pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va rejalashtirish: o'quv uslubiy qo'llanma/ ta'limda innovatsion texnologiya seriyasi

PDF 147 sahifa 2,1 MB Bepul yuklash

147 sahifa pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va rejalashtirish: o'quv uslubiy qo'llanma/ ta'limda innovatsion texnologiya seriyasi — PDF

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 2,1 MB

Fayl turi PDF

Sahifalar 147

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 147

microsoft word - axgofa.doc 1 o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi toshkent davlat iqtisodiyot universiteti innovatsion ta'lim texnologiyalari markazi l.v. golish, d.m. fayzullaeva pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va rejalashtirish toshkent - 2010 2 golish l.v., fayzullaeva d.m. pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va rejalashtirish: o'quv uslubiy qo'llanma/ ta'limda innovatsion texnologiya seriyasi. – t.: 2010.- 149 b. o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi toshkent davlat iqtisodiyot universiteti qoshidagi o'quv – uslubiy birlashmaning qaroriga muvofiq nashr etilmoqda. taqrizchilar: pedagogika fanlari doktori, professor xodjabaev a.r pedagogika fanlari nomzodi, dotsent xoshimova m.k o'quv qo'llanma malaka oshirish va ularni qayta tayyorlash tizimi xodimlari uchun mo'ljallangan. undan “pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat” kursini o'rganishda oo'yu professor-o'qituvchilari, magistrlari ham foydalanishlari mumkin. © l.v. golish, d.m. fayzullaeva. 2010 © tdiu, 2010 3 m u n d a r i j a so'z boshi........................................................................................................ 5 1. ta'limni texnologiyalashtirishga kirish.................................. 1.ta'limga texnologik yondashuvning mohiyati va uning uzluksiz rivojlanishi……………………………………………. 2. …

2 / 147

ng jarayonli tuzilmasi va amalga oshirish.................................................................................. 1.ta'lim texnologiyasi - pedagogika tizimning tashkil etuvchisi……………………………………………………………... 2. ta'lim texnologiyasini tuzilishi…….. 3. ta'lim texnologiyasining haraktlanuvchi tuzilmasi…………. 4. ta'lim texnologiyasini loyihalash va ishlab chiqish tartibi………………………………………………………………. 24 3. boshqaruv – ta'lim texnologiyasining tarkibi................... 1.ta'lim jarayonida boshqaruvning o'rni va mohiyati…………… 2. maqsadni belgilash……………………………………………… 3. pedagogik texnologiyani loyihalashtirish va rejalashtirish yo'llari……………………………………………………………… 4. talabaning o'quv yutuqlari nazorati………………………… 31 4. ta'lim usuli - ta'lim texnologiyasining tarkibiy tashkil etuvchisi............................................................................................... 1. usulning ta'lim berish texnologiyasidagi o'rni……………… 2. ta'lim usullari va texnikalarining xususiyatlari …………… 3. ta'lim usullarini tanlash …………………………. 43 5. ta'limni tashkillashtirish shakllari – ta'lim texnologyasining tarkibi................................................................. 1.ta'limni tashkillashtirish shakllari: mohiyati va mazmuni……………………………………………………………… 2. guruhlarda hamkorlikda ishlashni tashkil etish texnologiyasi………………………………………………………... 3. hamkorlikda o'zaro o'qish.............................................................. 71 4 6. ta'lim vositalari - ta'lim texnologiyasining tarkibi…… 1.ta'lim vositalari: tushuncha va mazmuni……………………… 2. grafikli organayzerlar texnikasi……………………………. 79 7. ma'ruza – ta'lim texnologogiyasining tarkibi....................... 1. ma'ruza - oo'yu ta'lim usuli………………………………….. 2. ma'ruza - ouyu ta'lim tashkillashtirishning asosiy …

3 / 147

uda ta'limni tashkil etish shakli……………… 2. seminar mashg'ulotlarida ta'lim berish texnologiyasini loyihalash va rejalashtirish……………………………………… 106 9. talabalarning mustaqil faoliyatlarini pedagogik boshqarish............................................................................................ 1. talabalarning mustaqil faoliyatlarini pedagogik boshqarishning mohiyati……………………………………………. 2. umumo'quv ko'nikma va malakalarga ega bo'lish - talabalarning mustaqil faoliyatlarining asosi…………………………………. 3. o'quv fani bo'yicha o'quv-uslubiy majmua (o'um)……………… 117 ilovalar..................................................................................................... po'latov m. “tif sub'ektlari auditi ” fanidan oraliq nazorat uchun mo'ljallangan ta'lim keys-texnologiyasi. keys “auditorlik xulosasi: buxgalteriya hisobining holati haqida barcha haqiqatlar”.... po'latov m.e. “moliyaviy hisob” o'quv fani bo'yicha loyihaviy ta'lim texnologiyasi o'quv loyiha: “hisob siyosatini tuzish”…………………….……… 122 5 so'z boshi yunesko tomonidan tan olingan pedagogik texnologiya oqimi 30-yillarda aqshda paydo bo'ldi va 70-80 yillarda barcha rivojlangan malakatlarni qamrab oldi. ta'lim nazariyasi va amaliyotida o'quv jarayoniga texnologik xususiyatni berish uchun 50-yillarda birinchi urinishlar qilib ko'rilgan. ular o'z ifodasini an'anaviy o'qitish uchun mo'ljallangan majmuali texnik vositalarni yaratilishida namoyon bo'ladi. hozirgi vaqtda pedagogik texnologiya “ta'lim berishning texnik vositalari yoki kompyuterdan foydalanish sohasidagi tadqiqotlardek …

4 / 147

talarini jadal tatbiq etilayotganligini kuzatish mumkin. biroq ba'zi ta'lim shakl va faol usullar o'rniga bo'linmas ta'limiy texnologiyalar zarur. lekin ta'limiy jarayonni texnologiyali loyihalashtirish va rejalashtirishni, faqat texnologik bilim, ko'nikma va malakalarga ega bo'lgan o'qituvchi bajara olishi mumkin. texnologik bilimlar tizimi quyidagi tashkil etuvchilardan iborat: tushunchaga oid qism - texnologyalashtirishning murakkabroq bo'lgan toifa va qoidlarini o'rganishga yo'l; ta'lim texnologiyasining tarkibiy qism va harakatlanuvchi tuzilma - ta'lim jarayonini bashoratlash va loyihalashtirish asosi to'g'risida tushuncha; talimiy texnologiyalarning kontseptual asoslari - har qanday ta'lim texnologyasi negiziga pedagogik va psixologik fanlar yutug'ida ifodalangan pedagogik g'oya asos bo'ladi; maqsadni belgilash - agar pedagogik vazifalar aniqlangan bo'lsa va o'quv faoliyatining yakuniy natijalari bir ma'noda ifodalangan bo'lsa, boshlanish shartlari ma'lum bo'lsa, ta'lim jarayonini loyihlashtirish mumkin; ta'lim berish modeli – maqbul yo'llar (usul va shakllar) va vositalar yig'indisi - mavjud sharoitlar va belgilangan vaqtda ob'ektning boshlang'ich holatini o'zgartirish bo'yicha ko'zlanayotgan natijalarga erishish kafolati; boshqaruvning yo'l va vositalar yig'indisi: bashoratlash, …

5 / 147

akuniy natijaga erishishga ko'rinarli qo'shgan hissasi tomoni bilan baholanishi zarur. qoidaning maqbulligini talqin qila turib, e'tiborni nafaqat unga, uni qo'llashni nazarda tutuvchi vaziyat yoki sharoitlarga qaratish zarur. gap shundaki qoidalar odatda, formula emas, boshqaruv xususiyatga ega bo'ladi, modomiki ularni qo'llash mumkin bo'lgan, ta'lim jarayoni sharoitida ayrim noaniqliklar bor. 6 bundan tashqari, avvalda shu narsani o'quv vaziyatida qo'llab, muvaffaqiyatga erishgan o'qituvchi-amaliyotchi yoki hammaga ma'lum bo'lgan ta'lim berish texnologyasining muallifida, shuni qoidasiz umumlashtirishdagi xatoliklar tarqalgan. mohiyat shundaki, barcha turli-tumanlikdan mavjud sharoitda va o'quv rejasida berilgan vaqtda ko'zlanayotgan natijaga erishishni kafolatli ta'minlaydigan, so'ngra esa undan shu sharoit uchun mos keladigan, ta'lim berish texnologiyasining - yagona majmuini loyihalashtirish mumkin bo'ladigan, axborot, muloqot va boshqaruvning shunday yo'l va vositalarini baholashi, farqlashi va tanlashni uddalashi muhim. 2. mashhur marketolog dj. o’shonessining «...kitoblar hech qachon tajriba o'rnini bosa olmaydi degan fikriga qo'shilish mumkin. mahoratli oshpaz oshpazlik to'g'risida kitob yozishi mumkin, uni tayyorlash yo'liga amal qilib, xuddi shunday …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 147 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va rejalashtirish: o'quv uslubiy qo'llanma/ ta'limda innovatsion texnologiya seriyasi" haqida

microsoft word - axgofa.doc 1 o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi toshkent davlat iqtisodiyot universiteti innovatsion ta'lim texnologiyalari markazi l.v. golish, d.m. fayzullaeva pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va rejalashtirish toshkent - 2010 2 golish l.v., fayzullaeva d.m. pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va rejalashtirish: o'quv uslubiy qo'llanma/ ta'limda innovatsion texnologiya seriyasi. – t.: 2010.- 149 b. o'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi toshkent davlat iqtisodiyot universiteti qoshidagi o'quv – uslubiy birlashmaning qaroriga muvofiq nashr etilmoqda. taqrizchilar: pedagogika fanlari doktori, professor xodjabaev a.r pedagogika fanlari nomzodi, dotsent xoshimova m.k o'quv qo'llanma malaka oshirish va ula...

Bu fayl PDF formatida 147 sahifadan iborat (2,1 MB). "pedagogik texnologiyalarni loyihalashtirish va rejalashtirish: o'quv uslubiy qo'llanma/ ta'limda innovatsion texnologiya seriyasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: pedagogik texnologiyalarni loyi… PDF 147 sahifa Bepul yuklash Telegram