professiya pedagoga

DOCX 20 pages 49.9 KB Free download

20 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 49.9 KB

File type DOCX

Pages 20

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 20

soderjanie tema. professiya pedagoga plan: 1 osobennosti psixicheskogo razvitiya v yunosheskom vozraste 2 professionalnoe samoopredelenie v kontekste lichnostnogo razvitiya starsheklassnikov 3 faktori, vliyayushie na vibor professii v ranney yunosti osobennosti psixicheskogo razvitiya v rannem yunosheskom vozraste vo mnogom svyazani so spetsifikoy sotsialnoy situatsii razvitiya. esli ponimat sotsialnuyu situatsiyu razvitiya tak, kak ee ponimali l.s. vigotskiy (kotoriy vvel eto ponyatie), a zatem l.i. bojovich, to est, ne prosto kak obstanovku razvitiya, a kak "to osoboe sochetanie vnutrennix protsessov razvitiya i vneshnix usloviy, kotoroe yavlyaetsya tipichnim dlya kajdogo vozrastnogo etapa i obuslovlivaet i dinamiku psixicheskogo razvitiya na protyajenii sootvetstvuyushego vozrastnogo perioda, i novie kachestvenno svoeobraznie psixologicheskie obrazovaniya, voznikayushie k ego kontsu"[footnoteref:1], to sovremennuyu sotsialnuyu situatsiyu razvitiya v yunosheskom vozraste mojno opisat sleduyushim obrazom. obshestvo stavit pered molodim chelovekom nastoyatelnuyu, jiznenno vajnuyu zadachu osushestvit imenno v etot period professionalnoe samoopredelenie, prichem sdelat eto ne tolko vo vnutrennem plane v vide mechti, namereniya kem-to …

2 / 20

hestvenno semey i shkoloy, to segodnya, roditeli zachastuyu okazivayutsya dezorientirovannimi v voprose vibora professii i neavtoritetnimi v glazax rebenka; shkola takje ne okazivaet ucheniku reshayushey pomoshi - otsyuda vostrebovannost repetitorov, razlichnix kursov, psixologicheskix i profkonsultatsionnix uslug. reshenie etix tsentralnix dlya dannogo vozrasta zadach skazivaetsya na vsem protsesse psixicheskogo razvitiya, vklyuchaya razvitie i motivatsionnoy sferi, i poznavatelnix protsessov. schitaetsya, chto k pyatnadtsati-shestnadtsati godam obshie umstvennie sposobnosti uje sformirovani, odnako na protyajenii rannego yunosheskogo vozrasta oni prodoljayut sovershenstvovatsya. v etom vozraste molodie lyudi priobretayut osnovannuyu na razvitii formalnogo operatsionalnogo mishleniya sposobnost stroit umozaklyucheniya, vidvigat gipotezi i predpolojeniya, kotorie osnovani ne tolko na nablyudaemix sostoyaniyax i svoystvax ob'ektov, no i na ix vozmojnix, predpolagaemix sostoyaniyax i svoystvax. eta sposobnost proyavlyaetsya ne tolko pri reshenii sugubo intellektualnix ili uchebnix zadach, no i v sotsialnix svyazyax, mejlichnostnix otnosheniyax. [7, s.66] yunosha postoyanno sravnivaet deystvitelnoe s vozmojnim i neredko obnarujivaet, chto ono daleko ot jelaemogo. [9,c.98] …

3 / 20

e ot podrostka chashe nosyat mirovozzrencheskiy xarakter, stanovyas elementom sotsialno-nravstvennogo ili lichnostnogo samoopredeleniya. v ranney yunosti ne zavershaetsya protsess lichnostnogo razvitiya, protsessi lichnostnogo i jiznennogo samoopredeleniya osushestvlyayutsya i v posleduyushix vozrastax, poetomu mojno schitat, chto novoobrazovaniem ranney yunosti yavlyaetsya sotsialno-psixologicheskaya gotovnost (sposobnost) k lichnostnomu i jiznennomu samoopredeleniyu. [2,144] takoe predstavlenie o tsentralnom novoobrazovanii rannego yunosheskogo vozrasta po suti blizko predstavleniyu ob identichnosti - ponyatiyu, naibolee chasto vstrechayushemusya pri opisanii etogo vozrasta zarubejnimi issledovatelyami. izvestniy amerikanskiy psixolog e. erikson, kotoriy vvel v obixod eto ponyatie, ponimaet identichnost kak tojdestvennost cheloveka samomu sebe (neizmennost lichnosti v prostranstve) i tselostnost (preemstvennost lichnosti vo vremeni). po ego mneniyu, identichnost - eto chuvstvo obreteniya, adekvatnosti i vladeniya lichnostyu sobstvennim "ya" nezavisimo ot izmeneniya situatsii. yunost on svyazivaet s krizisom identichnosti, kotoriy "proisxodit v tot period jiznennogo tsikla, kogda kajdiy molodoy chelovek doljen virabotat iz deystvennix elementov detstva i nadejd, svyazannix s predvidimim sovershennoletiem, svoi glavnie …

4 / 20

spravlyaetsya s zadachey obreteniya identichnosti, to u nego poyavlyaetsya oshushenie togo, kto on est, gde naxoditsya i kuda idet. v protivnom sluchae voznikaet "putanitsa roley", ili "sputannaya identichnost". chasto "sputannaya identichnost" bivaet rezultatom trudnogo detstva ili tyajelogo bita. [15,c.188-200] 1.2 professionalnoe samoopredelenie v kontekste lichnostnogo razvitiya starsheklassnikov vibor professii nelzya rassmatrivat v otrive ot lichnostnogo samoopredeleniya. esli vibor professii osushestvlyaetsya kak vibor tovara na rinke i ne orientirovan na jiznennie plani i osobennosti cheloveka, poyavlyaetsya mnogo oshibok, kotorie potom iskajayut jiznenniy put. rassujdaya o sootnoshenii "lichnostnogo" i "professionalnogo", otmechaetsya, chto lichnostnoe prostranstvo shire professionalnogo, lichnostnoe lejit v osnove professionalnogo, lichnostnoe opredelyaet nachalo, xod i zavershenie professionalnogo. xotya, skoree vsego, naibolee "shirokim" i vseob'emlyushim mojno bilo bi nazvat jiznennoe samoopredelenie, a chto kasaetsya lichnostnogo samoopredeleniya, to vryad li o kajdom "sostoyavshemsya" professionale mojno skazat, chto on yavlyaetsya lichnostyu imenno potomu, chto lichnostnoe samoopredelenie "shire" professionalnogo. naprimer, "uzkiy spetsialist", kotoriy, krome svoey …

5 / 20

zavisit ot vneshnix (blagopriyatnix) usloviy, a lichnostnoe samoopredelenie - ot samogo cheloveka. [12,c.62] ochen vajno otmetit, chto professionalnoe samoopredelenie - eto chast bolee obshego protsessa jiznennogo samoopredeleniya. po slovam, e.a. klimova: "professionalnoe samoopredelenie ne svoditsya k odnomomentnomu aktu vibora professii i ne zakanchivaetsya zaversheniem professionalnoy podgotovki po izbrannoy spetsialnosti; ono prodoljaetsya na protyajenii vsey professionalnoy jizni"[footnoteref:3]. podrobno analiziruya professionalnoe samoopredelenie, e.a. klimov ponimaet ego "…kak vajnoe proyavlenie psixicheskogo razvitiya, formirovaniya sebya kak polnotsennogo uchastnika soobshestva "delateley" chego-to poleznogo, soobshestva professionalov" [footnoteref:4] [3: klimov e.a. psixologiya professionalnogo samoopredeleniya. ucheb. posobie dlya stud. vissh. ped. ucheb. zavedeniy. - m.: izdatelskiy tsentr «akademiya», 2004. - 47 s. ] [4: tam je. - 68 s. ] bolee slojniy tip - lichnostnoe samoopredelenie, n.s. pryajnikov rassmatrivaet ego kak visshee proyavlenie jiznennogo samoopredeleniya, kogda chelovek stanovitsya xozyainom situatsii i vsey svoey jizni. mojno skazat, chto lichnostnoe samoopredelenie - eto naxojdenie samobitnogo obraza "ya", postoyannoe razvitie etogo …

Want to read more?

Download all 20 pages for free via Telegram.

Download full file

About "professiya pedagoga"

soderjanie tema. professiya pedagoga plan: 1 osobennosti psixicheskogo razvitiya v yunosheskom vozraste 2 professionalnoe samoopredelenie v kontekste lichnostnogo razvitiya starsheklassnikov 3 faktori, vliyayushie na vibor professii v ranney yunosti osobennosti psixicheskogo razvitiya v rannem yunosheskom vozraste vo mnogom svyazani so spetsifikoy sotsialnoy situatsii razvitiya. esli ponimat sotsialnuyu situatsiyu razvitiya tak, kak ee ponimali l.s. vigotskiy (kotoriy vvel eto ponyatie), a zatem l.i. bojovich, to est, ne prosto kak obstanovku razvitiya, a kak "to osoboe sochetanie vnutrennix protsessov razvitiya i vneshnix usloviy, kotoroe yavlyaetsya tipichnim dlya kajdogo vozrastnogo etapa i obuslovlivaet i dinamiku psixicheskogo razvitiya na protyajenii sootvetstvuyushego vozrastnogo pe...

This file contains 20 pages in DOCX format (49.9 KB). To download "professiya pedagoga", click the Telegram button on the left.

Tags: professiya pedagoga DOCX 20 pages Free download Telegram