yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqikot sohasi va muammolari

PPTX 30 стр. 154,0 КБ Бесплатная загрузка

30 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 154,0 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 30

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 30

1-mavzu : yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari 1-mavzu: yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari reja: 1.yosh psixologiyasi fanining predmeti va vazifalari. 2.yosh psixologiyasi fanining (qisqacha rivojlanish tarixi) asosiy metodologik tamoyillari. 3.yosh psixologiyasining tadqiqot metodlari. 4.psixologik tadqiqotlarni o'tkazishga qo'yiladigan talablar. 1.1.yosh psixologiyasining predmeti va vazifalari hozirgi davrda mamlakatimizda, shu jumladan xalq ta'limi tizimida amalga oshirilayotgan o'zgarishlar o'qituvchilar, barcha pedagoglar oldiga o'quvchining bilimlarini yuksak darajada o'zlashtirishi; o'quvchilar mustaqil tafakkurini, ular faolligini rivojlantirish; ularda yuksak ahloqiy sifatlarni tarbiyalash; ularning tafakkur, muloqat, o'qish, mehnat qilishga bo'lgan qobiliyatlarini taraqqiy ettirish kabi murakkab va ma'suliyatli vazifalarni qo'ymoqda. yosh psixologiyasi har bir yosh davrining qaytarilmas xususiyatlarini, yillar o'tgan sari, asta-sekinlik bilan bola qanday qilib inson bo'lib shakllanishi, shaxs sifatida o'zini ijtimoiy munosabatlarda namoyon qilishi, kasb tanlashi muammolari kabi jihatlarni tadqiq etadi. yosh psixologiyasi – turli xil yosh davrlarining psixologik xususiyatlariga e'tibor beradi. yosh psixologiyasini rivojlanishdan tashqarida, o'zgarmas deb qarash mumkin …

2 / 30

giyasi. 5.katta yoshdagilar psixologiyasi. 6.gerontopsixologiya ( qarilik) psixologiyasi. yosh psixologiyasining umumiy vazifalari sifatida quyidagilarni ko'rsatish mumkin: 1) psixik jarayonlarning, bilimlarni o'zlashtirishning yosh imkoniyatlarini tadqiq qilish. 2) shaxs rivojlanishining muhim omillarini o'rganish. 3) psixik taraqqiyotning umumiy qonuniyatlarini hamda bosqichlarini tadqiq etish. 4) har bir yoshning psixologik va individual xususiyatlarini o'rganadi. pedagogik psixologiyaning predmeti – ta'lim va tarbiya jarayonlarining psixologik qonuniyatlarini hamda pedagogik faoliyatning psixologik xususiyatlarini o'rganishdir. psixolog i.a.zimnyaya bo'yicha pedagogik psixologiyaning predmeti –inson tomonidan ijtimoiy-madaniy tajribani o'zlashtirishning qonuniyatlari, mexanizmlarini, shuningdek, bu jarayon natijasida yuzaga keluvchi ta'limning turli sharoitlarida pedagog tomonidan tashkil etiluvchi va boshqariluvchi o'quv faoliyati sub'ekti sifatida inson shaxsi rivojlanishi va intellektual darajasidagi o'zgarishlarni o'rganishdan iborat. pedagogik psixologiya - ta'lim va tarbiyaning shaxsga samarali ta'sir etuvchi omillari, qonuniyatlari va mexanizmlarini o'rganuvchi fandir. pedagogik psixologiyaning predmeti maktabda bilim, ko'nikma va malakalarni egallash qonuniyatlarini, bu jarayonlarda sodir bo'ladigan individual tafovutlarni, o'quvchilarda mustaqil va ijodiy tafakkurni tarkib toptirish qonuniyatlarini tatqiq etishdir. pedagogik psixologiya …

3 / 30

ldorlik darajasini aniqlash uchun maxsus rivojlantiruvchi maqsadni ko'zlab o'tkaziladi. pedagogik psixologiyada qo'llaniladigan barcha metodlar quyidagilarga bo'linadi: tashkiliy metodlar. sharhlash metodlari. baholash metodlari. natijalarni yig'ish va qayta ishlash metodlari. tashkiliy metodlar o'tkaziladigan tadqiqotning maqsadi, mazmuni, tuzilishi, tashkil etilishi, tayyorgarlik shakllarini o'z ichiga oladi. sharhlash metodlari o'tkaziladigan tadqiqotning barchasi yoki uning ayrim qismlarini amalga oshirish shakllariga tegishli bo'ladi. baholash metodlari tadqiqot natijalarini, jumladan tadqiqotda ishtirok etgan bolalarning psixologik va xulq-atvor xarakteristikalarini aniqlash psixologik-pedagogik baholash usullarini qamrab oladi. natijalarni yig'ish va qayta ishlash metodlari deganda tadqiqotda sinaluvchilar haqida zarur ma'lumotlarni to'plash nazarda tutiladi. pedagogik psixologiya vazifalari: 1) ta'lim jarayonlarini boshqarishning psixologik masalalarini o'rganish; 2) bilish jarayonlarining shakllanishini tadqiq qilish; 3) aqliy taraqqiyotning ishonchli ko'rsatkichlarini aniqlash; 4) ta'lim jarayonida aqliy taraqqiyotning samarali bo'lish sharoitlarini o'rganish; 5) pedagog bilan o'quvchilar o'rtasidagi, o'quvchilar bilan o'quvchilar o'rtasidagi o'zaro munosabat xususiyatlarini o'rganish; 6) o'quvchilarga individual yondoshish bilan bog'liq bo'lgan masalalarni o'rganish. 7) pedagogik faoliyatni amalga oshirishning psixologik qonuniyatlarini …

4 / 30

evolyutsion ta'limot psixik taraqqiyot manbalari muammosiga e'tiborini qaratishga olib keladi. sharq allomalari asarlarida yosh davrlari, ta'lim-tarbiya jarayoni hamda bilishga qiziqish masalalarining yoritilishi sharqning qomusiy olimlari asarlarida ta'lim-tarbiya, shaxs kamoloti borasidagi fikrlari bilan birga bilim egallash, ilm olish yo'llari xususida qator ilmiy ma'lumotlar keltiriladi. jumladan, imom al-buxoriy, abu nasr forobiy, abu ali ibn sino, abu rayhon beruniy, burhoniddin zarnujiy, mahmud koshg'ariy, yusuf xos hojib, umar xayyom, abu hamid fazzoliy, alisher navoiy, muhammad rizo ogahiy, abdulla avloniy kabi olim va mutafakkirlarning asarlarida yuqoridagi muammolar yuzasidan atroflicha ma'lumotlar keltiriladi. qomusiy olim imom al-buxoriy ham ilm o'rganishni yuqori darajaga qo'yib, o'z asarlarida quyidagi fikrlarni ilgari suradilar: “kishi ilm bobida nafaqat o'zidan yuqori yoki tengdoshlaridan, balki o'zidan past bo'lganlardan hadis olmaguncha, etuk muhaddis bo'la olmaydi”. imom buxoriy ushbu fikri bilan o'quv faoliyatining ijobiy motivlari ustoz-muallim tomonidan shakllantirilishiga urg'u beradi. o'rta osiyoning yana bir buyuk mutafakkiri yusuf xos hojib ham o'z ijodida bilimni yuksak baholaydi. alloma …

5 / 30

ga kichik yoshligidanoq bilim, ma'lumot va tarbiya berish kerakligini aytib, ibn sino kabi, 6 yoshdan muallim qo'liga topshirish kerakligini ta'kidlaydi. 1.3.yosh psixologiyasining asosiy metodologik tamoyillari 30-yillarning o'rtalariga kelib psixologiya fanining asosiy tamoyillari: determinizm tamoyili, ong va faoliyatning birligi tamoyili, psixikaning faoliyatda rivojlanishi tamoyili aniq ifodalab berildi. determinizm tamoyili psixikaning turmush tarzi bilan belgilanishini va turmush tarzi o'zgarishiga qarab o'zgarishini anglatadi. ong va faoliyat birligining psixologiyada qabul qilingan tamoyili ong bilan faoliyat bir-biriga qarama-qarshi emas, lekin ular bir-biriga aynan o'xshash ham emas, ammo birlikni tashkil etishini bildiradi. ong faoliyatning ichki rejasini, uning programmasini tashkil etadi. voqelikning o'zgaruvchan modeli aynan ongda hosil bo'ladiki, odam o'zini qurshab turgan muhitda shuning yordamida mo'ljal oladi. ong va faoliyatning birligi tamoyili psixologlarga xulq-atvorni, faoliyatni o'rganayotib, harakatning maqsadlariga erishishning muvaffaqiyatini ta'minlovchi ichki psixologik mexanizmlarni aniqlash, ya'ni psixikaning ob'ektiv qonuniyatlarini ochish imkonini berdi. psixika va ongning faoliyatda rivojlanishi tamoyili shuni anglatadiki, psixika agar faoliyat samarasi va rivojlanish mahsuli …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 30 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqikot sohasi va muammolari"

1-mavzu : yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari 1-mavzu: yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari reja: 1.yosh psixologiyasi fanining predmeti va vazifalari. 2.yosh psixologiyasi fanining (qisqacha rivojlanish tarixi) asosiy metodologik tamoyillari. 3.yosh psixologiyasining tadqiqot metodlari. 4.psixologik tadqiqotlarni o'tkazishga qo'yiladigan talablar. 1.1.yosh psixologiyasining predmeti va vazifalari hozirgi davrda mamlakatimizda, shu jumladan xalq ta'limi tizimida amalga oshirilayotgan o'zgarishlar o'qituvchilar, barcha pedagoglar oldiga o'quvchining bilimlarini yuksak darajada o'zlashtirishi; o'quvchilar mustaqil tafakkurini, ular faolligini rivojlantirish; ularda yuksak ahloqiy sifatlarni tarbiyalash; ularning tafakkur, muloq...

Этот файл содержит 30 стр. в формате PPTX (154,0 КБ). Чтобы скачать "yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqikot sohasi va muammolari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: yosh va pedagogik psixologiya f… PPTX 30 стр. Бесплатная загрузка Telegram