menejerlik o‘quv kursi tashqi to‘siqlari

PPTX 13 pages 6.2 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 13
xodimlarni tizimli rag'batlantirish va motivatsiyalash amaliyoti maktabni rivojlantirishga ta’sir etuvchi tashqi to‘siqlarni bartaraf etish abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi ergasheva ixvoloy qambarovna “qanday sharoitda bo`lmasin, har bir bola sifatli ta`lim olish imkoniyatiga ega bo`lishi shart. ” sh.m.mirziyoyev (31.08.2024-yil mustaqilligimizning 33 yilligiga bag`ishlangan tantanali marosimdagi nutqidan) mavzuning dolzarbligi: farzandi tarbiyasiga e’tiborsiz ota-onalarning maktab rivojlanishiga salbiy ta’sir ko‘rsatishi. ota-onalar faolligining sustligi. maktab infratuzilmasini yaxshilash uchun moliyaviy muammolarning mavjudligi. mahalliy boshqaruv organlarining maktabga asossiz va foydasiz aralashuvi. jamoatchilik bilan hamkorlikning to‘g‘ri yo‘lga qo‘yilmaganligi. mavzuga oid me’yoriy–huquqiy hujjatlar tahlili o‘zbekiston respublikasi ta’lim to‘g‘risidagi 2020-yil 23-sentabrdagi 637-sonli qonuni. (qonun ta’lim tizimini tartibga soladi. bunda ta’lim muassasalarining moddiy-texnik bazasini rivojlantirish va himoya qilishga doir normalar mavjud) o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022–2026 yillarga mo‘ljallangan yangi o‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risidagi” pf-60-son farmoni . (farmonda maktablar faoliyatiga salbiy ta’sir ko‘rsatadigan tashqi omillarni bartaraf etish strategik vazifa sifatida ko‘rsatilgan) o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2023-yil …
2 / 13
mustaqil hal qilish huquqi beriladi) 1 2 3 mavzuga oid adabiyotlar tahlili “zamonaviy maktab: rivojlanish strategiyasi” to‘xtayeva m.m. 2019-yil “o‘zbekiston” nashriyoti, toshkent. “ta'lim menejmenti” karimova g.x. 2020-yil “fan va texnologiya” nashriyoti, toshkent. “school leadership and education system reform” pont, beatriz; nusche, deborah; moorman, hunter. organisation for economic co-operation and development (oecd publishing). fransiya mazkur asar maktabni rivojlantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalarni o‘z ichiga oladi. unda maktabni tashqi muhit bilan integratsiyalash, ijtimoiy sheriklikni kengaytirish, ota-onalar va mahallaning ishtirokini kuchaytirish masalalari ko‘rib chiqiladi. muallif tashqi to‘sqinliklarga qarshi strategik rejalashtirish, monitoring va baholash tizimlarini taklif etadi. mazkur tadqiqot maktab rahbarlari va ta’lim tizimining tashqi muhit bilan o‘zaro aloqasi haqida so‘z yuritadi. kitobda maktabni rivojlantirishga salbiy ta’sir ko‘rsatadigan tashqi omillar (iqtisodiy tengsizlik, davlat siyosatidagi o‘zgarishlar, mahalliy jamoatchilik bilan hamkorlikdagi muammolar) keng tahlil qilinadi. shuningdek, mualliflar maktablarni tashqi to‘siqlardan himoya qilish va ularni kuchli ijtimoiy sheriklik orqali rivojlantirish bo‘yicha xalqaro tajribalarni taqdim etadi. ushbu o‘quv qo‘llanma …
3 / 13
sh hamda ularni bartaraf etish uchun yo‘l xaritasi ishlab chiqish; -ota-onalar qo‘mitasi, mahalla va tadbirkorlik subyektlari bilan barqaror hamkorlik rejasini ishlab chiqish; moliyaviy muammolarni hal qilish uchun maktabning budjetdan tashqari pul mablag‘lari topish usullari ishlab chiqish hamda homiylarni jalb qilish; -maktab va tashqi muhit (ota-onalar, mahalla, tadbirkorlar) o‘rtasidagi aloqalarni kuchaytirish, tashqi muammolarga tezkor va shaffof javob berish uchun raqamli platforma yaratish va amaliyotga joriy qilish; yaponiyada har bir maktabda maxsus kengash tashkil etilgan. bunda ota-onalar, mahalla yetakchilari va hokimlik vakillari ishtirok etadi. kengash maktab ehtiyojlarini aniqlaydi, tashqi muammolar (transport, xavfsizlik, moliyaviy yordam)ni tahlil qiladi va hal qilishda bevosita ishtirok etadi. buyuk britaniyada maktabni rivojlantirishda tashqi to‘siqlarni bartaraf etish uchun barcha manfaatdor tomonlar-o‘qituvchilar, o‘quvchilar, ota-onalar, mahalla, hatto mahalliy sog‘liqni saqlash va huquqni muhofaza qilish organlari birgalikda ish olib boradi. maktab muammolari-masalan, o‘quvchilarning psixologik holati, oilaviy muammolar, internetga kirish imkoniyati-faqat maktab ichida emas, balki tashqi xizmatlar bilan hamkorlikda hal etiladi. germaniyada har …
4 / 13
nini sifatli tashkil etishga ko‘maklashadi. yaponiyada maktablarida maxsus kengash tashkil etilgan bo‘lib, bunga ota-onalar, mahalla yetakchilari va hokimlik vakillari jalb qilingan. kengash maktab ehtiyojlarini o‘z vaqtda aniqlab, tashqi muammolarni tahlil qiladi va hal qilishda bevosita ishtirok etadi. maktabni rivojlantirishga ta’sir etayotgan to‘siqlarni kuzatuv kengashi faoliyati orqali bartaraf etish. kuzatuv kengashi faoliyati samaradorligini yanada oshirish zarur. 2 maktablarda ota-onalar bilan uzviy hamkorlik o‘rnatilgan. ota-onalar yig‘ilishlari tashkil etiladi. biroq, ayrim farzandi tarbiyasiga e’tiborsiz ota-onalarning ishtirokiga ehtiyojlar sezilayapti germaniyada maktablarida “ijtimoiy pedagog” maqomi joriy qilingan. u maktab bilan jamiyat o‘rtasidagi aloqalarni tashkil qiladi. unga qo‘shimcha oylik maosh to‘lanadi. pedagoglar, ijtimoiy xizmatlar, sog‘liqni saqlash va psixologik yordam markazlari o‘zaro tizimli hamkorlikda ishlaydi. bu maktabga tashqi muhitdagi muammolarni bartaraf etishda yordam beradi. maktabda “maktab-oila-mahalla” hamkorligini yanada rivojlantirish. farzandi tarbiyasiga e’tiborsiz ota-onalar uchun ijtimoiy tarmoqlarda videoroliklar e’lon qilish zarur. “birgalikda maktabimizni rivojlanntiramiz” loyiha ishini amalga oshirish. 3 so‘nggi yillardagi mamlakatimizda olib borilayotgan islohotlar natijasida “maktab-oila-mahalla” hamkorligi …
5 / 13
araf etish uchun maktabda budjetdan tashqari pul mablag‘lag‘i topishning yangi usullarini ishlab chiqish va amaliyotga joriy qilish zarur. mavzuning qiyosiy tahlil etilganligi xulosa maktabni rivojlantirishga ta’sir etuvchi tashqi to’siqlarni bartaraf etish bu-nafaqat ta’lim sifatini oshirish, balki kelajak avlod tarbiyasiga bo‘lgan mas’uliyatli yondashuvdir. bugungi kunda maktablar faqat dars beriladigan joy emas, balki jamiyatning ijtimoiy markaziga aylanmoqda. shu sababli maktab faoliyatiga ta’sir etuvchi tashqi omillar, xususan, ota-onalar faolligining yetishmasligi, iqtisodiy muammolar yoki farzandi tarbiyasiga e’tiborsiz ota-onalar o‘z vaqtida aniqlanib, tizimli ravishda hal etilishi zarur. yaponiya, germaniya va buyuk britaniya kabi davlatlar tajribasi shuni ko‘rsatadiki, maktab tashqarisidagi muhit qanchalik sog‘lom va qo‘llab-quvvatlovchi bo‘lsa, ta’lim sifati ham shunchalik barqaror va izchil rivojlanadi. ota-onalar faolligini oshirish. farzandi tarbiyasiga e’tiborsiz ota-onalarni bosqichma-bosqich maktabga jalb qilish. ota-onalar uchun “maktab madaniyati va hamkorlik kurslari”ni tashkil qilish zarur. takliflarim “maktab-mahalla yettiligi hamkorligi”ni kuchaytirish bu loyiha orqali maktab huzurida kichik, doimiy ishlovchi hamkorlik markazi ochiladi. markazda maktab, mahalla yettiligi, ota-onalar …

Want to read more?

Download all 13 pages for free via Telegram.

Download full file

About "menejerlik o‘quv kursi tashqi to‘siqlari"

xodimlarni tizimli rag'batlantirish va motivatsiyalash amaliyoti maktabni rivojlantirishga ta’sir etuvchi tashqi to‘siqlarni bartaraf etish abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi ergasheva ixvoloy qambarovna “qanday sharoitda bo`lmasin, har bir bola sifatli ta`lim olish imkoniyatiga ega bo`lishi shart. ” sh.m.mirziyoyev (31.08.2024-yil mustaqilligimizning 33 yilligiga bag`ishlangan tantanali marosimdagi nutqidan) mavzuning dolzarbligi: farzandi tarbiyasiga e’tiborsiz ota-onalarning maktab rivojlanishiga salbiy ta’sir ko‘rsatishi. ota-onalar faolligining sustligi. maktab infratuzilmasini yaxshilash uchun moliyaviy muammolarning mavjudligi. mahalliy boshqaruv organlarining maktabga asossiz va foydasiz aralashuvi. jamoatchilik bilan ham...

This file contains 13 pages in PPTX format (6.2 MB). To download "menejerlik o‘quv kursi tashqi to‘siqlari", click the Telegram button on the left.

Tags: menejerlik o‘quv kursi tashqi t… PPTX 13 pages Free download Telegram