ijtimoiy pedagogikaning kategoriyalari va mexanizmlari

PPT 24 стр. 4,1 МБ Бесплатная загрузка

24 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,1 МБ

Тип файла PPT

Страницы 24

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 24

slayd 1 5- mavzu. ijtimoiy pedagogikaning kategoriyalari va mexanizmlari p.f.f.d. dotsent k.o.matnazarova reja tarbiya va ijtimoiy ta'lim 2 ijtimoiy-pedagogik faoliyat. pedagogika faoliyat ijtimoiy pedagogik mexanizmlari 4 pedagogika va ijtimoiy pedagogika kategoriyalari. ijtimoiylashuv omillari va vositalari 1 3 pedagogika va ijtimoiy pedagogika bu ta'lim-tarbiya jarayonlari bilan bog'liq sohalar bo'lib, ularning har biri o'zining alohida kategoriya va tushunchalariga ega. 1. pedagogika kategoriyalari: pedagogika – ta'lim va tarbiya haqidagi fan bo'lib, shaxsning jamiyatdagi roli va kamolotini ta'minlashga qaratilgan jarayonlarni o'rganadi. uning asosiy kategoriyalari: 1. ta'lim – bilim, ko'nikma va malaka berish jarayoni. 2. tarbiya – shaxsning axloqiy, madaniy, jismoniy va ruhiy rivojlanishini ta'minlash jarayoni. 3.o'quv jarayoni – ta'lim va tarbiya birgalikda amalga oshiriladigan o'qitish jarayoni. 4.taraqqiyot – shaxsning jismoniy, aqliy va ruhiy rivojlanishi. 5.shaxs tarbiyasi – shaxsning ijtimoiy-lashuvi va kamolotga etishi. 6.muvofiqlashtirish (korrektsiya) – kamchiliklarni bartaraf etish uchun amalga oshiriladigan pedagogik ta'sir. 2. ijtimoiy pedagogika kategoriyalari: ijtimoiy pedagogika – shaxsning ijtimoiy muhitdagi o'rni, …

2 / 24

arbiya jarayonlarini qamrab olsa, ijtimoiy pedagogika shaxsning ijtimoiy muhitda rivojlanishi va muammolarini hal qilishga qaratilgan. ular o'zaro bog'liq bo'lib, jamiyatning barqarorligi va rivojlanishiga xizmat qiladi. ijtimoiylashuv – shaxsning jamiyatga moslashishi va jamiyatdagi ijtimoiy qoidalar, qadriyatlar, an'analar, bilimlar, rollar va munosabatlarni o'zlashtirish jarayonidir. bu jarayon orqali inson shaxs sifatida shakllanadi va ijtimoiy muhitda faol ishtirok etishga qodir bo'ladi. ijtimoiylashuvning xususiyatlari: 1.ta'lim va tarbiya jarayoni bilan bog'liqligi: shaxs ijtimoiylashuv jarayonida ta'lim va tarbiya orqali jamiyat qoidalarini o'zlashtiradi. 2.murakkab va uzluksiz jarayon: ijtimoiylashuv bolalikdan boshlanib, inson umri davomida davom etadi. 3.shaxsning ijtimoiy rolini shakllantirish: bu jarayonda inson turli ijtimoiy rollarni o'zlashtiradi (masalan, bola, o'quvchi, ishchi, ota-ona va h.k.). 4.ijtimoiy muhitning ta'siri: oila, maktab, do'stlar, ommaviy axborot vositalari va madaniyat ijtimoiylashuv jarayoniga katta ta'sir ko'rsatadi. ijtimoiylashuv jarayonining bosqichlari: 1. birlamchi ijtimoiylashuv: bu jarayon bolalikda boshlanadi. oila asosiy rol o'ynaydi. shaxsning asosiy qoidalar va qadriyatlarni o'zlashtirishi. 2. ikkilamchi ijtimoiylashuv: maktab, ish joyi va keng jamoatchilik …

3 / 24

ishtirok etuvchi institutlar: 1.oila – bolaning birinchi ijtimoiy muhiti. 2.maktab – ta'lim va ijtimoiy bilim manbai. 3.ommaviy axborot vositalari – madaniyat va global qadriyatlarni tarqatadi. 4.do'stlar va tengdoshlar – shaxsning ijtimoiy munosabatlarini shakllantiradi. 5. ish joyi – katta yoshda ijtimoiylashuv jarayonining davomiy manbai. ijtimoiylashuv – insonning jamiyat a'zosi sifatida shakllanish jarayonidir. u jamiyatning barqarorligi va rivojlanishi uchun muhim ahamiyatga ega bo'lib, inson shaxsiy rivojlanishining asosiy omili hisoblanadi. ijtimoilashuv — shaxsning jamiyatga integratsiyalashuv jarayoni bo'lib, unda inson o'zlashtirgan qadriyatlar, normalar, turmush tarzi, an'analar va madaniyat orqali jamiyatning to'laqonli a'zosi bo'lib etishadi. bu jarayon jamiyatda insonning ijtimoiy roli, maqomi va xulq-atvori shakllanishiga yordam beradi. ijtimoilashuv omillari 1. oila: bolaning birinchi ijtimoiy guruhi bo'lib, u erda tarbiya, qadriyatlar va odob qoidalari o'zlashtiriladi. ota-ona va yaqinlar bilan munosabat orqali bola ijtimoiy munosabatlarning asoslarini o'rganadi. 2. maktab va ta'lim muassasalari: maktab bolalarni jamiyat qoidalari, bilimlar va ijtimoiy normalar bilan tanishtiradi. o'qituvchilar va sinfdoshlar orqali ijtimoiy …

4 / 24

: jamiyatda qabul qilingan qonunlar, odob-axloq qoidalari va urf-odatlar ijtimoiy tartibni ta'minlaydi. 3. muloqot: verbal va neverbal muloqot ijtimoiylashuvning asosiy vositasi hisoblanadi. 4. madaniyat: urf-odatlar, qadriyatlar, san'at va madaniy meros ijtimoiylashuv jarayonida shaxsga ta'sir ko'rsatadi. 5. ta'lim va tarbiya: bevosita va bilvosita tarbiya jarayonlari insonning ijtimoiylashuvini ta'minlaydi. ijtimoilashuv jarayoni hayotning barcha bosqichlarida davom etadi va insonning shaxsiy hamda ijtimoiy hayotining asosini tashkil etadi. tarbiya va ijtimoiy ta'lim insonni komil shaxs sifatida tarbiyalash va jamiyatda faol fuqaro bo'lib yashashga tayyorlashga qaratilgan jarayonlar yig'indisi hisoblanadi. bu jarayonlar shaxsning ma'naviy, axloqiy, ijtimoiy, aqliy va jismoniy rivojlanishini ta'minlashga xizmat qiladi. tarbiyaning ahamiyati tarbiya insonning ichki dunyosi, axloqiy qadriyatlari va hayotiy pozitsiyasini shakllantirishda muhim ahamiyatga ega. tarbiya jarayoni quyidagilarni o'z ichiga oladi: 1.ma'naviy-axloqiy tarbiya – yaxshilik, bag'rikenglik, rostgo'ylik, mehr-muhabbat kabi qadriyatlarni shakllantirish. 2.estetik tarbiya – san'at, madaniyat va go'zallikka bo'lgan qiziqish va hurmatni shakllantirish. 3.jismoniy tarbiya – inson salomatligini mustahkamlash va sport bilan shug'ullanishni rag'batlantirish. …

5 / 24

h va baholash: shaxsiy misollar, jamoatchilik fikrini o'rganish. amaliyot orqali o'rganish: ta'limiy o'yinlar, amaliy mashg'ulotlar. muhim ahamiyatga ega jihatlar tarbiya va ijtimoiy ta'lim muvaffaqiyatli bo'lishi uchun oila, maktab, jamiyat hamkorlikda ish olib borishi kerak. har bir insonning shaxsiy xususiyatlarini hisobga olish va ularni individual yondashuv bilan tarbiyalash muhimdir. e'tiboringiz uchun rahmat

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ijtimoiy pedagogikaning kategoriyalari va mexanizmlari"

slayd 1 5- mavzu. ijtimoiy pedagogikaning kategoriyalari va mexanizmlari p.f.f.d. dotsent k.o.matnazarova reja tarbiya va ijtimoiy ta'lim 2 ijtimoiy-pedagogik faoliyat. pedagogika faoliyat ijtimoiy pedagogik mexanizmlari 4 pedagogika va ijtimoiy pedagogika kategoriyalari. ijtimoiylashuv omillari va vositalari 1 3 pedagogika va ijtimoiy pedagogika bu ta'lim-tarbiya jarayonlari bilan bog'liq sohalar bo'lib, ularning har biri o'zining alohida kategoriya va tushunchalariga ega. 1. pedagogika kategoriyalari: pedagogika – ta'lim va tarbiya haqidagi fan bo'lib, shaxsning jamiyatdagi roli va kamolotini ta'minlashga qaratilgan jarayonlarni o'rganadi. uning asosiy kategoriyalari: 1. ta'lim – bilim, ko'nikma va malaka berish jarayoni. 2. tarbiya – shaxsning axloqiy, madaniy, jismoniy va ruhiy rivojla...

Этот файл содержит 24 стр. в формате PPT (4,1 МБ). Чтобы скачать "ijtimoiy pedagogikaning kategoriyalari va mexanizmlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ijtimoiy pedagogikaning kategor… PPT 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram