lishda madaniy muloqotda bo‘lish; fani sohasi bo‘yicha axborotlarni qabul qila bilish va uni o‘qitish mazmuniga moslab qayta ishlash va undan mustaqil tahsil olishda foydalana olish; o‘quv axborotlarini boshqalarga bera olish. kasbiy-pedagogik bilimdonlik asosan to‘rtta komponenti bilan xarakterlanadi: shaxsga, insonga yo‘nalganlik; pedagogik voqelikni izchil idrok etish; fan sohasiga yo‘nalganlik; pedagogik texnologiyalarni egallash. pedagogning kasbiy bilimdonligi kreativlik bilan xarakterlanadi. pedagoglik mehnatining hamma turlari uning ixtisosi, o‘quv-tarbiya jarayonining xarakteri, ish sharoitlariga qarab muayyan xususiyatlariga ega. bu jihatdan jismoniy tarbiya o‘qituvchisi faoliyatining o‘ziga xos xususiyati to‘g‘risida gapirish mumkin. p.f. lesgaft jismoniy tarbiya o‘qituvchisiga ham maxsus talablar qo‘yar edi. “jismoniy ta’lim rahbari............ …

3 / 16

odni, axloqiy dunyoqarashni ijobiy fazilatlarni shakllantiradi. jismoniy tarbiya o‘qituvchi va trener faqat o‘rgatibgina qolmasdan, balki tarbiyalaydi ham ong-bilim doirasi keng bo‘lmasdan turib esa tarbiya berish mumkin. emas. tarbiyachi tarbiyalanuvchilarning xilma-xil mayl va qobiliyatlariga to‘g‘ri yo‘nalish bera olishi kerak. shuning uchun o‘qituvchi va trener doimo o‘zlarining madaniy saviyalarini oshirib borishlari, har tomonlama ma’lumotli kishi bo‘lishlari lozim. jismoniy tarbiya va sport sohasi pedagogining qobiliyati. jismoniy tarbiya o‘qituvchisi yoki trener o‘quvchilarga biror sport turini o‘rgata olishi uchun ular bilan munosabatga kirishishi shart. munosabat odamlar o‘rtasida birgalikdagi faoliyat ehtiyojlardan kelib chiqadi. munosabat kishilar o‘rtasida faoliyat davomida axborot ayriboshlashni o‘z ichiga oladi. munosabatning ikkinchi jihati muloqatga kirishuvchilarning o‘zaro birgalikdagi harakati nutq jarayonida faqat so‘zlar bilan emas, balki hatti-harakatlar bilan ham ayriboshlanadi. uchinchi jihati munosabatga kirishuvchilarning birbirlarini idrok eta olishlarini taqazo qilishdir. shunday qilib, yagona munosabat jarayonida shartli ravishda kommunikativ (axborot o‘tkazish), interfaol (o‘zaro birgalikda idrok etish) jihatlarini alohida ko‘rsatish mumkin. bilish qobiliyati - jismoniy tarbiya …

4 / 16

ni juda yaxshi tushuna bilish bilan bog‘liq psixologik kuzatuvchanlikdir. nutq qobiliyati - nutq yordamida, trener o‘z shug‘ullanuvichilariga imo-ishora vositasida o‘z fikr tuyg‘ularini aniq va ravshan ifodalash qobiliyati. trenerning nutqi aniq, jonli, obrazli, talaffuz jihatdan yorqin, ifodali his-hayajonli bo‘lishi lozim. tashkilotchilik qobiliyati – sport jamoalarini shakllantirish jipslashtirish muhim vazifalarni hal etishga ruhlantirishni, o‘z ishini to‘g‘ri uyushtirishni nazarda tutadi. sport jamoalarini shakllantirish bosqichlarini to‘g‘ri belgilab olishi va unda olib boriladigan birgalikdagi do‘stona munosabatlar, jipslikni maqsad sari birgalikdagi faoliyatni tashkil eta olishi lozim. sportga oid o‘zaro munosabatlarda yuzaga keladigan nizolar tasnifi, sabablari, hamda ularni oldini olish va bartaraf etish yo‘llari. trener o‘quvchilarga amaliy yondashish balki unga shaxs sifatida munosabatda bo‘lishi lozim. o‘quvchini kelajakka ishonch ruhida tarbiyalashi zarur; trener tomonidan sport jamoasining har bir a’zosining mehnatini rag‘batlantirishi va uning dangasaligi va qobiliyatsizligi uchun jazo vositasi bo‘lmasligi zarur. o‘quv jarayonini samarali boshqarish va pedagogik nizolarni hal etish, pedagogik jarayondagi muhim hodisalardan biri nizo sanaladi. nizo …

5 / 16

uaonu xaa kuanuinuar neaarorux yeyaaapn higonit xan kicanunir mapaypuii ycyaaapat ¥ 1) eyxgar; 2) naramoc; 3) nuontupau; 4) auaora kupuwyssnaapra xiinaran tanagaap és mwthpoxuaaphusr xatth- xapakataap hotyephahrhnh tywyhthphu ba 6, 1) hugora kupawyssnaap anbaataapunn ky4 giutan gocrupuuy; 2) yaapun gouxa uuura yrxaanu; 3) hina0 kathamsulaapuin typanl xjpuunuaapaa y2apo axparni; 4) axnox komhcehachhhht kapopht; 5) paxoap oylipyru: 6) cya xapopu /docprops/thumbnail.jpeg

Want to read more?

Download all 16 pages for free via Telegram.

Download full file

About "jismoniy tarbiya va sport mutaxassislari faoliyatining pedagogik jihatlari"

prezentatsiya powerpoint jismoniy tarbiya va sport mutaxassislari faoliyatining pedagogik jihatlari reja: 1. jismoniy tarbiya o‘qituvchisi va sport pedagogi faoliyatining o‘ziga xos xususiyatlari. sport pedagogiga qo‘yiladigan talablar. 2. jismoniy tarbiya va sport sohasi pedagogining qobiliyati. 3. sportga oid o‘zaro munosabatlarda yuzaga keladigan nizolar tasnifi, sabablari, hamda ularni oldini olish va bartaraf etish yo‘llari. 1.jismoniy tarbiya o‘qituvchisi va sport pedagogi faoliyatining o‘ziga xos xususiyatlari. sport pedagogiga qo‘yiladigan talablar. pedagoglik kasbi mamlakatimizda eng sharafli kasblardan biridir.o‘qituvchilik kasbi o‘z mohiyatiga ko‘ra o‘ta individualdir. har bir o‘qituvchining muhim hayotiy o‘rni o‘z ishining ustasi bo‘lishdir. o‘qituvchi mahorati uning faoliyatid...

This file contains 16 pages in PPTX format (100.8 KB). To download "jismoniy tarbiya va sport mutaxassislari faoliyatining pedagogik jihatlari", click the Telegram button on the left.

Tags: jismoniy tarbiya va sport mutax… PPTX 16 pages Free download Telegram