o`zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning faoliyat sohlari

PPTX 20 pages 376.5 KB Free download

20 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 376.5 KB

File type PPTX

Pages 20

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 20

prezentatsiya powerpoint 24-19- guruh talabasi azizova gulzodaning bolalarning ijtimoiy moslashuvi fanidan tayyorlagan slaydi o`zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning faoliyat sohlari reja 1.o`zbekistonda ijtimoiy-pedagogikaning faoliyat sohalari 2.davlat jamoat va ta`lim-tarbiya muassasalari faoliyati ijtimoiy striotiplari 3.tez ijtimoiy moslashuvga qodir shaxsning sifatlari ustanovhalari va xulqi kelajakda o‘zbekistonni yuksak darajada taraqqiy etgan iktisodi bilangina emas, balki bilimdan, ma‘naviy jihatdan yetuk farzandlari bilan ham jahonni koyil qilish lozim. komil inson–etuk shaxsning shakllanishida kadrlar tayyorlashning milliy modeli va dasturi hal qiluvchi rol uynaydi. milliy model va dastur maqsad va vazifalarini amalga oshirish o‘z vataniga fidokor, istiqlol va demokratiya g'oyalariga sadokatli shaxsni shakllantirishga xizmat qiladi. ijtimoiy–siyosiy hayotda ongli ravishda katnashadigan, ijtimoiy jarayonlarga faol ta‘sir ko‘rsatadigan. o‘z mamlakati takdiri uchun ma‘sul bo‘lgan shaxsni tarbiyalash–kadrlarni tayyorlash milliy dasturining bosh maqsadlaridan biridir. miliy istiqlol g'oyasi, o‘z mohiyatiga ko‘ra, halkimizning asosiy maqsadlarini ifoda etadigan, uning utmishi bilan kelajagini boglaydigan, uning asriy orzu–umidlariga yetishishga xizmat qiladigan g'oyalar tizimidir fukarolarning yot g'oyalardan mustaqil dunyokarashini va …

2 / 20

hu kabi axloqiy fazilatlarini rivojlantirish; ko‘pmillatli halkimiz ongida ‘‘o‘zbekiston – umumiy vatanimiz’’ degan e‘tikodini shakllantirish va rivojlantirish ijtimoiy-pedagogik modeli bolalarning o`z-o`zini rivojlantirishga sharoitlar yaratish, sog`ligini tiklash,· kasb tanlashga va ijoiy faoliyat yuritishga yo`llash, nogiron bolalarning ijtimoiylashuviga yordam berishn va h.k. qo`shimcha ta'lim muassasalarida asosan, bolalarni o`qitish quyidagi shakllarda olib boriladi; nazariy(ma'ruzalar o`qish, suhbatlar, disputlar tashkil etish va h.k) hamda amaliy(ekspeditsiyalar, sayohatlar tashkil etish, konferentsiyalar, slyotlar o`tkazish). bu tashkilotlarda olib boriladigan ijtimoiy pedagogik faoliyat bolalarga bilim berish, maktabdan tashqari qo`shimcha ta'lim muassasalari ijtimoiy tarbiyalash institutlaridan biri sifatida, bolalarning bo`sh vaqtini tashkil etishda muqim ahamiyat kasb etadi. ularning asosiy vazifalari: mamlakatimiz kelajagi uchun oliy majlisning ix sessiyasida qabul qilingan kadrlar tayyorlash bo‘yicha milliy dasto‘rning amalga oshirilishi juda muhim ahamiyatga ega-deydi prezidentimiz i.a.karimov. bu dasto‘rni bajarish uchun javobgar kishilar oldiga men quyidagi vazifalarni kuymokchiman: ta‘lim tizimida mazkur tajriba qanday o‘tayotganini va uning dastlabki natijalarini chuqur tahlil etib, ta‘lim andozalari, o‘quv rejalari va dasturlari …

3 / 20

qatni o`zgartirish metodi, munosabatlarni o`zgartirish kabi metodlardan foydalanish mumkin. xulosa qilib aytganda qo`shimcha ta`lim muassalarida ijtimoiy pedagogic faoliyati modeli quyidagi shakilda amalgam oshiriladi. milliy g'oya‘ni ruyobga oshirish jarayonida uzluksiz ta‘lim tizimlarini, ko‘prok halk pedagogikasida, o‘yinlarda va shu kabilarda o‘z aksini topgan progressiv milliy, ma‘naviy – axloqiy kadriyatlar va normalarni qayta tiklash, rivojlantirish hamda hozirgi hayotga, o‘quv – tarbiya ishlariga joriy etish bilan chambarchas bog'liqdir. har bir insoning shaxsi ta‘lim, ijtimoiy muhit ta‘sirida shakllanadi. natijada u ijtimoiy jixatdan ahamiyatli bo‘lgan vazifalarni bajaradi,ijtimoiy rolni o‘zlashtirib oladi, o‘zining qiziqishi, qobiliyatini ijodiy muloxaza qilib ko‘radi, jamiyatning boshqa a‘zolari bilan mustaqil munosabatga kirishadi va shu tariqa shaxsning ijtimoiylashuvi yuz beradi. ijtimoiy pedagogika ma‘naviy – ma‘rifiy faoliyatning alohida sohasi sifatida uning ommaviyligi, barcha aholi o‘rtasida milliy istiqlol g'oyalarini targ'ibot – tashviqotini keng olib borish imkoniyatini beradi. ijtimoiy faoliyatning asosiy yo’nalishlari moddiy yordam ko’rsatish ijtimoiy g’amxo’rlikni tashkil qilish, tekshiruv, ilg’or tajribani targ’ib qilish insonga ta’sir o’tkazish ijtimoiy …

4 / 20

gning kasbiy bilimlari pedagogika psixologiya tarbiyaviy ish metodikasi bolaning rivojlanishi fiziologiyasi insonga ta’sir o’tkazish – bu pedagogik, psixologik ta’sir jarayonlaridan iborat bo’lib,u bilan ijtimoiy hodim, ijtimoiy pedagog shug’ullanishlari lozim ijtimoiy pedagogning asosiy vazifasi bolani sinfni ijtimoiy muhofazasi, unga ijtimoiy, tibbiy yordam berish, uning o’qishini tashkil qilishni, jamiyatda u o’z o’rnini topishi, jamiyat hayotiga moslashuvini bilishidan iborat. bu vazifalarni ijobiy hal etish uchun ijtimoiy pedagog bola va uning holatini, inqiroz darajasini o’rganishi va buni yengib o’tish rejalarini tuzadi. mana shuning uchun ham ijtimoiy pedagogika yangi soha sifatida faqat ijtimoiy– pedagogik mutaxassislar davlat va jamoat organlari boshqarmalarinigina emas, balki mutaxassislar tayyorlaydigan tizimni, shuningdek ijtimoiy– pedagogik faoliyatining ilmiy–tadqiqot bazasini ham o‘z ichiga oladi. ijtimoiy pedagogika yaqin kelajakda o‘qituvchi yoki tibbiy xodim singari ommaviy kasbga aylanadi, chunki ayrim olamning ijtimoiy kasalligini oldini olish va ma‘naviy –axloqiy og'ishini davolash «ijtimoiy epidemiya»ga qarshi kurashga nisbatan ancha osondir. ijtimoiy pedagogikani fan sifatidagi xususiyatlarini anglash uchun uning tadqiqot …

5 / 20

adi. shuningdek bir qator muammolarni hal qilishda to‘plam nuktai nazardan bir ob‘ektni o‘rganuvchi mustaqil fan birligini o‘zida namoyon qiluvchi integratsiya hodisa kuzatiladi. masalan: pedagogikani boshqa fanlar bilan aloqasida tadqiqotning mustaqil ob‘ektlari alohida kuzatiladi: falsafa bilan birgalikda ta‘lim falsafa psixologiya bilan o‘zaro munosabatda psixolo- pedagogika, siyosatshunoslik bilan birlikda. bunday misollarni ko‘plab keltirish mumkin. pedagogikada keyingi vaktda differentsiya hodisasi yetarli darajada kuchaydi. pedagogikaning mustaqil fan sifatidagi tarmoqlari maktabgacha pedagogika, maxsus pedagogika, professional pedagogika rivojlanib, takomillashib bormokda. ijtimoiy pedagogika shular jumlasidandir. ijtimoiy pedagogikaning tadqiqot ob‘ekti pedagogika o‘rganadigan jarayon va vokelik bo‘lib, u masalani muayyan, o‘ziga xos aspektda ko‘radi ob‘ekti insonning ijtimoiylashuv jarayonidir. xalkning boy merosi, pedagogikasidan uning, fan, madaniyat, jamiyat yutuqlaridan foydalanib, ijtimoiy ped. o‘ziga xosligi esa «ijtimoiy» degan so‘zda ifodalangan. ijtimoiy pedagogikaning agogika o‘z nazariyasini, metodi va texnologiyasini ishlab chikadi. ijtimoiy pedagogika davlat va jamiyat institutlarining ma‘naviy ma‘rifiy markazlari faoliyati sohasidir, bu yerda yangi kadriyatlar san‘ati shakllantiruvchi va birlashtirib turuvchi faoliyat jamlanadi. …

Want to read more?

Download all 20 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o`zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning faoliyat sohlari"

prezentatsiya powerpoint 24-19- guruh talabasi azizova gulzodaning bolalarning ijtimoiy moslashuvi fanidan tayyorlagan slaydi o`zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning faoliyat sohlari reja 1.o`zbekistonda ijtimoiy-pedagogikaning faoliyat sohalari 2.davlat jamoat va ta`lim-tarbiya muassasalari faoliyati ijtimoiy striotiplari 3.tez ijtimoiy moslashuvga qodir shaxsning sifatlari ustanovhalari va xulqi kelajakda o‘zbekistonni yuksak darajada taraqqiy etgan iktisodi bilangina emas, balki bilimdan, ma‘naviy jihatdan yetuk farzandlari bilan ham jahonni koyil qilish lozim. komil inson–etuk shaxsning shakllanishida kadrlar tayyorlashning milliy modeli va dasturi hal qiluvchi rol uynaydi. milliy model va dastur maqsad va vazifalarini amalga oshirish o‘z vataniga fidokor, istiqlol va demokratiya g'oyala...

This file contains 20 pages in PPTX format (376.5 KB). To download "o`zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning faoliyat sohlari", click the Telegram button on the left.

Tags: o`zbekistonda ijtimoiy pedagogi… PPTX 20 pages Free download Telegram