adabiyot o‘qitish metodikasi

PPTX 16 стр. 183,1 КБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 183,1 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

prezentatsiya powerpoint 3- mavzu. adabiyot o‘qitish metodikasining boshqa fanlar bilan aloqasi va adabiyot darslarida integratsiya tayyorladi: m.u. to‘ychiyeva reja: 1. adabiyot o‘qitishda fanlararo aloqa. 2. adabiyotni boshqa fanlar bilan bog‘lab o‘qitishning xususiyatlari. 3. integratsiya va uning mohiyati. 4. integratsiyalashgan ta’lim. fanlararo aloqa – ta’limda bir nechta fanning ichki birligiga erishiladigan individual o‘quv predmetlari mazmuni o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik, shuningdek, bir nechta turli xil o‘quv fanlarida qamrab olingan mavzuga doir masalalarni bir butun shaklda birlashtirib taqdim etishni anglatadi bugungi axborotlashgan zamonda ta’lim tizimi, xususan, adabiyot o‘qitish kechimida fanlararo aloqning zururiyati: – jahon hamjamiyati ilmiy tafakkurida tizimli va funksional yangilanishlar ustuvor ahamiyat kasb etmoqda. bunday jamiyatda ta’lim amaliyotiga innovatsion texnologiyalarni joriy etish, mustaqil, mantiqli, ijodiy (kreativ) fikrlash va mustaqil faoliyat ko‘rsatish, ishlab chiqarishning yangi usullari hamda vositalaridan keng foydalanish ta’limiy ehtiyoj darajasiga ko‘tarildi. shunday ekan, ijodiy faoliyatni boshqarish, ilmiy tafakkur rivojini ta’minlash qonuniyatlarini aniqlashda fanlararo aloqa ta’minlanishi taqozo etiladi fan va texnika taraqqiyoti …

2 / 16

aro aloqa adabiyot o‘qitish metodikasi fani muammolarini tadqiq etishda qo‘l keladi, ularning konseptual, metodologik jihatlarini to‘laroq ochishda ilmiy tadqiqotchilarga ko‘maklashadi. mazkur yondashuvlarni nafaqat ilmiy tadqiqot jarayoniga, balki adabiy ta’lim amaliyotiga ham joriy etish istalgan samarani beradi fanlararo aloqaning nazariy va amaliy ahamiyati hozirgi postneklassik fanlardagi yechimida aniq namaoyon bo‘ladi. bu tamaddun taraqqiyotini ta’minlashda, ekologik muammolarni bartaraf etish va hokazolarda muhim rol o‘ynaydi integratsiya atamasi lotincha integratio so‘zidan olingan bo‘lib qo‘shilish, birlashish ma’nolarini anglatadi. kengroq ma’noda aytiladigan bo‘lsa, “integratsiya” tushunchasi umumiy bir maqsadga xizmat qiladigan har xil sohalar, yo‘nalishlarni birlashtirish, ma’lumotlarni integratsiyalash, maktabda o‘quv fanlarini bir-biriga singdirib yuborish, manbalarda mavjud bo‘lgan materiallardan ma’lum maqsad asosida umumlashtirgan holda foydalanish kabilarni nazarda tutadi. integratsiyalashgan ta’lim va fanlararo aloqa bir-birini to‘ldiradigan ikki xil tushuncha. fanlararo aloqada o‘quvchining ma’lum bilimlarni o‘zlashtirish jarayonida u yoki bu muammoni imkon qadar chuqur anglash hamda olingan bilimlarni amaliyotga samarali joriy etishiga imkon berish maqsadida o‘quv fanlari orasida o‘rnatiladigan aloqa …

3 / 16

4 / 16

5 / 16

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "adabiyot o‘qitish metodikasi"

prezentatsiya powerpoint 3- mavzu. adabiyot o‘qitish metodikasining boshqa fanlar bilan aloqasi va adabiyot darslarida integratsiya tayyorladi: m.u. to‘ychiyeva reja: 1. adabiyot o‘qitishda fanlararo aloqa. 2. adabiyotni boshqa fanlar bilan bog‘lab o‘qitishning xususiyatlari. 3. integratsiya va uning mohiyati. 4. integratsiyalashgan ta’lim. fanlararo aloqa – ta’limda bir nechta fanning ichki birligiga erishiladigan individual o‘quv predmetlari mazmuni o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik, shuningdek, bir nechta turli xil o‘quv fanlarida qamrab olingan mavzuga doir masalalarni bir butun shaklda birlashtirib taqdim etishni anglatadi bugungi axborotlashgan zamonda ta’lim tizimi, xususan, adabiyot o‘qitish kechimida fanlararo aloqning zururiyati: – jahon hamjamiyati ilmiy tafakkurida tizimli va funks...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (183,1 КБ). Чтобы скачать "adabiyot o‘qitish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: adabiyot o‘qitish metodikasi PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram