o'zini o'zi anglash

DOC 14 pages 102.5 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 14
mavzu:ozini ozi anglash psixodiagnostikasi reja: 1. kasb ta'limi psixologiyasida shaxs tushunchasi. 2. shaxs faolligi va uning yunalganligi 3. shaxsning o`z–o`ziga baho berishi, kamolatga intilish darajalari mazkur kursni o`qitilishdan maqsad, bakalavriatning "kasbiy pedagogik tayyorgarlik" yo`nalishi bo`yicha ta`lim olayotgan talabalarni kelgusi kasbiy faoliyatlarida kerak bo`ladigan hozirgi zamon psixologiyasining nazariy va amaliy bilimlarni berish. psixologiya kursining vazifasi talabalarni o`quv-tarbiya jarayonini o`rganish va boshqarishda qullaniladigan shaxs psixologiyasi, psixik jarayonlar, yosh davrlari psixologiyasi, pedagogik psixologiyaga oid bilimlar, ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish. kursni o`rganish davomida talabalar psixika va uning taraqqiyoti, shaxsning shakllanishi, shaxsning faoliyati va bilish jarayonlari, ta`lim va tarbiya jarayonining psixologik qonuniyatlari haqida bilimlar oladilar. psixik hodisalar, psixik jarayonlar, holatlarni klassifikatsiya qilish, ularning yuzaga chiqishini, rivojlanganlik darajasini diagnostika qilish, psixologik bilimlarga asoslanib o`z pedagogik faoliyatini, o`quvchilarning bilish faoliyatini, ta`lim va tarbiya jarayonini to`g`ri tashkil qilish va boshqarishga doir ko`nikma va malakalarga ega bo`ladilar. ushbu ma`ruzalar majmuida 5140900 – kasb ta’limi yo’nalishining barcha sohalari bo`yicha …
2 / 14
atlarning individga ta'sir o`tkazish darajasi va sifatini belgilaydigan fazilatlar majmuasi ham shaxs tushunchasida ifodalanadi. shaxsning o`zi nima? eng avvalo, biz shaxs individining fazilati ekanini tan oladigan bo`lsak, bu bilan biz individ va shaxsning birligini tasdiqlagan va ayni paytda bu tushunchalarning bir biriga o`xshash ekanligini inkor etgan bo`lamiz. «shaxs » va «individ » tushunchalarining o`xshashligini etakchi psixologlar b.g. ananev, a.n. leontev, b.f. lomov, s.l. rubinshteyn va boshqalar inkor etishadi. «individ» va «shaxs» tushunchalarining o`xshashligi emas, balki birligi haqidagi fikr quyidagi o`rtaga qo`yilishi mumkin bo`lgan savolga javob berishini taqozo qiladi. shaxs deb hisoblanmaydigan individning mavjud bo`lishi yoki aksincha individning konkret soxibi sifatida undan tashqarida va usiz mavjud bo`lishi faktni ko`rsatilishi mumkinmi? taxminiy tarzda fikr yuritilgan taqdirda unisi ham, bunisi ham bo`lishi mumkin. «individ» va «shaxs» tushunchalarining bir-biriga mos kelmasligi va ayni o`xshash ham emasligi faktidan shu narsa ayon bo`ladiki, shaxs tushunchasi birgalikdagi faoliyatning har bir ishtirokchisi uchun ushbu faoliyatning mazmuni, qadryatlari va …
3 / 14
» individual fazilatlargina shaxsning xususan o`ziga xos fazilatlari sifatida yuzaga chiqadi. misol uchun epchillik va qat'iylik o`spirinning individualligi belgilari bo`lgani xolda, jumladan u sportda tuman birinchiligida da'vogar komandaga qo`shilmaguncha yoki uzoq joylarga turistik sayohat paytida u tezoqar va muzdek daryodan kechib o`tishni ta'minlash vazifasini o`z zimmasiga olmagunga qadar uning shaxsini ta'riflaydigan belgi sifatida yuzaga chiqmay keldi. aynan shu sababli ham pedagog uchun ahamiyatli bo`lgan o`quvchiga individual yondashishini amalga oshirish vazifasini amalga oshirib ko`rsatish kerak. bu esa o`quvchining differentsial-psixologik xususiyatlari (xotirasi, diqqati, temperamenti, u yoki bu kobiliyatlarining rivojlanganligi va x.k.) ni hisobga olishni, ya'ni o`quvchining o`z tengdoshlaridan nimasi bilan farq qilishi va shu munosabati bilan tarbiyaviy ishni qanday tashkil etish kerakligini aniqlashni taqozo qiladi. shaxsning tafakkur, xotira, iroda singari perseptiv xususiyatlaridan tashqari uning jamoadagi o`rni, jamoaning unga munosabati, bahosi singarilar ko`proq shaxs sifatlar deb yuritiladi. bu sifatlar har doim pedagogning diqqat markazida turmog`i kerak. bu singari takrorlanmas sifatlar shaxsning individualligini belgilaydi. …
4 / 14
va individlararo munosabatlarning bilvosita ifodasi hisoblangan faoliyatning xarakteri, qadryatlari va maqsadlariga bog`liq tarzda jiddiy ravishda turli xil ko`rinishda nomoyon bo`ladi. individ rivojlanishining tabiiy shart–sharoitlari, uning jismoniy tuzilishi, nerv va ichak sekretsiya bezlari tizimi, jismoniy tuzilishidagi afzalliklari va nuqsonlari uning individual–psixologik fazilatlari shakllanishiga jiddiy ta'sir ko`rsatadi. lekin biologik xususiyat kishi shaxsning tarkibiga singib, ijtimoiy omilga aylanib qoladi va keyinchalik ijtimoiy shaklda (psixologik jihatdan) mavjud bo`ladi. jumladan, miya patologiyasi individda uning tuzilishida, uning biologik jihatlari bilan bog`liq, lekin shaxsiy belgilari xisolanmish individual psixologik jihatlarni keltirib chiqaradi. ular ijtimoy sabablarga (deter minatsiyaga) ko`ra shaxsning konkret fazilatlariga aylanib qolishi ham mumkin, qolmasligi ham. shaxs sifatlarida uning tuzilishi, yo`nalishi, faolligi farqlanadi. tabiiy (anatomik, fizialogik) va ijtimoiy xislatlar ma'lum birlikni tashkil etadi, bu shaxs tuzilishining birinchi kichik meta individ tuzilishidir. ikkinchi meta individ tuzilishi tana a'zolaridan tashqaridagi «bo`shlikka» bog`liq- «eksttraindivi» tuzilishi, yana biri intero individ tuzilishdir. shunday qilib, shaxs tuzilishining uch tarkibiy qismi mavjud: 1.shaxs tuzilishiga …
5 / 14
tish imkoniyatidir. bunda shaxs individning organik gavdasidan tashqariga chiqarilib qolmasdan, balki uning boshqa individlar bilan «shu erda va endilikda» mavjud bo`lgan aloqalaridan ham tashqarida joylashtiriladi. shunday qilib, inson shaxsining tuzilishi uchta tarkibiy qismdan, uchta kichik tizimdan gavdalanishi hamda ijtimoiy aloqalar va munosabatlar sub'ekti sifatida mavjud bo`lishidir. har uchchala kichik tuzilish birligi shaxs obro–e'tiborida namoyon bo`ladi. kishining tevarak–atrofga munosabatda, birgalikdagi va ijodiy faoliyatda nomoyon bo`ladigan ijtimoiy ahamiyatga molik o`zgarishlar qilishga layoqati shaxsning faolligi deb tushiniladi. bu uning g`oyaviy printsipialligida, qat'iyliligida, o`z nuqtai nazarini ximoya qila olishida, so`zi bilan ishi birligida ifodalanadigan hayotiy pozitsiyasida ko`rinadi. shaxs faoliyatini va faolligini yo`naltirib turadigan va mavjud vaziyatlarga nisbatan bog`liq bo`lmagan barqaror motivlar majmui shaxs yo`naltirilganligi deb ataladi. motivlar oz yo ko`p darajada anglagan yoki umuman anglanmagan bo`lishi ham mumkin. shaxsning yo`naltirilganligida anglangan motivlar asosiy rol o`ynaydi. kishi faoliyat natijasini hayolan oldindan belgilab beradigan maqsadning o`zigina emas, balki ushbu maqsad ahamiyatiga molik ob'ektga ro`yobga chiqishining realligi …

Want to read more?

Download all 14 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o'zini o'zi anglash"

mavzu:ozini ozi anglash psixodiagnostikasi reja: 1. kasb ta'limi psixologiyasida shaxs tushunchasi. 2. shaxs faolligi va uning yunalganligi 3. shaxsning o`z–o`ziga baho berishi, kamolatga intilish darajalari mazkur kursni o`qitilishdan maqsad, bakalavriatning "kasbiy pedagogik tayyorgarlik" yo`nalishi bo`yicha ta`lim olayotgan talabalarni kelgusi kasbiy faoliyatlarida kerak bo`ladigan hozirgi zamon psixologiyasining nazariy va amaliy bilimlarni berish. psixologiya kursining vazifasi talabalarni o`quv-tarbiya jarayonini o`rganish va boshqarishda qullaniladigan shaxs psixologiyasi, psixik jarayonlar, yosh davrlari psixologiyasi, pedagogik psixologiyaga oid bilimlar, ko`nikma va malakalar bilan qurollantirish. kursni o`rganish davomida talabalar psixika va uning taraqqiyoti, shaxsning shaklla...

This file contains 14 pages in DOC format (102.5 KB). To download "o'zini o'zi anglash", click the Telegram button on the left.

Tags: o'zini o'zi anglash DOC 14 pages Free download Telegram