inklyuziv maktab

PPTX 16 sahifa 1,0 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 16
inklyuziv maktab inklyuziv maktab reja: inklyuziv maktabning asosiy tamoyillari o‘zbekiston tajribasida inklyuziv ta’lim inklyuziv maktabning ijtimoiy-pedagogik mohiyati inklyuziv maktabda foydalaniladigan o‘qitish texnologiyalari inklyuziv maktab inklyuziv maktab bu barcha bolalar, jumladan, jismoniy, aqliy, ijtimoiy yoki hissiy jihatdan imkoniyati cheklangan bolalar ham o‘qiy oladigan, o‘z tengdoshlari bilan birga ta’lim olishini ta’minlaydigan ta’lim muassasasidir. inklyuziv maktabning asosiy maqsadi har bir bolaga teng imkoniyat yaratish, uni jamiyatdan ajratmasdan, o‘z qobiliyatlarini to‘liq namoyon etishiga yordam berishdir. inklyuziv maktabning asosiy tamoyillari tenglik – barcha o‘quvchilarga bir xil munosabatda bo‘lish, ularning farqlarini hurmat qilish. moslashtirilgan ta’lim muhiti – darslar, sinflar, o‘quv dasturlari bolalarning individual ehtiyojlariga moslashtiriladi. qo‘llab-quvvatlash tizimi – logoped, defektolog, psixolog, surdopedagog va boshqa mutaxassislar bilan ishlash. hamkorlik – o‘qituvchi, ota-ona, bola va mutaxassislar o‘zaro yaqin hamkorlikda bo‘lishadi. ijobiy ijtimoiy muhit – bolalarda o‘zaro hurmat, yordam va mehr-shafqatni shakllantirish. inklyuziv maktabning afzalliklari nogironligi bor bolalar jamiyat hayotiga faolroq aralashadi. sog‘lom bolalar mehr-shafqat, sabr-toqat, hamdardlikni o‘rganadilar. o‘qituvchilar …
2 / 16
iron bolalar uchun qulay muhit, balki hamma uchun o‘zaro hurmat, yordam va tenglik makonidir. u jamiyatda ijtimoiy adolat, inson huquqlariga hurmat va madaniyatlararo muloqotni rivojlantirishga xizmat qiladi. pedagogik nuqtai nazardan, bunday maktabda har bir bola o‘zining qobiliyati, sur’ati va ehtiyojiga qarab o‘qitiladi. inklyuziv ta’limning psixologik asoslari inklyuziv maktabda bola psixologik jihatdan o‘zini xavfsiz va qabul qilingan his qilishi muhim. psixologlar bunday maktablarda: bolada o‘ziga ishonchni oshirish; ijtimoiy moslashuvni yengillashtirish; ijobiy emotsional muhit yaratish; o‘zaro yordam va empatiya tuyg‘ularini shakllantirishga e’tibor beradilar. inklyuziv maktabda o‘qituvchi roli inklyuziv ta’limda o‘qituvchi — faqat bilim beruvchi emas, balki yo‘l-yo‘riq ko‘rsatuvchi, hamkorlikni tashkil etuvchi va rag‘batlantiruvchi shaxsdir. uning vazifalari: har bir bola uchun individual ta’lim rejasini ishlab chiqish. moslashtirilgan dars materiallari tayyorlash. bolalarning o‘zaro muloqotini qo‘llab-quvvatlash. maxsus mutaxassislar bilan birgalikda ishlash. inklyuziv maktabda foydalaniladigan o‘qitish texnologiyalari differensial ta’lim – har bir bolaning o‘z imkoniyatiga qarab topshiriq berish. ko‘rgazmali va interfaol metodlar – vizual va amaliy …
3 / 16
nklyuziv maktablar faoliyat ko‘rsatmoqda. inklyuziv maktablarda duch kelinadigan muammolar o‘qituvchilarning yetarli malakaga ega emasligi. maxsus jihozlar va infratuzilmaning cheklanganligi. ota-onalarning ba’zi hollarda qarshiligi. bolalarning o‘zaro muloqotida psixologik to‘siqlar. ammo ushbu muammolarni hal etish uchun davlat, jamoatchilik va xalqaro tashkilotlar hamkorlikda ishlamoqda. inklyuziv maktablarning ijtimoiy ahamiyati nogironligi bo‘lgan bolalarning hayot sifatini yaxshilaydi. jamiyatda tenglik va bag‘rikenglik madaniyatini mustahkamlaydi. shaxsning ijtimoiy integratsiyasini tezlashtiradi. inson kapitalining rivojlanishiga hissa qo‘shadi. o‘zbekiston respublikasida inklyuziv ta’lim siyosati o‘zbekiston so‘nggi yillarda inklyuziv ta’lim sohasida tub o‘zgarishlarni amalga oshirmoqda. 2020–2025 yillarga mo‘ljallangan inklyuziv ta’limni rivojlantirish konsepsiyasi qabul qilingan. maktablarda “resurs markazlari” tashkil etilib, ular maxsus ehtiyojli bolalarga metodik va psixologik yordam ko‘rsatadi. toshkent pedagogika universiteti hamda boshqa oliygohlarda inklyuziv ta’lim bo‘yicha o‘qituvchilar tayyorlanmoqda. respublikaning turli hududlarida tajriba tariqasida inklyuziv sinflar faoliyat yuritmoqda. xulosa xulosa qilib aytganda, inklyuziv maktab bu faqat ta’lim berish joyi emas, balki jamiyatda inson qadrini ulug‘laydigan, farqlarni boylik deb biladigan, hamma bolalarning birgalikda o‘sib, rivojlanishiga …
4 / 16
yuziv ta’lim tizimi bosqichma-bosqich rivojlanib, maktablarda maxsus sharoitlar yaratilmoqda, o‘qituvchilar tayyorlanmoqda va bolalar ehtiyojlariga mos metodik yondashuvlar ishlab chiqilmoqda. bu jarayonning muvaffaqiyati o‘qituvchi, ota-ona va jamiyatning hamkorligiga bevosita bog‘liq. e’tiboringiz uchun raxmat image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image5.png image6.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 16
inklyuziv maktab - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 16 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"inklyuziv maktab" haqida

inklyuziv maktab inklyuziv maktab reja: inklyuziv maktabning asosiy tamoyillari o‘zbekiston tajribasida inklyuziv ta’lim inklyuziv maktabning ijtimoiy-pedagogik mohiyati inklyuziv maktabda foydalaniladigan o‘qitish texnologiyalari inklyuziv maktab inklyuziv maktab bu barcha bolalar, jumladan, jismoniy, aqliy, ijtimoiy yoki hissiy jihatdan imkoniyati cheklangan bolalar ham o‘qiy oladigan, o‘z tengdoshlari bilan birga ta’lim olishini ta’minlaydigan ta’lim muassasasidir. inklyuziv maktabning asosiy maqsadi har bir bolaga teng imkoniyat yaratish, uni jamiyatdan ajratmasdan, o‘z qobiliyatlarini to‘liq namoyon etishiga yordam berishdir. inklyuziv maktabning asosiy tamoyillari tenglik – barcha o‘quvchilarga bir xil munosabatda bo‘lish, ularning farqlarini hurmat qilish. moslashtirilgan ta’lim muh...

Bu fayl PPTX formatida 16 sahifadan iborat (1,0 MB). "inklyuziv maktab"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: inklyuziv maktab PPTX 16 sahifa Bepul yuklash Telegram