boshlang‘ ich ta’lim pedagogikasi

PPTX 22 стр. 1,3 МБ Бесплатная загрузка

22 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 22

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 22

pedagogika tarixi fan sifatida. ibtidoiy jamoada tarbiya. eng qadimgi davrlardan vii asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar 1-mavzu: boshlang‘ich ta’lim pedagogikasida eng qadimgi davrlardan vii asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlarning rivojlanishi. reja: 01. ta’lim-tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirish muammolari. 03. eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta’lim-tarbiya masalalari. 02. > < < “boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi tarixi” fanining maqsad va vazifalari. tayanch tushunchalar tarix, pedagogika tarixi, manba, davrlashtirish, xalq pedagogikasi, yozma manbalar, «urxun-enasoy» bitiglari. pedagogy “.“boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi” fanining maqsad va vazifalari. “pedagogika tarixi” fani g‘oyalarining kishilik jamiyati taraqqiyoti bilan o‘zaro aloqadorligi. 01 “boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi ” fanining maqsadi. “boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi” fanining maqsadi va vazifasi eng qadimgi zamonlardan to hozirgi kungacha turli tarixiy davrlarda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar taraqqiyotini tizimli yondashuv asosida o’rganishdan iborat. “boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi ” fanining vazifalari: milliy o’z-o’zini anglash, kasbiy rivojlanish bilan bog’liqlikda umumiy va pedagogik madaniyatni shakllantirish; pedagogik fikrlar rivojini tahlil etish va tizimlashtirish; pedagogik g’oyalarni tahlil …

2 / 22

dida quyidagi tarzda davrlashtish maqsadga muvofiq: eng qadimgi davrlardan vii asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar; vii asrdan xiv asrning birinchi yarmifacha o’rta osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar; sharq uyg’onish davrida pedagogik fikrlarning rivojllanishi; xiv asrning ikkinchi yarmi va xvi asrda movaraunnahrda tarbiya va maktab; xiv asrning ikkinchi yarmi va xvi asrda movaraunnahrda pedagogik fikrlar rivoji; xvii asrdan xix asrning yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivoji; xix asrning 2-yarmi – xx asr boshida turkiston o’lkasida tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar; 1917-1991 yillarda o’zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogik fikrlar rivoji; mustaqil o’zbekiston ta’lim tizimi. mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji; eng qadimgi davrlardan xix asrning birinchi yarmida jahon pedagogika fanining rivojlanish tarixi; xix asrning 2-yarmi – xx asrda jahon pedagogika faning rivoji; hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji. “zardusht va «avesto» to‘g‘risida qisqacha ma’lumot. miloddan avvalgi vii asrda xorazmda zardusht tomonidan zardushtiylik diniga asos solingan va bu …

3 / 22

dirib olib, qolganini yondirib yuboradi. zardushtiylar hayotining asosiy mazmuni xayrli ish, shirin so’z, olijanob o’y-fikrdan iborat bo’lgan. insonning asosiy burchi adolatli turmush tarzi bo’lmog’i kerak. yaxshilikning yomonlik ustidan g’alaba qilishini ko’zlab yashash kerak: yolg’on gapirmaslik, so’zning ustidan chiqmoq, faqat yaxshilik qilmoq. zardusht dini bo’yicha har bir inson hayot yo’lini o’zi belgilaydi; kimga yon bosmoqlik, kimni himoya qilishni o’zi hal qiladi. zardushtiylikda olov, yer, suv va havo muqaddas sanaladi. ularni yomon, yovuz narsalar bilan aralashtirmaslik lozim. zardo’shtiylik axloqining asosiy uchligi inson ezgu so’z ezgu fikr ezgu amal 01 02 03 eng qadimgi yozma manbalarda ta’lim-tarbiya masalalari. 02 turkiy xalqlarning yozma ma’rifiy yodgorliklari o‘ziga xos xususiyatga ega bo‘lib, pedagogika tarixi, xususan, yosh avlod tarbiyasida muhim ahamiyat kasb etadi. bular «o‘rxun-enasoy yodgorliklari», «irq yozuvlari» («ta’birnoma») kabi manbalar bo‘lib, ulardan yangi davr kishisini tarbiyalashda foydalanish muhim vazifalardan sanaladi. eng qadimgi turkiy tilda yaratilgan va turk-runiy yozuvida bitilgan o‘rxun-enasoy bitiklarini «toshlarga bitilgan kitoblar», toshbitiklari deb …

4 / 22

qining so’zi shirin, ipak kiyimi nafis….ekan. shirin so’zi, ipak kiyimi bilan aldab, yiroq xalqni shu holda birlashtirar ekan… yaxshi dono kishini, yaxshi alp kishini yo’latmas ekan. biror kishi adashsa, urug’i, xalqi, uyi, yopinchig’igacha qo’ymas ekan. shirin so’ziga, nafis ipagiga aldanib, ey turk xalqi, o’lding». o’rxun-enasoy yodgorliklarining ko’pchligini rus olimlari tomonidan topilgan.bular asosan urxun daryosi bo’ylaridan,enasoy daryosining yuqori qismidan qirg’iziston talas vodiysidan shuningdek baykal ko’li atroflari, lena daryosi sohillaridan ham topilgan . toʻnyuquq bitiktoshi. toʻnyuquq shaxs nomi. eltarish xoqonning maslahatchisi va sarkardasi bo‘lgan. xoqon qadimgi turkiy xalqlarda mamlakat hukmdorining nomidir. eltarish xoqon-ikkinchi turk xoqonligining asoschisi edi. toʻnyuquq bitiktoshi 2 ta ustunga yozilgan. ularning biri 170 sm, ikkinchisi 160 sm dan iborat. toʻnyuquq bitigi 310 misradan iborat bo‘lib, 717-718 (ba’zi manbalarda 712-716-yillar ko‘rsatilgan) yillarda yozilganligi qayd etilgan. toʻnyuquq o‘z bitigini tirikligida yozdirgan. bu yodgorlikni elizaveta klemens 1987-yili shimoliy mo‘g‘ulistonda turmush o‘rtog‘i dmitriy klemens bilan birgalikda izlab topgan. toshbitik toʻnyuquqning tabg‘ach elida tarbiya …

5 / 22

rkor, xalqning kelgusi taqdirini o‘ylaydigan jonkuyar sarkarda sifatida ta’riflanadi. u o‘z jonidan vatan taqdiri, xalq manfaatini yuqori qo‘ygan shaxs. kultegin eltarish xoqonining kichik o‘g‘li. u 713-yil 27-fevralda qirq yetti yoshida vafot etadi. bitiktosh 732-yilda o‘rnatilgan. ushbu bitiktoshda barcha voqealar kulteginning akasi bilga xoqon tilidan hikoya qilinadi. uning asli ismi mug‘iliyon bo‘lgan. bitigni kulteginning jiyani yo‘llug tegin yozgan. demak, bitigning muallifi ham ma’lum. «kultegin» bitikdoshi marmardan ishlangan, balandligi 3 m 15 sm, qalinligi 41 sm, tub qismi 1 m 24 sm bo‘lib, yuqoriga tomon torayib borgan. yodgorlikni rus ziyolisi n.m.yadrinsev (1842-1894) 1889-yili mo‘g‘ulistonning kosho saydam vodiysidagi ko‘kshin o‘rxun daryosi qo‘rg‘onidan topgan. «irq bitigi» («ta’birnoma»). eng qadimgi ma’rifiy yodgorliklardan biri sanalgan «irq bitigi» («ta’birnoma») ham o‘rxun-enasoy yodgorliklari sirasida ta’lim-tarbiya tarixida o‘z o‘rniga ega. mazkur qo‘lyozmani xix asr oxirida a.steyn sharqiy turkistonning dunxuan degan joyidan topgan. hozirgi kunga qadar «irq bitigi» va uning mohiyati xususida batafsil, to‘laqonli ma’lumotlarga ega emasmiz. ayni vaqtda manba …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 22 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang‘ ich ta’lim pedagogikasi"

pedagogika tarixi fan sifatida. ibtidoiy jamoada tarbiya. eng qadimgi davrlardan vii asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar 1-mavzu: boshlang‘ich ta’lim pedagogikasida eng qadimgi davrlardan vii asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlarning rivojlanishi. reja: 01. ta’lim-tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirish muammolari. 03. eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta’lim-tarbiya masalalari. 02. > < < “boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi tarixi” fanining maqsad va vazifalari. tayanch tushunchalar tarix, pedagogika tarixi, manba, davrlashtirish, xalq pedagogikasi, yozma manbalar, «urxun-enasoy» bitiglari. pedagogy “.“boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi” fanining maqsad va vazifalari. “pedagogika tarixi” fani g‘oyalarining kishilik jamiyati taraqqiyoti bilan o‘zaro aloqadorligi. 01 “boshla...

Этот файл содержит 22 стр. в формате PPTX (1,3 МБ). Чтобы скачать "boshlang‘ ich ta’lim pedagogikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang‘ ich ta’lim pedagogika… PPTX 22 стр. Бесплатная загрузка Telegram