trigonometrik ifodalarni soddalashtirishga doir misollar yechish metodikasi

DOCX 34 pages 259.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 34
mavzu:trigonometrik ifodalarni soddalashtirishga doir misollar yechish metodikasi 1 mundarija kirish 3 i.bob.trigonometrik ifodalarni soddalashtirishning nazariy asoslari 6 1.1. trgonometrik funksiyalar va ularning asosiy xossalari 6 1.2. trigonometrik identikliklar va ularni qo’llash qoidalari 14 ii.bob.trigonometrik ifodalarni soddalashtirish metodikasi 20 2.1.trigonometrik ifodalarni soddalashtirish bo’yicha mispllar tasnifi 20 2.2.har bir turdagi misollarni yechish algoritmlari. 24 xulosa 30 foydalanilgan adabiyotlar: 32 kirish “oliy ta’lim tizimi jamiyat taraqqiyotining asosiy omillaridan biri bo‘lib, u har tomonlama yetuk, raqobatbardosh va zamonaviy bilimlarga ega mutaxassislarni tayyorlashda muhim o‘rin tutadi. bugungi kunda oliy ta’lim nafaqat an’anaviy bilimlarni berishga, balki ijodiy fikrlash, tahlil qilish, mustaqil qaror qabul qilish kabi ko‘nikmalarni shakllantirishga yo‘naltirilmoqda. ayniqsa, aniq fanlar, jumladan, matematika fani zamonaviy texnologiyalar va ilmiy tadqiqotlarning asosi sifatida alohida e’tiborga loyiqdir”. ( sh.m.mirziyoyev ) matematika fani ichida trigonometriya bo‘limi o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini, analitik yondashuvini rivojlantirishda katta ahamiyatga ega. trigonometrik ifodalarni soddalashtirish esa bu bo‘limning muhim va murakkab yo‘nalishlaridan biridir. bu mavzu o‘quvchilarning matematik …
2 / 34
trik ifodalarni soddalashtirishning nazariy asoslarini o‘rganish; turli ko‘rinishdagi misollarni tahlil qilish va ularni guruhlarga ajratish; soddalashtirishda qo‘llaniladigan formulalar va usullarni aniqlash; mazkur mavzuni o‘rgatish bo‘yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqish. tadqiqot obyekti – o‘rta va oliy ta’limda trigonometriya bo‘limini o‘qitish jarayoni. tadqiqot predmeti – trigonometrik ifodalarni soddalashtirishga doir misollarni yechish metodikasi. ushbu kurs ishi uch bobdan iborat bo‘lib, unda mavzuning nazariy, metodik va amaliy jihatlari chuqur yoritiladi. kurs ishi mavzusi dolzarbligi. bugungi kunda taʼlim sohasida innovatsion yondashuvlar, zamonaviy o‘qitish metodlari va bilimlarni chuqur o‘zlashtirishga qaratilgan tizimli islohotlar olib borilmoqda. ayniqsa, aniq fanlar – matematika, informatika, fizika kabi yo‘nalishlarda o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashi, analitik tahlil qilish va muammoli vaziyatlardan chiqish yo‘llarini topa olish ko‘nikmalarini shakllantirish dolzarb vazifalardan biri hisoblanadi. trigonometrik ifodalarni soddalashtirish mavzusi nafaqat matematikaning nazariy jihatlarida, balki amaliy masalalarda ham keng qo‘llaniladi. mazkur mavzu geometriya, fizika, muhandislik, arxitektura kabi sohalar bilan chambarchas bog‘liq bo‘lib, talabalar va o‘quvchilarning trigonometriyaga bo‘lgan qiziqishini oshiradi, formulalardan …
3 / 34
im muassasalarida matematika fanini o‘qitish jarayoni, xususan, trigonometriya bo‘limidagi ifodalarni soddalashtirishga doir mavzularni o‘zlashtirish holati va o‘quvchilarning tayyorgarlik darajasi hisoblanadi. kurs ishining predmeti. trigonometrik ifodalarni soddalashtirishga doir misollarni yechish metodikasi, ya’ni bu jarayonda qo‘llaniladigan usullar, yondashuvlar va o‘quvchilarda mavzuni o‘zlashtirishga yordam beruvchi pedagogik vositalardir. kurs ishi mavzusini o’rganganlik darajasi. matematika fanlarini o‘qitishda ayniy shakl almashtirish ahamiyati chuqur o’rganib chiqildi. kurs ishining vazifalari. kurs ishimizning maqsadidan kelib chiqib, quyidagi vazifalar qo’yilgan. 1. trigonometrik ifodalarni soddalashtirishga oid nazariy bilimlarni tahlil qilish. 1. asosiy formulalar va identikliklarni amalda qo‘llashni o‘rganish. kurs ishi tuzilishi va tarkibi. kurs ishi “trigonometrik ifodalarni soddalashtirishga doir misollar yechish metodikasi” mavzusida yozilgan bo‘lib, kirish, asosiy qism 2 bobdan iborat. 1-bob 2 paragrafdan, 2-bob ham 2 paragrafdan tashkil topgan. ish xulosa, takliflar, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati va ilovalardan iborat. bunda avvalo nazariy qism tushunarli va sodda tarzda yoritilgan. i.bob. trigonometrik ifodalarni soddalashtirishning nazariy asoslari 1.1 trigonometrik funksiyalar va ularning xossalari trigonometriya …
4 / 34
isbatlarning ba'zi xususiyatlarini kashf etdilar, lekin buni uchburchaklarning tomonlari va burchaklarini topishning tizimli usuliga aylantirmadilar.qadimgi nubiyaliklar ham xuddi shunday usuldan foydalanganlar[2]. miloddan avvalgi iii asrda yevklid va arximed kabi yunon matematiklari akkordlar va aylanalarga chizilgan burchaklarning xossalarini oʻrganib, zamonaviy trigonometrik formulalarga ekvivalent boʻlgan teoremalarni isbotladilar, garchi ular ushbu formulalarnini algebraik jihatdan emas, balki geometrik jihatdan isbot qilgan boʻlsalar ham. miloddan avvalgi 140-yilda gipparx (nikea, kichik osiyo) zamonaviy sinus qiymatlari jadvallariga oʻxshash akkordlarning birinchi jadvallarini bergan va ulardan trigonometriya va sferik trigonometriya masalalarini yechishda foydalangan[3]. milodiy ii asrda yunon-misr astronomi ptolomey (misrning iskandariya shahridan) oʻzining “almagest” asarining 1-kitobi, 11-bobida batafsil trigonometrik jadvallarni (ptolemeyning akkordlar jadvali) tuzgan[4]. ptolemey o'zining trigonometrik funksiyalarini aniqlash uchun akkord uzunligidan foydalangan, bu biz ishlatadigan sinus funksiyasidan ozgina farq qiladi. biz sin(α) deb ataydigan qiymatning akkord uzunligini ptolemey jadvalidagi kerakli burchak qiymati ikki barobarini (2α) aniqlash va keyin bu qiymatni ikkiga bo'lish orqali topish mumkin. batafsilroq jadvallar yaratilgunga …
5 / 34
k geometriya masalalariga qoʻllaganlar. fors olimi nosiriddin at-tusiy trigonometriyaning oʻziga xos matematik fan sifatida yaratuvchisi sifatida taʼriflangan[7]. u birinchi bo'lib trigonometriyani astronomiyadan mustaqil matematik fan sifatida ko'rib chiqdi va sferik trigonometriyani hozirgi shaklga keltirdi. u sferik trigonometriyada to‘g‘ri burchakli uchburchakning oltita aniq holatlarini sanab o‘tdi va o‘zining “sektor rasmi to‘g‘risida” asarida tekislik va sferik uchburchaklar uchun sinuslar qonunini bayon qildi, sferik uchburchaklar uchun tangenslar qonunini ochdi va ikkalasiga ham isbotlar keltirdi. trigonometrik funksiyalar va usullar haqidagi bilimlar g'arbiy yevropaga ptolemeyning yunoncha "almagest" asarining lotincha tarjimalari, shuningdek, al battani va nosiriddin at-tusiy kabi fors va arab astronomlarining asarlari orqali yetib bordi. shimoliy yevropaliklarning matematikada trigonometriyaga oid eng qadimgi asarlaridan biri bu xv asr nemis matematigi regiomontanusning "de triangulis" asari boʻlgan. shu bilan birga, almagestning yunon tilidan lotin tiliga yana bir tarjimasi jorj trebizond tomonidan yakunlandi. xvi asrda shimoliy yevropada trigonometriya hali ham kam miqdorda ma'lum edi. navigatsiya talablari va yirik geografik …

Want to read more?

Download all 34 pages for free via Telegram.

Download full file

About "trigonometrik ifodalarni soddalashtirishga doir misollar yechish metodikasi"

mavzu:trigonometrik ifodalarni soddalashtirishga doir misollar yechish metodikasi 1 mundarija kirish 3 i.bob.trigonometrik ifodalarni soddalashtirishning nazariy asoslari 6 1.1. trgonometrik funksiyalar va ularning asosiy xossalari 6 1.2. trigonometrik identikliklar va ularni qo’llash qoidalari 14 ii.bob.trigonometrik ifodalarni soddalashtirish metodikasi 20 2.1.trigonometrik ifodalarni soddalashtirish bo’yicha mispllar tasnifi 20 2.2.har bir turdagi misollarni yechish algoritmlari. 24 xulosa 30 foydalanilgan adabiyotlar: 32 kirish “oliy ta’lim tizimi jamiyat taraqqiyotining asosiy omillaridan biri bo‘lib, u har tomonlama yetuk, raqobatbardosh va zamonaviy bilimlarga ega mutaxassislarni tayyorlashda muhim o‘rin tutadi. bugungi kunda oliy ta’lim nafaqat an’anaviy bilimlarni berishga, balki ...

This file contains 34 pages in DOCX format (259.0 KB). To download "trigonometrik ifodalarni soddalashtirishga doir misollar yechish metodikasi", click the Telegram button on the left.

Tags: trigonometrik ifodalarni soddal… DOCX 34 pages Free download Telegram