maktabgacha ta`lim tashkilotlarida metodik ishlarni tashkil etish

DOCX 29 sahifa 125,9 KB Bepul yuklash

29 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 125,9 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 29

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 29

o`zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi chirchiq davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti “maktabgacha ta’lim” yo’nalishi “himoyaga tavsiya etilsin” maktabgacha ta’lim metodikasi kafedra mudiri___________l.k.narimbayeva “himoyaga tavsiya etilsin” maktabgach ta’lim fakulteti dekani _____________q.m.ibadullayev ____________________________________________________________ning maktabgacha pedagogika fanidan kurs ishi mavzu: maktabgacha ta`lim tashkilotlarida metodik ishlarni tashkil etish ilmiy rahbar: ____________________ chirchiq-2024-yil mundarija kirish 3 1. maktabgacha ta’lim faoliyatini tashkil etish va uning metodologiyasi 5 2. maktabgacha ta’lim tashkilotida metodika va ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etish 11 3. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida metodik ishlarga rahbarlik qilish 19 4.maktabgacha ta`limga metodik rahbarlik ishining tashkiliy tuzilishi va vazifalari 24 xulosa 28 foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati 29 kirish kurs ishining dolzarbligi: o‘zbekiston respublikasi huquqiy demokratikjamiyat qurish yo‘lidan borar ekan, o‘z fuqarolarining, ayniqsa, yangi jamiyat barpo etishga bel bog‘lagan, o‘sib kelayotgan yosh avlodning barkamol bo’lib voyaga yetishiga alohida e’tibor qaratmoqda. barkamol shaxs tarbiyasini tashkil etish barcha davrlarda ham ijtimoiy jamiyatning muhim talabi va asosiy maqsadi bo‘lib kelgan. …

2 / 29

ni tarbiyachi pedagoglar amalga oshiradi. har bir ota-ona o'z farzandining bilimdon, yuksak mahoratli, odobli pedagog-tarbiyachi qo’lida ta’lim-tarbiya olishini xohlaydi. jamiyat talabi darajasidagi tarbiyachi-pedagoglarni yetishtirish pedagogika oliy ta’lim tashkilotlarining “maktabgacha ta’lim” yo‘nalishi zimmasiga tushadi. mutaxassislik fani bo’lgan maktabgacha pedagogika fanining nazariy asoslari, ta’lim-tarbiya berishning tartib-qoidalari o‘rta osiyo va jahon ma’rifatparvar, mutafakkir olimlarning asarlariga suyangan holda komil insonni tarbiyalashga asoslanadi. “maktabgacha pedagogika” fani orqali talabalar ilk yoshdan yetti yoshgacha bo’lgan bolalarni oilada va maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya ishlari mazmuni, uslublari, uni tashkil etish shakllari va bolalarni maktabga tavyorlashning samarali usullarini bilib oladilar. maktabgacha ta’lim tashkilotlarda uzluksiz ta’lim tizimining birinchi bosqichi, maktabgacha ta’lim davlat jamoat tizimining asosiy bo‘g‘ini, jamiyatning eng muhim ijtimoiy bo‘limidir. maktabgacha ta’lim tashkilotlari maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni tarbiyalash va rivojlantirishda, ularni maktabga tayyorlashda yetakchi rol o‘ynaydi. kurs ishining maqsadi: maktabgacha ta’lim tashkilotida metodik ishlarning noan’anaviy shakllarini ishlab chiqish kurs ishining vazifalari: 1. mttda metodik ishlarning noan’anaviy shaklda tashkil etishni nazariy …

3 / 29

tashkilotlari oila va jamiyatning bolalarga g‘amxo‘rlik qilish, milliy hamda mintaqa xususiyatlarini hisobga olgan holda bolalarni har tomonlama barkamol qilib tarbiyalash va rivojlantirishga bo‘lgan ehtiyojni qondirish maqsadida tashkil etiladi. tashkilotlar mustaqil ravishda, o‘z tashabbusi bilano‘z faoliyatiga taalluqli, agar ular qonunchilikka va pedagogik prinsip-larga mone’lik qilmasa har qanday qaror qabul qilishga haqlidir. maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyaviy-ta’limiy ishlar sifati, bolalar va otaonalar huquqiga jamiyat hamda davlat manfaatlariga rioya qilish uchun mas’uldir. tashkilotlarning mehnat jamoasi xalqchillik asosida o‘z-o‘zini boshqarish prinsipiga muvofiq jamiyat faoliyati bilan bog‘liq bo‘lgan masalalarni hal qiladi. maktabgacha ta'lim tashkilotlarining asosiy tiplari quyidagi-lardan iborat: yaslilar; yasli-bog’chalar; g) bog’chalar; maktab-bog’chalar. maktabgacha ta’lim tashkiloti uzluksiz ta’lim tizimining birinchi turi, ya’ni dastlabki bosqichidir. bugungi kunda davlatimiz uzluksiz ta’lim tizimi oldiga ma’naviy yetuk erkin fikrlaydigan va intellektual, salohiyatli barkamol avlodni shakllantirishdek muhim vazifani qo’ymoqda. bu muhim vazifani bajarishning dastlabki bosqichi maktabgacha ta’lim tashkilotsalari (mtt)da amalga oshiriladi va unda ijodkor, ijtimoiy faol, ma’naviy jihatdan boy shaxsni shakllantirishga …

4 / 29

n shart-sharoitlar yaratish kabi dolzarb masalalarni hal etishda muhim dasturulamal bo’lib xizmat qilmoqda.binobarin, mazkur hujjatga muvofiq maktabgacha talim vazirligi tomonidan 2018-yil 18-iyulda ―ilk qadam‖ davlat dasturi qabul qilindi. maktabgacha ta’lim tashkilotlarining yosh guruhlari uchun mo’ljallangan ta’limiy faoliyatning mavzuli rejasi guruh tarbiyachilariga yordam sifatida ishlab chiqilgan bo’lib, ushbu dasturdan erkin ta’lim faoliyati olib boriladi. tarbiyachi ta’lim faoliyatiga bolalarning yosh xususiyatini inobatga olgan holda qo’shimcha kiritishi mumkin. o’quv jarayonini mavzuli tarzda tuzish tamoyili hududiy, milliy, madaniy komponentlarni singdirish va bu jarayonda maktabgacha ta’lim tashkilotsasi xususiyatlarini hisobga olish imkonini beradi.bir mavzu doirasida kamida bir hafta ta’lim berilishi lozim. mavzu guruh va rivojlanish markazlaridagi materiallarda o’z aksini topishi kerak. turli yosh guruhlarida o’zaro bog’liq o’xshash mavzularni kiritilishi ularning individual imkoniyatlariga muvofiq uyg’un rivojlanish va butun maktabgacha yosh davrining turli guruhlarida bolalarni rivojlantirishda o’quv maqsadlari birligini va uzluksizligini ta’minlash orqali ta’limiy maqsadga erishilishiga olib keladi.maktabgacha ta’lim tashkilotlarida erkin ta’lim faoliyat turi 5 ta asosiy ta’lim …

5 / 29

lozim. masalan, bola bahor faslini tasvirlamoqchi bo’lsa, buning uchun faqat qalam yoki bo’yoqdan emas, balki boshqa noan’anaviy usullarida chizishi uchun tarbiyachi sharoit yaratib bersa, bola tengdoshlari bilan erkin muloqotga kirishib, erkin faoliyat olib boradi va ular bilan hamkorlikda chizishlari mumkin. agar har bir markaz qiziqarli tashkil etilsa, bola bugun ―nutq va til markazida erkin ta’lim faoliyatini amalga oshirgan bo’lsa, ertaga albatta uni boshqa ta’lim markazida o’z qobiliyatini ko’rsata olish imkoniyati beriladi. bundan shuni xulosa qilish mumkinki, bolada 1 hafta davomida 5 ta markazda ham erkin ta’lim faoliyatini olib borish imkoni bo’ladi. kuzatishlardan shuni ko’rish mumkinki, bola hafta davomida faqat bitta yoki ikkita markazda erkin ta’lim faoliyatini olib borishiga sabab, qolgan markazlardagi materiallar bolani o’ziga jalb eta olmaganligidan deyish mumkin. erkin ta’lim faoliyat markazlaridagi materiallar qiziqarli emasligi, bolalar yoshiga mos kelmasligi, ularning takrorlanishi, tarbiyachi tomonidan tayyorlangan materiallarning talab darajasida emasligi, bolalarning erkin faoliyat markazlarida erkin ta’lim olishlari uchun shart-sharoit to’la qonli …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 29 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"maktabgacha ta`lim tashkilotlarida metodik ishlarni tashkil etish" haqida

o`zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi chirchiq davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti “maktabgacha ta’lim” yo’nalishi “himoyaga tavsiya etilsin” maktabgacha ta’lim metodikasi kafedra mudiri___________l.k.narimbayeva “himoyaga tavsiya etilsin” maktabgach ta’lim fakulteti dekani _____________q.m.ibadullayev ____________________________________________________________ning maktabgacha pedagogika fanidan kurs ishi mavzu: maktabgacha ta`lim tashkilotlarida metodik ishlarni tashkil etish ilmiy rahbar: ____________________ chirchiq-2024-yil mundarija kirish 3 1. maktabgacha ta’lim faoliyatini tashkil etish va uning metodologiyasi 5 2. maktabgacha ta’lim tashkilotida metodika va ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etish 11 3. maktabgacha ta’lim ...

Bu fayl DOCX formatida 29 sahifadan iborat (125,9 KB). "maktabgacha ta`lim tashkilotlarida metodik ishlarni tashkil etish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: maktabgacha ta`lim tashkilotlar… DOCX 29 sahifa Bepul yuklash Telegram