trebovaniya k rechi uchitelya v nachalnix klassax

PPTX 14 стр. 2,5 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 14
powerpoint presentation trebovaniya k rechi uchitelya v nachalnix klassov. odina abdusaitova 1. emotsionalnost i entuziazm 2. struktura i organizatsiya 3. yasnost i ponyatnost plan: ispolzovanie ne bolee 3-5 naglyadnix posobiy za odin urok predotvrashaet peregruzku vnimaniya mladshix shkolnikov i sposobstvuet luchshemu usvoeniyu materiala. vibor naglyadnix posobiy doljen uchitivat vozrastnie osobennosti detey (7-10 let), predpochtenie konkretnix tipov vizualnoy informatsii i tseli uroka. effektivnost ispolzovaniya kartinok, sxem, modeley povishaetsya pri aktivnom vzaimodeystvii s nimi: deti doljni samostoyatelno rabotat s 2-3 posobiyami v gruppax. ispolzovanie naglyadnix posobiy temp i ritm rechi optimalniy temp rechi dlya mladshix shkolnikov sostavlyaet 120-150 slov v minutu, chto obespechivaet xoroshee ponimanie i ne utomlyaet detey. monotonnost snijaet vnimanie uchenikov na 30-40%, poetomu variativnost tempa i ritma, vklyuchaya dinamicheskie pauzi i logicheskoe udarenie, neobxodima. ritmicheskaya organizatsiya rechi, naprimer, ispolzovanie pauz dlitelnostyu 1-2 sekundi posle vajnix momentov, povishaet effektivnost vospriyatiya informatsii. yasnost i ponyatnost rechi ispolzovanie naglyadnix posobiy (kartinok, predmetov) …
2 / 14
ispolzuya uproshennie ob'yasneniya i bolee prostie sinonimi, kogda eto neobxodimo. slovarniy zapas uchitelya nachalnoy shkoli doljen vklyuchat ne menee 2000-2500 slov aktivnogo i 5000-7000 passivnogo zapasa, oxvativayushix shirokiy spektr tem, neobxodimix dlya ob'yasneniya uchebnogo materiala. umenie privlech vnimanie umenie privlech vnimanie mladshix shkolnikov predpolagaet ispolzovanie ne bolee 3-x yarkix vizualnix elementov na odnom slayde, chtobi izbejat peregruzki vospriyatiya u detey 7-10 let. effektivnoe privlechenie vnimaniya dostigaetsya za schyot variativnosti tembra golosa: izmenenie gromkosti i skorosti rechi na protyajenii 15-20 minutnogo vistupleniya. interaktivnie elementi, takie kak voprosi k auditorii cherez kajdie 5 minut, povishayut vovlechyonnost uchashixsya i podderjivayut kontsentratsiyu vnimaniya na protyajenii vsego uroka. intonatsiya i virazitelnost intonatsiya doljna menyatsya ne reje chem 1-2 raza v predlojenii, obespechivaya logicheskoe udarenie i emotsionalnuyu okrasku, privlekaya vnimanie uchenikov. temp rechi doljen varirovatsya ot 120 do 150 slogov v minutu, sochetaya bistriy temp dlya dinamichnix momentov i medlenniy – dlya vajnix ob'yasneniy, obespechivaya optimalnoe …
3 / 14
, jetoni, nakleyki) s chyotko opredelyonnimi kriteriyami dostijeniya povishaet motivatsiyu uchashixsya k soblyudeniyu distsiplini i uluchshaet obshee povedenie na 20-30%. dlya mladshix shkolnikov (7-10 let) vajna chyotkaya, lakonichnaya formulirovka pravil povedeniya (ne bolee 5-7 punktov), ix vizualizatsiya i postoyannoe napominanie o posledstviyax narusheniya. effektivnoe upravlenie klassom predpolagaet ispolzovanie raznoobraznix strategiy podderjaniya distsiplini, vklyuchaya pooshrenie pozitivnogo povedeniya (50% vremeni) i korrektsiyu negativnogo (50% vremeni), chto obespechivaet balans i predotvrashaet eskalatsiyu problem. grammaticheskaya pravilnost grammaticheski pravilnaya rech uchitelya nachalnoy shkoli doljna soderjat ne bolee 2-3 grammaticheskix oshibok na 100 slov, chtobi ne zatrudnyat vospriyatie materiala uchenikami mladshego shkolnogo vozrasta. ispolzovanie slojnix grammaticheskix konstruktsiy (naprimer, prichastnix i deeprichastnix oborotov) doljno bit svedeno k minimumu – ne bolee 1-2 na 5 minut rechi, uchitivaya ogranichenniy slovarniy zapas detey. dlya obespecheniya yasnosti rechi neobxodimo soblyudat strogiy poryadok slov v predlojenii, izbegaya inversiy, xarakternix dlya xudojestvennoy literaturi, i ispolzuya prostie, chyotkie grammaticheskie strukturi. upravlenie golosom ispolzovanie …
4 / 14
traktnix ponyatiy. ob'yom informatsii doljen bit adaptirovan k ix kognitivnim vozmojnostyam. uchitivayte ogranichenniy ob'yom vnimaniya detey mladshego shkolnogo vozrasta (7-10 let), ispolzuya korotkie, chyotkie frazi i raznoobraznie metodi podachi informatsii, naprimer, vizualnie sredstva. v rechi sleduet uchitivat psixofiziologicheskie osobennosti detey: temp rechi doljen bit umerennim, intonatsiya – virazitelnoy, a pauzi – tselesoobrazno ispolzovat dlya luchshego vospriyatiya informatsii. spasibo za vnimanie @taqdimot_robot image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png
5 / 14
trebovaniya k rechi uchitelya v nachalnix klassax - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "trebovaniya k rechi uchitelya v nachalnix klassax"

powerpoint presentation trebovaniya k rechi uchitelya v nachalnix klassov. odina abdusaitova 1. emotsionalnost i entuziazm 2. struktura i organizatsiya 3. yasnost i ponyatnost plan: ispolzovanie ne bolee 3-5 naglyadnix posobiy za odin urok predotvrashaet peregruzku vnimaniya mladshix shkolnikov i sposobstvuet luchshemu usvoeniyu materiala. vibor naglyadnix posobiy doljen uchitivat vozrastnie osobennosti detey (7-10 let), predpochtenie konkretnix tipov vizualnoy informatsii i tseli uroka. effektivnost ispolzovaniya kartinok, sxem, modeley povishaetsya pri aktivnom vzaimodeystvii s nimi: deti doljni samostoyatelno rabotat s 2-3 posobiyami v gruppax. ispolzovanie naglyadnix posobiy temp i ritm rechi optimalniy temp rechi dlya mladshix shkolnikov sostavlyaet 120-150 slov v minutu, chto obespec...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (2,5 МБ). Чтобы скачать "trebovaniya k rechi uchitelya v nachalnix klassax", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: trebovaniya k rechi uchitelya v… PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram