ona tili oʻqitish metodikasi fani

DOCX 27 pages 127.1 KB Free download

27 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 127.1 KB

File type DOCX

Pages 27

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 27

a toshkent ijtimoiy innovatsiya universiteti iqtisodiyot va pedagogika fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi ona tili oʻqitish metodikasi fanidan “boshlangʻich sinfda 2 darajali boʻlaklar mavzusini oʻrganish” mavzusidagi kurs ishi bajardi: latipova maʼrifat shavkatovna ilmiy rahbar: m.s. latipova toshkent-2025 mundarija: kirish ......................................................................................................... 3 i bob nazariy-metodik asoslar ................................................. 5 1.1. boshlangʻich sinf grammatikasida 2-darajali boʻlaklar tushunchasi va ularning o‘rni ................................................................................................... 5 1.2. 2-darajali boʻlaklarni o‘rganishda tilshunoslik va psixologiya yondashuvlari .................................................................................................. 7 ii bob boshlangʻich sinfda 2-darajali bo‘laklarni o‘rgatish metodikasi ...................................................................... 10 2.1 2-darajali boʻlaklarni bosqichma-bosqich o‘rgatish: tizim va yondashuvlar ................................................................................................... 10 2.2. o‘quvchilarning grammatik kompetensiyasini rivojlantirishda mashq turlarining roli ................................................................................................. 13 iii bob amaliyot va ilg‘or tajriba tahlili ....................... 16 3.1. boshlang‘ich sinfda 2-darajali bo‘laklarni o‘rgatishga oid ilg‘or o‘qituvchilarning tajribalari ............................................................................ 16 3.2. o‘quvchilar xatolari tahlili va ularni bartaraf etish yo‘llari ................ 19 xulosa ........................................................................................................ 22 foydalanilgan adabiyotlar va saytlar roʻyhati ...... 24 kirish boshlang‘ich ta’limda grammatik bilimlarni, xususan, gapning 2-darajali

2 / 27

bo‘laklarini o‘rgatish — o‘quvchilarda fikrni aniq va to‘g‘ri ifodalash ko‘nikmalarini shakllantirishda muhim omildir. prezidentimiz shavkat mirziyoyev ta’kidlaganidek: “yangi o‘zbekistonda maktab ta’limi sifatini tubdan oshirish — ertangi taraqqiyotimizning kafolatidir.” (2022-yil 28-yanvar, xalq ta’limi tizimini isloh qilish bo‘yicha yig‘ilish). shuningdek, 2022-yil 11-martdagi pq–168-sonli qarorda boshlang‘ich ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning savodxonlik darajasini yaxshilash borasida aniq vazifalar belgilangan. bu qaror asosida grammatikani chuqur o‘rgatish — boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari oldida dolzarb vazifa sifatida qayd etilgan. kurs ishi dolzarbligi - boshlang‘ich sinfda ona tili darslari orqali o‘quvchilarda grammatik tafakkurni shakllantirish zamonaviy ta’limning ustuvor yo‘nalishlaridan biridir. gapning 2-darajali bo‘laklarini o‘rgatish orqali o‘quvchilar nutqidagi aniqlik, mantiqiylik va ifodalilik ortadi. bu esa ularning og‘zaki va yozma nutqini rivojlantirishga xizmat qiladi. bugungi kunda ona tili darslarida faqat nazariy bilim berish emas, balki o‘quvchini mustaqil fikrlashga, grammatik birliklarni amaliy qo‘llay olishga yo‘naltirish muhim ahamiyat kasb etmoqda. bu borada 2-darajali bo‘laklarni bosqichma-bosqich va samarali o‘rgatishning metodik asoslarini ishlab chiqish dolzarb vazifa hisoblanadi. …

3 / 27

lang‘ich sinf ona tili darslarida gapning 2-darajali bo‘laklarini o‘rgatish jarayonida qo‘llaniladigan metodik usullar, mashq turlari va ularni o‘quvchilarga yetkazish yo‘llaridir. kurs ishining obyekti - boshlang‘ich ta’lim tizimida ona tili fanini o‘qitish jarayoni, xususan, 2-darajali bo‘laklarni o‘rgatish amaliyotidir. kurs ishining maqsadi - boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga gapning 2-darajali bo‘laklarini samarali va bosqichma-bosqich o‘rgatishning nazariy hamda amaliy asoslarini o‘rganish, ilg‘or metodik yondashuvlarni aniqlash va ularni ta’lim jarayonida qo‘llash yo‘llarini asoslab berishdan iborat. kurs ishining vazifasi kurs ishida quyidagi vazifalar belgilab olindi: 1. gapning 2-darajali bo‘laklari haqidagi lingvistik manbalarni o‘rganish va tahlil qilish. 2. boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun 2-darajali bo‘laklarni o‘rgatishning o‘quv-metodik asoslarini aniqlash. 3. ona tili darslarida 2-darajali bo‘laklarni o‘zlashtirishda qo‘llaniladigan mashq turlarini tahlil qilish. 4. mazkur mavzuni o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash imkoniyatlarini o‘rganish. 5. amaliy darslar asosida samarali metodik tavsiyalar ishlab chiqish. i bob nazariy-metodik asoslar 1.1. boshlangʻich sinf grammatikasida 2-darajali boʻlaklar tushunchasi va ularning o‘rni boshlangʻich ta’limda grammatik bilimlar o‘quvchining …

4 / 27

'lim to'g'risida»gi qonuni 29.08.2022 y. o'zbekiston respublikasi oliy majlis axborotnomasi 2022 y. 10-son.] to‘ldiruvchi — fe’l, sifat, ot kabi so‘z turkumlari bilan bog‘lanib, nimani, kimni, kimga, nima bilan kabi savollarga javob beradi. bu gap bo‘lagi ot yoki olmosh shaklida bo‘ladi. masalan: kitobni o‘qidi, akamga sovg‘a berdi, o‘quvchilar bilan suhbatlashdi. hol — ish-harakatning holatini, vaqtini, tarzini, miqdorini bildiradi va qanday, qayerda, nima uchun, nima bilan kabi savollarga javob beradi. masalan: tez yugurdi, ertalab uyg‘ondi, do‘sti bilan keldi. boshlang‘ich sinf grammatikasida ushbu bo‘laklar birin-ketin emas, balki soddadan murakkabga prinsipi asosida o‘rgatiladi. darsliklarda dastlab asosiy bo‘laklar — ega va kesim beriladi. so‘ngra 2-darajali bo‘laklar bosqichma-bosqich kiritiladi. bu o‘quvchilarda fikrni bosqichma-bosqich ifodalash ko‘nikmasini shakllantirishga xizmat qiladi. bundan tashqari, 2-darajali bo‘laklar o‘quvchilarning mustaqil fikrlashini, tahlil qilish malakasini, gap tuzish madaniyatini rivojlantiradi. shu bois bu mavzuning boshlang‘ich ta’limda tutgan o‘rni katta ahamiyatga ega. boshlang‘ich sinf grammatikasida 2-darajali bo‘laklar tushunchasi o‘quvchilarning til va nutq madaniyatini shakllantirishda muhim …

5 / 27

aklar grammatik jihatdan keng tarqalgan bo‘lib, har bir bo‘lakning o‘ziga xos sintaktik o‘rni va grammatik aloqalari mavjud. misol uchun, aniqlovchi bo‘laklar odatda otdan oldin keladi va o‘zini ifodalashda nominatordan foydalanadi. to‘ldiruvchi bo‘laklar esa fe’lni izohlashda qo‘llaniladi va odatda fe’lga yaqin joylashadi. hol bo‘laklari esa fe’lning holatini belgilab, gapning o‘qilishi va tuzilishiga qo‘shimcha ravshanlik kiritadi. yuqoridagilarni inobatga olgan holda, boshlang‘ich sinfda 2-darajali bo‘laklarni o‘rgatish metodikasi o‘quvchilarning o‘z fikrlarini aniq va to‘liq ifodalashga yordam beradi, bu esa ularning nutqiy ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega. boshlang‘ich sinf grammatikasida 2-darajali bo‘laklar tushunchasi grammatik tizimni o‘rganishda muhim o‘rin tutadi. bu bo‘laklar jumlaning sintaktik tuzilishini yanada chuqurroq tahlil qilish imkonini beradi. 2-darajali bo‘laklar – bu jumlaning asosiy tarkibiga kiruvchi, ammo ma'lum bir sintaktik vazifani bajaradigan, ikkinchi darajadagi bo‘laklardir. ular ko‘pincha bo‘shliq, yordamchi so‘zlar yoki ba'zi so‘zlar bilan bog‘lanib, jumladagi asosiy fikrni aniqlashda yordam beradi. 2-darajali bo‘laklar bilan tanishish orqali o‘quvchilar grammatikaning murakkab tuzilishiga kirishadi. bu tushuncha …

Want to read more?

Download all 27 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ona tili oʻqitish metodikasi fani"

a toshkent ijtimoiy innovatsiya universiteti iqtisodiyot va pedagogika fakulteti boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi ona tili oʻqitish metodikasi fanidan “boshlangʻich sinfda 2 darajali boʻlaklar mavzusini oʻrganish” mavzusidagi kurs ishi bajardi: latipova maʼrifat shavkatovna ilmiy rahbar: m.s. latipova toshkent-2025 mundarija: kirish ......................................................................................................... 3 i bob nazariy-metodik asoslar ................................................. 5 1.1. boshlangʻich sinf grammatikasida 2-darajali boʻlaklar tushunchasi va ularning o‘rni ................................................................................................... 5 1.2. 2-darajali boʻlaklarni o‘rganishda tilshunoslik va psixologiya yondashuvlari .......

This file contains 27 pages in DOCX format (127.1 KB). To download "ona tili oʻqitish metodikasi fani", click the Telegram button on the left.

Tags: ona tili oʻqitish metodikasi fa… DOCX 27 pages Free download Telegram