pedagogika fanining tuzilishi va uning boshqa fanlar bilan bog’liqligi.ilg’or tajribalarni o’rganish

PPTX 12 стр. 162,8 КБ Бесплатная загрузка

12 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 162,8 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 12

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 12

mavzu: pedagogika fanining tuzilishi va uning boshqa fanlar bilan bog’liqligi.ilg’or tajribalarni o’rganish metodi. mavzu: pedagogika fanining tuzilishi va uning boshqa fanlar bilan bog’liqligi.ilg’or tajribalarni o’rganish metodi. 1.pedagogika fanining tuzilishi 2.pedagogika fanining boshqa fanlar bilan bog’liqligi 3.ilg’or tajribalarni o’rganish metodi reja: pedagogika fanining tuzilishi pedagogika fani mustaqil fan sifatida shakllangan bo’lib, uning tuzilishi ta’lim-tarbiya jarayonining zamonaviy qonuniyatlari, mazmuni, usullari va vositalarini o’rganishga asoslangan. fanining asosiy maqsadi – shaxsni har tomonlama barkamol qilib tarbiyalash, ya’ni insoniyatning azaliy orzusiga erishishdir. bu jarayon yosh avlodni ijtimoiy hayotga tayyorlash, ularda ijtimoiy ong va xulq-atvorni shakllantirish, ilmiy bilimlar, ko’nikma va malakalar bilan qurollantirishni o’z ichiga oladi. pedagogika fanining tuzilishi pedagogika vazifalari esa talabalarda pedagogik bilim va ko’nikmalarni shakllantirishga qaratilgan: ixtisoslikni o’zlashtirishda pedagogika nazariyasini o’rganish, o’quv va ishlab chiqarish amaliyotlarini tashkil etishda tarbiya metodlarini qo’llash, pedagogik texnologiyalarni tushunish va milliy qadriyatlar ustida ishlash. pedagogika tuzilishi quyidagi asosiy bo’limlarga bo’linadi: umumiy asoslar: predmeti, maqsad va vazifalari, metodologik asosi, …

2 / 12

niyatlari va tamoyillari – maqsadga yo’naltirilganlik, demokratik g’oyalar ustunligi, milliy qadriyatlar, izchillik, mehnat bilan bog’lash. ta’lim-tarbiya jarayonini boshqarish: rahbar faoliyati, boshqarish usullari pedagogika tarmoqlari esa quyidagilardan iborat: maktabgacha ta’lim pedagogikasi, umumiy ta’lim pedagogikasi, o’rta maxsus kasb-hunar ta’limi pedagogikasi, oliy ta’lim pedagogikasi, ishlab chiqarish ta’limi pedagogikasi, pedagogik menejment, davolash pedagogikasi (defektologiya: surdopedagogika, tiflopedagogika, oligofrenapedagogika, logopediya), harbiy pedagogika, yangi pedagogik texnologiyalar va uslubiyot fanlari. o’zbek ta’lim tizimida bu tarmoqlar uzluksiz ta’lim tizimini (maktabgacha, boshlang’ich, umumiy, o’rta maxsus va oliy ta’lim) tashkil etadi, davlat ta’lim standarti, o’quv rejasi va darsliklar orqali amalga oshiriladi. pedagogika fanining boshqa fanlar bilan bog’liqligi pedagogika mustaqil fan bo’lsa-da, u boshqa fanlardan ajralgan holda rivojlana olmaydi, chunki uning obyekti – o’sib kelayotgan yosh avlod. pedagogika ijtimoiy fanlar tizimiga kirib, etika, estetika, falsafa, tarix, psixologiya, sotsiologiya, fiziologiya va boshqa fanlarning yutuqlaridan foydalanadi. falsafa bilan bog’liqlik: pedagogikaning metodologik asosini tashkil etadi. dialektika qonunlari inson faoliyatida umumiy metodologik asos rolini bajaradi, tarbiya …

3 / 12

h metodi – pedagogik faoliyatning amaliy jarayonlarini tahlil etish, umumlashtirish va nazariy asosga o’tkazish usullari majmui bo’lib, ta’lim-tarbiya muammolarini hal etishda qo’llaniladi. bu metod ilg’or o’qituvchilar tajribasini oddiy o’qituvchilar faoliyati bilan solishtirish orqali muammolar, yutuqlar va kamchiliklarni aniqlaydi, pedagogika fani mazmunini boyitadi. o’zbekiston ta’limida u dialektik yondashuvga asoslanib, bolalarning fiziologik-psixologik rivoji va qarama-qarshiliklarni hisobga oladi, ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. ilg’or tajribalarni o’rganish metodi bosqichlari: 1. aniqlash va rejalashtirish: tajribani o’rganish maqsadini belgilash, reja va dastur tuzish (o’qituvchining tayyorgarligi, sinf imkoniyatlari bahosi). 2. o’rganish: hodisalarni kuzatish va tahlil qilish (umumiy aloqa, o’zaro ta’sir, bolalar rivoji). 3. umumlashtirish: empirik va nazariy bilimlarni muvofiqlashtirish, ta’lim mazmunini takomillashtirish. 4. amalga oshirish: umumlashtirilgan tajribani boshqa joylarda qo’llash usullari: - umumnazariy metodlar: analiz, sintez, taqqoslash, induksiya, deduksiya, modellashtirish. - empirik metodlar: kuzatish, intervyu olish, anketirovka, o’quvchilarning yozma va ijodiy ishlari, pedagogik hujjatlarni o’rganish, sotsiometriya, testlar. - boshqa fanlardan olingan: psixologiya va sotsiologiyadan (trening, reyting), matematikadan …

4 / 12

ab chiqish d) tibbiy jarayonlarni tahlil qilish 2. pedagogika fanining tuzilishiga quyidagilardan qaysi biri kirmaydi? a) umumiy pedagogika b) maxsus pedagogika c) iqtisodiy pedagogika d) yosh davr va harbiy pedagogika 3. pedagogika fani quyidagi fanlar bilan eng yaqin bog‘liqdir: a) fizika, kimyo, biologiya b) sotsiologiya, psixologiya, falsafa c) arxitektura, dizayn, geodeziya d) astronomiya, geologiya, ekologiya 4. ilg‘or pedagogik tajribalarni o‘rganish metodi nimaga qaratilgan? a) faqat nazariy bilimlarni tahlil qilishga b) eng samarali tarbiya va ta’lim usullarini aniqlashga c) statistik ma’lumotlarni yig‘ishga d) texnik vositalarni ishlab chiqishga 5. ilg‘or tajriba deganda nimani tushunamiz? a) o‘qituvchining tasodifiy faoliyati b) o‘qituvchilarning amaliyotda sinovdan o‘tgan, samarali faoliyati c) o‘quvchilar tomonidan o‘tkaziladigan eksperiment d) yangi texnika vositasini yaratish image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 12

pedagogika fanining tuzilishi va uning boshqa fanlar bilan bog’liqligi.ilg’or tajribalarni o’rganish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogika fanining tuzilishi va uning boshqa fanlar bilan bog’liqligi.ilg’or tajribalarni o’rganish"

mavzu: pedagogika fanining tuzilishi va uning boshqa fanlar bilan bog’liqligi.ilg’or tajribalarni o’rganish metodi. mavzu: pedagogika fanining tuzilishi va uning boshqa fanlar bilan bog’liqligi.ilg’or tajribalarni o’rganish metodi. 1.pedagogika fanining tuzilishi 2.pedagogika fanining boshqa fanlar bilan bog’liqligi 3.ilg’or tajribalarni o’rganish metodi reja: pedagogika fanining tuzilishi pedagogika fani mustaqil fan sifatida shakllangan bo’lib, uning tuzilishi ta’lim-tarbiya jarayonining zamonaviy qonuniyatlari, mazmuni, usullari va vositalarini o’rganishga asoslangan. fanining asosiy maqsadi – shaxsni har tomonlama barkamol qilib tarbiyalash, ya’ni insoniyatning azaliy orzusiga erishishdir. bu jarayon yosh avlodni ijtimoiy hayotga tayyorlash, ularda ijtimoiy ong va xulq-atvorni shakllan...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (162,8 КБ). Чтобы скачать "pedagogika fanining tuzilishi va uning boshqa fanlar bilan bog’liqligi.ilg’or tajribalarni o’rganish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogika fanining tuzilishi v… PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram