ta'limiy-axloqiy fiqrlar rivoji sharq uyg'onish davrida

PPTX 10 стр. 69,5 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 69,5 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

prezentatsiya powerpoint sharq uyg‘onish davrida ta’limiy-axloqiy fikrlar rivoji mahmud qoshg‘ariyning “devonu lug‘otit-turk” asarida ta’lim-tarbiya masalalari. yusuf xos xojibning “qutadg‘u bilik” asari – pandnoma asar sifatida. ahmad yugnakiyning “hibat ul-haqoyiq” asarida didaktik qarashlar. kaykovusning “qobusnoma” asarining tarbiyaviy ahamiyati. mahmud qoshg’ariyning “devonu lug’otit-turk” asarida ta’lim-tarbiya masalalari. maqollar: «odamning olasi ichida – yilqiniki tashqi(sirti)da». «ho’kizning ortin oyog’i bo’lguncha, buzoqning boshi bo’lgan yaxshiroq» «tirishqoqning labi yog’liq, erinchoqning boshi qonlik». «odobning boshi – til». «ilon o’zining egriligini bilmay, tuyaning bo’ynini egri deydi». «ko’kka suzsa yuzga tushun». «bir qarg’a bilan qish kelmas». «keng to’n to’zimas, kengashli bilig artamas”. «kichikda qatiqlansa ulg’adu sevinur».«yordamsizdan qurt chertilur». yusuf xos xojibning “qutadg’u bilik” asari – pandnoma asar sifatida. «qutadg’u bilig» – baxt-saodatga eltuvchi bilim, ta’lim degan ma’noni bildiradi. demak asar nomidan ham uning pand-nasihat, ta’lim-tarbiyaga oid yetuk didaktik asar, har tomonlama yetuk insonni tarbiyalaydigan darslik ekanligi yaqqol ko’rinib turibdi. «qutadg’u bilig» asari sharqda pandnoma turkumidagi an’anaviy kitob tuzish tartibiga rioya …

2 / 10

gan holda bayon etilib, kitobni yozishdan o’z oldiga ko’ygan maqsadga bo’ysundiriladi. o’quv qayda bo’lsa, ulug’lik bo’lar, bilim kimda bo’lsa, buyuklik bo’lar. o’quv qut beradi, bilim – shon-sharaf, shu ikkov tufayli ulug’dir inson. yaxshi nom oladi, ko’r, ezgu kishi, yomonlar nasibi – el-yurt qarg’ishi. kishiga chiroydir uyat-andisha, u asrar nojo’ya ishdan hamisha. yomonlik qilganning ulushi – o’kinch, yomonga yaxshi bo’l, mayli har qachon. oq sut bilan kirsa qaysi bir qiliq, o’lim tutmaguncha o’zgarmas yo’riq. ahmad yugnakiyning “hibat ul-haqoyiq” asarida didaktik qarashlar. asar o’n to’rt bobdan iborat. dostonning dastlabki to’rt bobi an’anaga ko’ra muqaddima bo’lib, beshinchi bobdan asosiy qism boshlangan. bu boblarda, asosan, bilimning ahamiyati, jaxolatning zarari, til odobi, dunyoning foniyligi, saxovat va baxillik, kamtarlik hamda axloqlilikning eng muhim xususiyatlari tarannum etiladi. asarda boshqa ta’limiy-axloqning asarlar kabi insonni barkamol etishning asosiy belgisi bu uning xushxulqligidir, deyiladi. shuning uchun adib asarda axloqiy tarbiyaning tarkibiy qismi sanalgan tilni tiyish, mol dunyoga muhabbat qo’yishning oqibatlari, …

3 / 10

i sening uchun kitobga yozdim va har bir ilm, har hunar va har peshakim bilur edim, hammasini qirq to’rt bobda bayon etdim», deyish bilan har bir yoshning aqliy, ahloqiy, jismoniy tarbiyasiga oid turmush tajribasi bilan bog’langan holda kamolga yetkazish yo’llari va usullarini bayon etgan. kitobda javonmardlar egallashi zarur bo’lgan quyidagi yo’nalishlarda ta’lim-tarbiya berish nazariyasi ko’zda tutilgan: 1. bilim olish haqida. 2. hunar va turli kasb egalari haqida. 3.turmush va xulq-odob qoidalari haqida. 4. jismoniy yetuklik haqida. chunki har bir javonmard uchun tan, jon, havas va maoni, ya’ni ham sipohiylik, ham ma’rifat, ham donishmandlikka ega bo’lish zarur bo’lib, bu xislatlar ana shu yuqoridagi to’rt yo’nalishda zikr etilgan. kaykovus pifagor aytgan quyidagi o’n xislatni har bir kishi o’zida tarkib toptirishini ta’kidlaydi. bular: o’zidan zo’r kishi bilan urishmaslik; hasadchi kishi bilan birga jamoat o’rtasida o’tirmaslik: riyokor, ikki yuzlamachi kishi bilan do’st bo’lmaslik: yolg’onchi kishi bilan muomala qilmaslik: baxil bilan suhbatda bo’lmaslik; g’ayr, dushman …

4 / 10

ta'limiy-axloqiy fiqrlar rivoji sharq uyg'onish davrida - Page 4

5 / 10

ta'limiy-axloqiy fiqrlar rivoji sharq uyg'onish davrida - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta'limiy-axloqiy fiqrlar rivoji sharq uyg'onish davrida"

prezentatsiya powerpoint sharq uyg‘onish davrida ta’limiy-axloqiy fikrlar rivoji mahmud qoshg‘ariyning “devonu lug‘otit-turk” asarida ta’lim-tarbiya masalalari. yusuf xos xojibning “qutadg‘u bilik” asari – pandnoma asar sifatida. ahmad yugnakiyning “hibat ul-haqoyiq” asarida didaktik qarashlar. kaykovusning “qobusnoma” asarining tarbiyaviy ahamiyati. mahmud qoshg’ariyning “devonu lug’otit-turk” asarida ta’lim-tarbiya masalalari. maqollar: «odamning olasi ichida – yilqiniki tashqi(sirti)da». «ho’kizning ortin oyog’i bo’lguncha, buzoqning boshi bo’lgan yaxshiroq» «tirishqoqning labi yog’liq, erinchoqning boshi qonlik». «odobning boshi – til». «ilon o’zining egriligini bilmay, tuyaning bo’ynini egri deydi». «ko’kka suzsa yuzga tushun». «bir qarg’a bilan qish kelmas». «keng to’n to’zimas, keng...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (69,5 КБ). Чтобы скачать "ta'limiy-axloqiy fiqrlar rivoji sharq uyg'onish davrida", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta'limiy-axloqiy fiqrlar rivoji… PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram