menejerlik o‘quv kursi

PPTX 12 стр. 2,2 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 12
prezentatsiya powerpoint maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi 39-guruh tinglovchisi: iminov g’ayratjon jurayevichning “maktabda demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlar bilan ishlash samaradorligini oshirish” mavzusidagi taqdimoti reja 1. muammoning dolzarbligi 4. vazifa 5. xorij tajribalari 3. maqsad 6. xulosa 7.takliflar 2. mavzuga oid adabiyotlar tahlili muammoning dolzarbligi 1 3 pedagog xodimning o‘z ustida ishlash xohishining yo‘qolishi demotivatsiya holatining ta‘lim sifatiga salbiy ta‘siri pedagog xodimlar orasida sog‘lom muhitning yo‘qolishi demotivatsiya holatidagi pedagoglar bilan yuzaga keladigan muammolar oqibatida o‘sish ko‘rsatkichining pasayishi 2 mavzuga oid adabiyotlar tahlili o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi 2023-yil 30-aprel ix bob. iqtisodiy, ijtimoiy, madaniy va ekologik huquqlar 52-moddasi i.mahmudov va n.n.shmurotovalarning “boshqaruv psixologiyasi”kitobi sh.mirziyoyevning “tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi boʻlishi kerak” abu nasr farobiyning "fozil odamlar shahri" asari 1 demotivatsiya holatidagi xodimlarni tinglash, muammolarini aniqlash, qo‘llab-quvvatlash. 2 3 demotivatsiyaga ega xodimlarning ta’lim sifatiga bo‘lgan munosabatlarini ijobiy …
2 / 12
yaratish. bu ularga kasbdoshlar va o‘quvchilar bilan bo‘lgan munosabatlarni mustahkamlash, ijtimoiy mas’uliyat va maqsad tuyg‘usini rivojlantirishga yordam beradi. o‘z ustida ishlashi va shaxsiy rivojlanishi uchun imkoniyatlar taqdim etish. faoliyatini kuzatib, kichik yutuqlarini ham jamoa oldida rag’batlantirish. har bir pedagog o‘ziga xos, shuning uchun tavsiyalarni rejalashtirishda ularning shaxsiy qiziqishlari, ehtiyojlarini hisobga olish muhimdir. muvozanatni saqlagan holda demotivatsion vaziyatdan chiqarishga, kasbiy rivojlanishiga imkon berishga e’tibor qaratish kerak . ular bilan mazmunli suhbatlar o‘tkazish, qiziqishlari, orzulari va tajribalari haqida so‘rash. faol tinglash, ularning fikrlari va his-tuyg‘ulariga samimiy qiziqish bildirish, zarur holatlarda kerakli maslahatlar berish. demotivatsiyaga ega bo‘lgan pedagogni qaror qabul qilish jarayonlariga, masalan, tadbirlarni rejalashtirish yoki turli ko‘rik- tanlovlarga hakam bo‘lishga jalb qilish. bu ularda o‘z qadr-qimmatini oshiradi va mas’uliyat hissini uyg‘otadi. muammo yuzasidan xorijiy tajribalarni o‘rganilganligi 5 angliya maktablarida xodimlar bilan ishlashda demotivatsiyani oldini olish uchun bir nechta ilg‘or usullar amalga oshiriladi. ta’lim tizimida xodimlarni hurmat qilish, qadrlash muhim o‘rin tutadi. rahbarlar …
3 / 12
ketish holatlari uchraydi.buning sababi kam ish haqi va qog‘ozbozlik hamda ota – onalar bilan o‘qituvchilar o‘rtasidagi nizolar va erkinlikning yo‘qligidir. qiyosiy tahlil № amaldagi holat (o’zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) taklif 1 ayrim ta'lim muassasi rahbarlar tomonidan o‘z kasbi va lavozimiga nisbatan loqaytsizligi,xodimlarga nisbatan adolatsizligi, jamoada sog‘lom muhitni shakllantira olmaganligi, rahbarning o‘zi xodimlarining huquq va erkinliklarini hurmat qilmasligi,xodimlar oldida o‘z majburiyatlarini bajarmasligi angliya maktablarida xodimlar, o‘qituvchilar va o‘quvchilarning qobiliyatlari va iqtidorlarini amaliyotda qo‘llashlariga e’tibor qaratib, ularni doimiy rag‘batlantirish va o‘zlarini rivojlantirishga imkoniyat yaratib beradi. zamonaviy rahbar demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlarga o‘zi namuna bo 'lgan holda ijobiy munosabatda bo‘lishi va motivatsiya berib xodimni qo‘llab-quvvatlab jamoaning bir bo‘lagi ekanligini bildirgan holda kasbiy rivojlanishida amaliy yordam berishi kerak. 2 2+2 otm da tahsil olayotgan talaba 2-kursni tugatib ishga qabul qilinadi. yaponiya maktablarida o‘qituvchilarga qo‘yilgan talab juda yuqori pedagogni hurmati vazir darajasida hisoblanadi. o‘quvchilarni oila a’zolari tomonidan o‘qituvchiga bosim bo‘lmaydi. yosh o‘qituvchilar 10 yillik staji …
4 / 12
r menejer va lider bo‘lib xodimlarni tizimli rag‘batlantirishni joriy qilish: ob’ektiv, adolatli, haqqoniy, shaffof, ishonchlilik, moddiy-ma’naviy va nomoddiy rag‘banlantirib borishni amalga oshiraman. muammo amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija demotivatsion xodimlarni aniqlash maktab psixologi va ishchi guruh bilan hamkorlikda anonim so’rovnoma o’tkazish maktab direktori maktab psixologi reja asosida ta’lim muassasasida sog‘lom muhitni shakllantirishga ijobiy tasir etib ta’lim sifatini oshirish. o‘qituvchilarda o‘z-o‘ziga hurmat hissini shakllantirish. past korsatgichga erishgan xodimlar uchun reja tuzush -saralab olingan past ko’rsatkichli pedagog xodimlarni royxatini shakllantirish. -”ustoz shogird” ananasi asosida biriktirish. -o’z kasblari boyicha qizil,sariq,yashil xududlar kesimida ishlarini tashkil etish maktab direktori o’ibdo’ metod birlashma raisi reja asosida maktabda ijobiy muhitni shakllantirib jamoada hurmatga ega bo‘ladi demotivatsion xodimlarni ijobiy natijaga erishganlarini rag’batlantirish har chorak yakunida ular erishgan yuqori natijalarini pedagogik kengashda,ommaviy tadbirlarda,ishtimoiy tarmoqlarda e’lon qilib borish. hududda o’tkaziladigan tadbirlarda ishtirok etishini tavsiya berish. maktab direktori mmibdo‘ o‘ibdo‘ kasaba uyushmasi mahoratli ustozlar har chorakda ustozlar o‘rtasida mahorat darajasi …
5 / 12
lozim. shu boisdan ham demotivatsiyaga uchragan xodimlarni ish samaradorligini oshirish dolzarb hisoblanadi. menejerning maqsadi jamoadagi liderlar ishtirokida xodimni demotivasiyaga tushish holatini oldini olish chora - tadbirini tuzib, mustaqil qaror qabul qilish. ta’lim jarayoni va jamoani bu virusdan saqlash, xodimni huquqiy savodxonligini oshirish va kasbiy mas’uliyatini kuchaytirish hamda maktab,oila va pedagog uzviylik munosabatini shakillantirish orqali gender tenglikni va milliy qadriyatlarimizni saqlab qolishdir. xulosa 7 1. har chorak yig’ilishlarida yuqori natijaga erishgan xodimlarga sovg’alar va rag’batlar tashkil etish. 2. qiziqarli tadbirlar va davra suhbatlar tashkil etish va ilhomlantirish. 3. mavsumiy sayohatlar tashkil qilish yaxshi natija ko’rsatgan xodimlarning 3 nafarini imtiyoz bilan sayohatga olib borish. 4. maktabda qo‘shimcha ish o‘rinlari tashkil etish moddiy tomonlama qo‘llab- quvvatlash. mavzu yuzasidan takliflar 8 e‘tiboringiz uchun rahmat ! image1.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.jpeg image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.png image5.png image10.jpeg image11.jpeg image12.jpeg image13.jpeg image14.jpeg image15.png image16.png image17.png mockups design /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "menejerlik o‘quv kursi"

prezentatsiya powerpoint maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi abdulla avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi 39-guruh tinglovchisi: iminov g’ayratjon jurayevichning “maktabda demotivatsiyaga ega bo‘lgan xodimlar bilan ishlash samaradorligini oshirish” mavzusidagi taqdimoti reja 1. muammoning dolzarbligi 4. vazifa 5. xorij tajribalari 3. maqsad 6. xulosa 7.takliflar 2. mavzuga oid adabiyotlar tahlili muammoning dolzarbligi 1 3 pedagog xodimning o‘z ustida ishlash xohishining yo‘qolishi demotivatsiya holatining ta‘lim sifatiga salbiy ta‘siri pedagog xodimlar orasida sog‘lom muhitning yo‘qolishi demotivatsiya holatidagi pedagoglar bilan yuzaga keladigan muammolar oqibatida o‘sish ko‘rsatkichining pasayishi 2 mavzuga oid adabiyotlar tahlili o‘zbekiston respublikas...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (2,2 МБ). Чтобы скачать "menejerlik o‘quv kursi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: menejerlik o‘quv kursi PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram