kulturno-istoricheskie osnovi razvitiya sotsialnoy pedagogiki

PPT 27 sahifa 609,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 27
slayd 1 kulturno-istoricheskie osnovi razvitiya sotsialnoy pedagogiki. istoriya vozniknoveniya sotsialnoy pedagogiki osnovnie polojeniya i sushnost sotsializatsii sotsializatsiya cheloveka termin «sotsialnaya pedagogika» aktivno upotreblyaetsya s nachala xx v., nesmotrya na to, chto samo nazvanie bilo predlojeno nemetskim pedagogom fridrixom distervegom v seredine xix v. v xviii v. pedagogika stala rassmatrivat ranniy yunosheskiy vozrast kak samostoyatelniy etap razvitiya lichnosti. devushki i yunoshi stali neposredstvennim ob'ektom izucheniya. vnedrenie pedagogiki v obshestvennuyu jizn uglubilos vo vtoroy polovine xix v., kogda v pole ee zreniya stala vxodit molodej i bolee starshie vozrastnie gruppi. rassmatrivalis takje predstaviteli obshestva, ne vpisivayushiesya v sistemu pravil i norm. rasshirenie bilo svyazano s sotsialnimi i kulturnimi protsessami, proisxodyashimi v evrope i amerike. progress v promishlennosti i texnike porodil opredelennie problemi v oblasti obshestvennix otnosheniy. migratsiya naseleniya iz dereven v goroda zastavila lyudey adaptirovatsya k vnov sozdavshimsya usloviyam. stala uvelichivatsya prestupnost, tak kak sozdannie semi ne imeli tverdo ustoyavshixsya moralnix tsennostey, …
2 / 27
menivshiysya sotsialniy zakaz, okazalis ogranichennimi. konservatizm pedagogiki okazalsya stol silen, chto daje poyavivshuyusya novuyu otrasl – sotsialnuyu pedagogiku – ryad uchenix stremilis svesti k izucheniyu problematiki traditsionnix «klientov» pedagogiki – detey, podrostkov, yunoshey. eto nashlo otrajenie v tom, chto ryad osnovopolojnikov sotsialnoy pedagogiki predmetom ee issledovaniya schitali sotsialnuyu pomosh obezdolennim detyam i profilaktiku pravonarusheniy nesovershennoletnix. drugoe opredelenie predmetu «sotsialnaya pedagogika» dal nemetskiy ucheniy paul natorp. po ego mneniyu, sotsialnaya pedagogika issleduet problemu integratsii vospitatelnix sil obshestva s tselyu povisheniya kulturnogo urovnya naroda. takoe ponimanie v polnoy mere sootvetstvovalo sotsialnomu zakazu noveyshego vremeni i pozvolyalo rassmatrivat sotsialnuyu pedagogiku kak otrasl znaniya o vospitanii cheloveka na protyajenii vsego jiznennogo puti. sotsialnaya pedagogika poyavilas v kontse xix v. v vide razrabotki i popitki realizatsii idei svyazi shkoli s jiznyu i sotsialnoy sredoy. eta ideya poluchila teoreticheskoe obosnovanie i otnositelno adekvatnoe prakticheskoe voploshenie u s. t. shatskogo, a takje v trudax i opite ryada …
3 / 27
telnost po sotsialnoy reabilitatsii detey, imeyushix te ili inie otkloneniya ot normi. sotsialno-pedagogicheskaya deyatelnost rabota po sotsialnoy reabilitatsii detey, imeyushix otkloneniya ot normi, doljna bit soderjatelno orientirovana na razlichnie kategorii takix detey, chto daet osnovanie videlit neskolko vidov sotsialno-pedagogicheskoy deyatelnosti, kajdiy iz kotorix trebuet primeneniya osobix, spetsificheskix podxodov, metodik i texnologiy: • sotsialno-pedagogicheskaya deyatelnost s detmi, imeyushimi otkloneniya v razvitii; • sotsialno-pedagogicheskaya deyatelnost s detmi, imeyushimi pedagogicheskie otkloneniya; • sotsialno-pedagogicheskaya deyatelnost s detmi, ostavshimisya bez popecheniya roditeley; • sotsialno-pedagogicheskaya deyatelnost s detmi otklonyayushegosya (deviantnogo) povedeniya. v nastoyashee vremya teoreticheskaya razrabotka, organizatsionnoe oformlenie, normativnoe zakreplenie, osnashennost metodikami i texnologiyami videlennix vidov professionalnoy sotsialno-pedagogicheskoy deyatelnosti realizovani v raznoy stepeni. sotsialnaya pedagogika – otrasl znaniya, kotoraya daet otveti na voprosi: 1) chto proizoydet ili mojet proizoyti v jizni lyudey raznix vozrastov v tex ili inix obstoyatelstvax; 2) kak mojno sozdat blagopriyatnie usloviya dlya uspeshnoy sotsializatsii cheloveka; 3) kak mojno umenshit effekt vliyaniya neblagopriyatnix …
4 / 27
rakteristika problemi sotsializirovannosti cheloveka i izderjek sotsializatsii. osnovnie polojeniya i sushnost sotsializatsii v 1887 g. amerikanskiy sotsiolog f. g. giddens upotrebil v svoey knige «teoriya sotsializatsii» termin «sotsializatsiya». govorya o sotsializatsii, pochti vsegda imeetsya v vidu razvitie cheloveka v detstve, otrochestve i yunosti. tolko v poslednee desyatiletie izuchenie sotsializatsii pereshlo s detstva na zrelost i daje starost. sushestvuet dva podxoda v sotsializatsii: sub'ekt-ob'ektniy i sub'ekt-sub'ektniy. perviy podxod rassmatrivaet cheloveka s pozitsii otsutstviya kakoy-libo deyatelnosti ego v protsesse sotsializatsii. perviy, kto izuchal etot podxod, bil e. d. t. parsons. v lyubom obshestve sotsializatsiya cheloveka imeet osobennosti na razlichnix etapax. v samom obshem vide etapi sotsializatsii mojno sootnesti s vozrastnoy periodizatsiey jizni cheloveka. sushestvuyut razlichnie periodizatsii, i privodimaya nije ne yavlyaetsya obshepriznannoy. ona vesma uslovna (osobenno posle etapa yunosti), no dostatochno udobna s sotsialno-pedagogicheskoy tochki zreniya. budem isxodit iz togo, chto chelovek v protsesse sotsializatsii proxodit sleduyushie etapi: 1) mladenchestvo (ot rojdeniya …
5 / 27
, vesma skudni i neravnomerni. bolee ili menee izuchennie usloviya ili faktori sotsializatsii ob'edinyayut v 4 gruppi. pervaya – megafaktori (ot angl. «mega» – «ochen bolshoy, vseobshiy») – kosmos, planeta, mir, kotorie v toy ili inoy mere cherez drugie gruppi faktorov vliyayut na sotsializatsiyu vsex jiteley zemli. vtoraya – makrofaktori (ot angl. «makro» – «bolshoy»), vliyayushie na sotsializatsiyu strani, etnos, obshestvo, gosudarstvo. tretya – mezofaktori (ot angl. «mezo» – «sredniy, promejutochniy»), kotorie pozvolyayut videlyat gruppi lyudey po: mestnosti i tipu poselka, v kotorix oni jivut (region, selo, gorod); prinadlejnosti k slushatelyam tex ili inix setey massovoy kommunikatsii (radio, televideniya i dr.); prinadlejnosti k opredelennim subkulturam. na sotsializatsiyu vliyayut mezofaktori kak pryamo, tak i oposredstvovanno cherez chetvertuyu gruppu – mikrofaktori. k nim otnosyatsya faktori, neposredstvenno vliyayushie na konkretnix lyudey – semya i domashniy ochag, sosedstvo, gruppi sverstnikov, vospitatelnie organizatsii, razlichnie obshestvennie, gosudarstvennie, religioznie, chastnie i kontrsotsialnie organizatsii, mikrosotsium. vajneyshuyu rol v …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 27 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"kulturno-istoricheskie osnovi razvitiya sotsialnoy pedagogiki" haqida

slayd 1 kulturno-istoricheskie osnovi razvitiya sotsialnoy pedagogiki. istoriya vozniknoveniya sotsialnoy pedagogiki osnovnie polojeniya i sushnost sotsializatsii sotsializatsiya cheloveka termin «sotsialnaya pedagogika» aktivno upotreblyaetsya s nachala xx v., nesmotrya na to, chto samo nazvanie bilo predlojeno nemetskim pedagogom fridrixom distervegom v seredine xix v. v xviii v. pedagogika stala rassmatrivat ranniy yunosheskiy vozrast kak samostoyatelniy etap razvitiya lichnosti. devushki i yunoshi stali neposredstvennim ob'ektom izucheniya. vnedrenie pedagogiki v obshestvennuyu jizn uglubilos vo vtoroy polovine xix v., kogda v pole ee zreniya stala vxodit molodej i bolee starshie vozrastnie gruppi. rassmatrivalis takje predstaviteli obshestva, ne vpisivayushiesya v sistemu pravil i nor...

Bu fayl PPT formatida 27 sahifadan iborat (609,0 KB). "kulturno-istoricheskie osnovi razvitiya sotsialnoy pedagogiki"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: kulturno-istoricheskie osnovi r… PPT 27 sahifa Bepul yuklash Telegram