o’qituvchining nutq madaniyati va texnikasi

PPT 15 стр. 5,2 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,2 МБ

Тип файла PPT

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

mavzu: o'zbekiston respublikasi prezidenti islom karimovning “o'zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida” asarining mazmun-mohiyati mavzu: o’qituvchining nutq madaniyati va texnikasi reja: til-aloqa vositasi pedagogik nutq tushunchasi o’qituvchining nutq texnikasi tabiat kuchlarini bilish va egallashda juda qisqa vaqt maboynida g’oyat katta muvaffaqiyatlarga erishuvchi odamning hamma boshqa jonzotlar - hayvonlardan farqli tomoni ularda tilning mavjudligidir. o’zining ongi - tili va nutqi bilan inson hamma narsadan ustun turadi. til jamiyat taraqqiyotini ta'minlovchi kuch va millatning mavjudligini ko’satuvchi belgilardan biri hamdir. barcha rivojlangan davlatlarda bo’lganidek bizda ham o’z milliy tilimizni rivojlantirishga katta e'tibor berilmoqda. o’zbek tili bizda davlat tili deb e'lon qilingan va shunga amal qilinmoqda. yurtboshimiz i.karimov o’z nutqlarida chet tillarni o’rganishning ahamiyati muhimligini ko’rsatish bilan birga yana shunday deydi: "ammo shunga alohida urg’u berishimiz zarurki, chet tillarni o’rganish, minba'd ona tilini esdan chiqarish hisobiga bo’lmaligi lozim. o’z fikrini mutloqo mutaqil, ona tilida ravon, go’zal va lo’nda ifoda eta olmaydigan mutaxassisni, avvalombor, rahbar kursisida o’tirganlarni …

2 / 15

'riy satrlar bilan tugallasa ham bo’ladi. bu qoidalarga rioya etish pedagogning so’zlari o’quvchilarga zarur ta'sir ko’rsati uchun shart - sharoit yaratadi. so’z bilan ta'sir ko’rsatishni amalda qo’llanish o’z hissiyotlarini, ijodiy ta'sirlanishini boshqarish ko’nikmalariga va o’z his - tuyg’ularini ifodalash uchun aniq shaklni topa bilishga asoslanishi lozim. bu sohada aktyor ishi osonroq ekanligini e'tirof qilish kerak. ta'lim - tarbiya ishi rahbarning doimiy tutgan yo’li ba'zan pedagogika his - tuyg’ular va fikrlarni so’z bilan ifodalashda qolibda ish tutishga olib keladi. ko’pincha so’z bilan ifodalashning bir kolibdaligi o’qituvchi hayajonlanganda va jiddiy ayb, gunoh qilgan o’quvchilarni qoralash lozim bo’lganda yaqqol ifodalanadi. "pedagogik nutq" tushunchasi o’qituvchining kommunikativ xulqi tushunchasi bilan uzviy bog’liq. o’qituvchining kommunikativ xulqi deyilganda faqat uning gaprish va axborot berish jarayonigina emas balki pedagog va o’quvchi muloqoti uchun emotsional psixologik muhit yaratishga, ular o’rtasidagi munosabat va ish uslubiga ta'sir ko’rsatuvchi nutqni tashkil etish va unga mos o’qituvchining nutqiy nazokati ham ko’zda tutiladi. o’qituvchining …

3 / 15

’rinishini boshqara olish ko’nikmasini shakllantirishi kerak. og’zaki nutqning yana bir xususiyati uning improvizatsiya xarakterida ekanligidir. tajribali o’qituvchi tekstga yoki konspektga qaramasdan gapiradi, o’quvchi uni tinglay turib, so’z va ifodalar birdan tug’ilayotganligini ko’radi. shunday holat vujudga keladiki, guyoki o’qituvchi bu haqiqatni fikrlarini birinchi marta o’quvchilar bilan ochayotgandek bo’ladi. darsdan tashqari muloqotda bularning ahamiyati yanada katta bo’ladi. ko’p narsa o’qituvchining individual muloqot uslubiga ham (qurquvga asoslangan, o’yinga, do’stona aloqaga asoslangan), muloqot doirasidagi sotsial xarakterlariga ham bog’liq bo’ladi. o’qituvchi nutqining xususiyati u avvalo o’quvchilarga qaratilgan va yo’naltirilgan bo’ladi. o’qituvchi monologi ham o’quvchilar bilan ichki dialog shaklida bo’ladi. uning nutqida birgalikdagi ish uchun gapirish bo’ladi: "birgalikda o’ylab ko’raylik", "o’ylaymanki, bu ishlar qiziqtiradi", "siz albatta esladingiz" va boshqalar. a d a b i yo t l a r 1. barkamol avlod - o’zbekiston traqqiyotining poydevori. t.1998. 2. kaykovus "qobusnoma". t.1993. 3. a.navoiy "mahububul - qulub" t.1983. 4. m.o.ochilov, n.ochilova. o’qituvchi odobi. t.o’qituvchi 1997 y. 5. …

4 / 15

kelishgan. qadimgi yunoniston va rimda_ nutq madaniyatining nazariy asoslari yaratilgan. notiqlik san'at darajasiga ko’tarilgan. ularda etuk inson bo’lish uchun notiqlik san'atini egallashlari shart bolgan. 335 yilda aristotelning "ritorika"si yaratiladi. sitseronning "notiq —hagqida", "notiq"asarlari, mark fabiy kvintilianning "notiq tayyorlash to’g’risida" asari ham notiqlik san‘ati haqidadir. sharqda, jumladan movarounnahrda ham va'zxonlikka katta e'tibor berilgan. va'zxonlik notiqlik san'atining o’sib borishi bilan nutq oldiga qoyilgan talablar ham mukammallashib boradi. buyuk allomalar beruniy, forobiy, ibn sino, maxmud qoshg’ariy, zamaxshariy, kaykovus va_ boshqalar _ tilga, mantiqshunoslik va notiqlikka oid asarlar yaratdilar. kaykovus o’zining "qobusnoma" asarida farzandini yoqimli, muloyim, orinli so’zlashga, behuda gapirmaslikka undaydi. "xalq oldida gapirganda sozing go’zal bolsin, bu soni xalq qabul gilsin. xaloyiq sening suz bilan baland darajaga erishganingni bilsin, chunki kishining martabasini so’z orqali biladilar ...", deb yozadi alloma. u yana notiq xalq tilini, uning fikri va ruhiyatini bilishi kerak deydi. yusuf hos xojibning"qutadg’u bilig" asarida ham til odobi va notiqlik madaniyati hagida …

5 / 15

ish, nutq madaniyati haqida muhim fikrlar briladi. navoiydan keyingi gator adib, allomalarimiz, jumladan jadid ziyolilari ham til va nutg,til va nutq madaniyati haqida ozlarining muhim — qarashlarini bayon _ etganlar. o’gituvchi, tarbiyachi madaniyatini egallamasa hech vaqt oz ishining chinakam ustasi bola olmaydi, yomon ma'nodagi eski usuldan, bir golibdagi tayyor andozalarni ishlatishdan nariga otmaydi. o’gituvchi nutqi, oquvchilar bilan muoamala qilishi uning o’z tarbiyalanuvchilari bilan muloqot olib borish mahoratini taqozo etadi. buning uchun esa u gapirishni bilishi lozim. gapirishni mulogot olib borishni doimo o’rganib borish kerak. a || bull gib! » pedagog nutqning tugvilik, aniqlik, moslik, leksik boylik, ifodalilik va tozalik kabi kommunikativ sifatlari o'qituvchi nutqining madaniyatini belgilaydi. magqsadga muvofiq pedagogik nutq o’zining mantiqiyligi, ishonchligi, qo'zg’atuvchanligi bilan xarakterlanadi. pedagogik nutqning funktsiyalaridan biri - bilimni to'liq holda berilishini ta'minlashdan iboratdir. o’gituvchi nutqining kommunikativ o'ziga xosligi bilan bilimni o'quvchilar tomonidan qabul gilinishi va esda qolishi o’rtasida to’g’ridan - to’g’ri aloga bor nutq buni ta'minlashi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’qituvchining nutq madaniyati va texnikasi"

mavzu: o'zbekiston respublikasi prezidenti islom karimovning “o'zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida” asarining mazmun-mohiyati mavzu: o’qituvchining nutq madaniyati va texnikasi reja: til-aloqa vositasi pedagogik nutq tushunchasi o’qituvchining nutq texnikasi tabiat kuchlarini bilish va egallashda juda qisqa vaqt maboynida g’oyat katta muvaffaqiyatlarga erishuvchi odamning hamma boshqa jonzotlar - hayvonlardan farqli tomoni ularda tilning mavjudligidir. o’zining ongi - tili va nutqi bilan inson hamma narsadan ustun turadi. til jamiyat taraqqiyotini ta'minlovchi kuch va millatning mavjudligini ko’satuvchi belgilardan biri hamdir. barcha rivojlangan davlatlarda bo’lganidek bizda ham o’z milliy tilimizni rivojlantirishga katta e'tibor berilmoqda. o’zbek tili bizda davlat tili deb e'lo...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPT (5,2 МБ). Чтобы скачать "o’qituvchining nutq madaniyati va texnikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’qituvchining nutq madaniyati … PPT 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram