o‘zbekistonda ta’lim tizimi

PPTX 11 стр. 811,7 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 811,7 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

prezentatsiya powerpoint mavzu: mustaqil o‘zbekiston respublikasi ta’lim tizimi va pedagogik fikrlar reja: kirishi bob o‘zbekiston respublikasi ta’lim tizimi islohotlari 1.1 mustaqil o‘zbekistonda ta’lim sohasida amalga oshirilayotgan islohotlar 1.2 o‘zbekistonda ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar ii bob. mustaqqillik yillarida pedagogik fikrlar rivojining asosiy yo‘nalishlari 2.1 mustaqqillik yillarida pedagogik fikrlarning rivoji va yo‘nalishlari 2.2 mustaqil o‘zbekiston ta’lim tizimi xulosa foydalanilgan adabioyotlar o‘zbekistonda ta’lim tizimi mamlakatning barcha fuqarolariga ta’lim, tarbiya berish kasb-hunar o‘rgatishning asoslarini belgilaydi hamda har kimning bilim olishdan iborat konstitusiyaviy huquqlarini ta’minlashga qaratilgan. ta’lim tizimi asosida barcha fuqarolar o‘zlarining xohishlariga qarab, umumiy, o‘rta maxsus, kasb-hunar va oliy ta’lim va mutaxassisliklarni egallashlari uchun keng imkoniyatlar yaratilgan. o‘zbekiston respublikasi ta’lim tizimi quyidagilarni o‘z ichiga oladi: ˗ davlat ta’limi standartlariga muvofiq ta’lim dasturini amalga oshiruvchi davlat va nodavlat ta’lim muassasalari; ˗ ta’lim tizimining faoliyat ko‘rsatishini va rivojlanishini ta’minlash uchun zarur bo‘lgan tadqiqot ishlarini bajaruvchi ilmiy pedagogik muassasalar. ta’lim sohasidagi davlat boshqaruv organlari, shuningdek ularga qarashli …

2 / 11

alanadi. nodavlat ta’lim muassasalari esa nodavlat tashkilotlar, xo‘jaliklar, dehqon-fermer, qo‘shma korxonalar, fuqaro, homiylar yoki xorijiy tashkilotlari tomonidan tashkil etiladi. barcha o‘quv-tarbiyaviy ishlar, kadrlar tayyorlash o‘sha homiylarning mablag‘i hisobidan tashkil qilinadi. ammo ta’lim mazmuni davlat ta’lim standartlari talabalariga javob berishi talab etiladi mavzuning dolzarbligi: 1991-yil 31-avgustda o‘zbekiston respublikasining mustaqilligi e’lon qilingandan keyin respublikada ta’lim tizimi 1997 yilda qabul qilingan “ta’lim to‘grisida”gi qonun va quyidagi strategiya asosida ishlab chiqildi: ˗ ta’limning uzluksiz bo‘lishi, ˗ ta’limni kompleks ravishda uyushtirish, ˗ ta’limni demokratlashtirish va insonparvarlashtirish, ˗ ta’lim sistemasini fan sohalari bilan integratsiyalashtirish, ˗ umumiy o‘rta ta’lim asosida yoshlarni maxsus bilim yurtlarida o‘qishga, mutaxassislikka tayyorlash. respublikada amalga oshirilgan uzluksiz ta’lim tizimi barcha ta’lim bosqichlari-maktabgacha tarbiya va boshlangich, tayanch bosqichlari, o‘rta va hunar maktablari, o‘rta maxsus va oliy o‘quv yurtari, maktabgacha tarbiya muassasalari, malaka oshirish institutlari o‘rtasida uzviylik bo‘lishida, ta’limni ilm-fan yutuqlari bilan bog‘liq holda tashkil etishda muhim omil bo‘ldi. bolalarni oilada bog‘chaga, bog‘chada maktabgacha o‘qishga …

3 / 11

ega bo‘la boshladilar. kompleks prinsipi tarbiyaning, o‘quvchilar faoliyatining mazmunli bo‘lishini, ta’lim vazifalarini ham kompleks ravishda amalga oshirishni ta’minladi. bu prinsp maktab, oila, jamoatchilik o‘rtasidagi aloqani mustahkamlash, bu aloqaning pedagogik sifat kasb etishida, yoshlarning anglash mustaqil fikrlash faoliyati va axloq-odobli bo‘lib o‘sishida ijobiy ahamiyatga ega bo‘ldi. tarbiyada kompleks prinsipi qo‘llash o‘quv yurtlari, ta’lim muassasalarida barcha tarbiyaviy ishlar hamda, tarbiya jarayoni-vazifa, maqsad, mazmun, usul, shakl, vosita natijalarining o‘zaro aloqada bo‘lishini ta’minladi. kadrlar tayyorlash tizimning demokratik o‘zgarishlar va bozor islohatlari talablariga muvofiq emasligi, yuqori malakali pedagog kadrlarining etishmasligi, sifatli o‘quv-uslubiy va ilmiy adabiyot hamda didaktik materiallarning kamligi, ta’lim tizimi, fan va ishlab chiqarish o‘rtasida puxta o‘zaro foydali integrasiyaning yo‘qligi kadrlar tayyorlashning mavjud tizimidagi jiddiy kamchiliklar sirasiga kiradi. ta’lim – tarbiya va o‘quv jarayonlarining tarkibini, bosqichlarini bir-biri bilan uzviy boglash, yagoni uzluksiz ta’lim-tarbiya tizimini tashkil qilish muammolari hal qilingan emas. amaldagi ta’lim tizimi zamonaviy, taraqqiy topgan demokratik davlatlar talablariga javob bera olmayotir. mutaxassislar tayyorlash, …

4 / 11

nga olib keldiki, talabalarda mustaqil fikrlash rivojlanmay qolyapti, oqilona hayotiy echimlar qabul qilish uchun etarli tayyorgarlik yo‘q. 9–11 sinflarni tamomlagan yoshlar mustaqil hayotda o‘z o‘rnini aniqlay olmaydi. ularda o‘zlariga ishonch shakllangan emas. o‘rta maktab bitiruvchilarining 10% gina oliy o‘quv yurtlariga kirmoqda, xolos. majburiy 9 yillik ta’limga asoslangan 11 yillik o‘rta ta’lim ilmiy asoslanmagandir, u talabalarda kasbga yo‘naltirish va ta’limning amaliy yo‘nalganligi yetarli darajada bo‘lishi hamda mustaqil fikr yuritish, mexnat faoliyati ko‘nikmalari shakllanishini tahminlamayapti. har yili tayanch maktablarining 100 ming nafarga yaqin bitiruvchisi ishlab chiqarish sohasida hamda kasb-hunar ta’limini davom ettirish uchun talab etilmay qoldirilmoqda. mustaqqillik yillarida pedagogik fikrlar rivojining asosiy yo‘nalishlari. mustaqillik e’lon qilingan (1991 yil 1 sentyabr) dastlabki yillardanoq. o‘zbekiston hukumati ta’limga ustivor soha sifatida e’tibor berib kelmoqda. o‘zbekiston respublikasining ta’lim sohasida aniq va ravshan hamda ilmiy asoslangan davlat siyosati mavjud bo‘lib, u insonparvarlik va demokratik tamoyillarga asoslanadi hamda har bir fuqaroning bilim olishi o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasida qonuniylashtirilgan. mustaqil …

5 / 11

respublikasi oliy majlisining ix sessiyasida “ta’lim to‘g‘risida” qonun hamda “kadrlarni tayyorlash milliy dasturi” keng muhokama qilindi va tasdiqlandi. mustaqqillik yillarida pedagogik fikrlarning rivoji va yo‘nalishlari. o‘zbekiston respublikasi “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”. [6] “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun ta’lim, tarbiya fuqarolar kasbiy tayyorgarligi va har bir fuqaroning ilm olish konstitutsion huquqini ta’minlash kabi qator dolzarb vazifalarni belgilab berdi. respublikamiz bugungi kunda tubdan yangi davlat bo‘lib, unda har bir siyosiy, iqtisodiy, ma’naviy sohadagi islohotlar ham yangi ta’lim tizimida bosqichmabosqich olib borishni nazarda tutadi. zero, ta’lim sohasidagi islohotlar ham yangi bosqichma-bosqich o‘tish tamoyiliga asoslangandir. “kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ham uzluksiz ta’lim tizimini isloh qilishning tashkiliy, ilmiy va metodik asosi bo‘lib hisoblanadi. milliy dasturning asosiy maqsadi uzluksiz ta’lim tizimini rivojlantirish bo‘lib, u ijodiy va mustaqil fikrlovchi, tafakkuri rivojlangan, erkin shaxsni shakllantirish bilan barcha sohalarda raqobatbardosh kadrlar tayyorlashni kafolatlash bilan ahamiyatlidir. jamiyat taraqqiyotida har bir fanning o‘z o‘rni bo‘lganidek, pedagogika fanining ham o‘ziga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zbekistonda ta’lim tizimi"

prezentatsiya powerpoint mavzu: mustaqil o‘zbekiston respublikasi ta’lim tizimi va pedagogik fikrlar reja: kirishi bob o‘zbekiston respublikasi ta’lim tizimi islohotlari 1.1 mustaqil o‘zbekistonda ta’lim sohasida amalga oshirilayotgan islohotlar 1.2 o‘zbekistonda ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar ii bob. mustaqqillik yillarida pedagogik fikrlar rivojining asosiy yo‘nalishlari 2.1 mustaqqillik yillarida pedagogik fikrlarning rivoji va yo‘nalishlari 2.2 mustaqil o‘zbekiston ta’lim tizimi xulosa foydalanilgan adabioyotlar o‘zbekistonda ta’lim tizimi mamlakatning barcha fuqarolariga ta’lim, tarbiya berish kasb-hunar o‘rgatishning asoslarini belgilaydi hamda har kimning bilim olishdan iborat konstitusiyaviy huquqlarini ta’minlashga qaratilgan. ta’lim tizimi asosida barcha fuqarolar o‘zlarinin...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PPTX (811,7 КБ). Чтобы скачать "o‘zbekistonda ta’lim tizimi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zbekistonda ta’lim tizimi PPTX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram