texnologiya darslarida kasbiy bilim va ko`nikmalarini shakllantirish

DOCX 72 sahifa 466,1 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (6 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 72
yoo'zbekiston respublikasi o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat universiteti 5a112101-ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (texnologik ta’lim) mutaxassisligi magistri matqurbanova inobat ataxonovnaning mutaxassislik fanlarini o’qitish metodikasi fanidan ilmiy ishi mavzu: texnologiya darslarida kasbiy bilim va ko`nikmalarini shakllantirish ilmiy rahbar; xudayberganov.a.n._p.f.n.dots_urdu. _____ mundarija 2 kirish i. bob texnologiya darslarida o‘quvchilarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy asoslari i.i.umumiy o‘rta ta’lim maktablarida texnologiya darslarini tashkil etishning pedagogik-psixologik asoslari i.ii. texnologiya darslarida o`quvchilarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish mazmuni i.iii. bob bo‘yicha xulosa ii bob. umumiy o`rta ta’lim maktablarida texnologiya darslarida o`quvchilarning kasbiy bilim va ko`nimalarini shakllantirish metodikasi ii.i texnologiya darslarida o`quvchilarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini shakllantirishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish ii.ii texnologiya darslarida kasbiy bilim va ko`nikmalarni tarkib toptirish shakllari va vositalari ii.iii bob bo‘yicha xulosa iii .bob. pedagogik tajriba-sinov ishlarini tashkil etish va uning natijalari tahlili iii.i.pedagogik tajriba-sinov ishlarining mazmuni va o`tkazish metodikasi iii.ii pedagogik tajriba-sinov ishlari va …
2 / 72
i sohalardagi yoshlarni qo‘llab-quvvatlash maqsadida “yoshlar eksportda”, “yoshlar investitsiyada”, “yoshlar fermerlikda”, “yoshlar qurilishda” kabi yo‘nalishlar bo‘yicha maxsus dasturlarni amalga oshirishmoqda shu jumlada mahallalarda o‘smir yoshlarni “ustoz - shogird” an’anasi doirasida hunarmandchilik va oilaviy tadbirkorlikka yaqindan jalb qilishmoqda yoshlar turizmini jadal rivojlantirish hamda ular orasida turizmga asoslangan ishbilarmonlikni ommalashtirish yo’lga qo’yilmoda bugungi kunda, yosh mutaxassislarning xalqaro mehnat bozorida intellektual ishchi kuchi sifatida raqobatbardoshligini ta’minlash maqsadida ularga kasb ko‘nikmalarini xalqaro elektron platformalar orqali namoyon qilish uslublarini o‘rgatish, kabi yoshlarning innovatsion g‘oyalari va loyihalarini qo‘llab-quvvatlash maqsadida oliy ta’lim muassasalarida (biznes-inkubator, akselerator) dasturlar va fondlarni ko‘paytirish, “yoshlar kichik sanoat zonalari” tashkil etish, ularda yoshlar loyihalarini amalga oshirishga ko‘maklashish uchun zarur bo‘ladigan barcha infratuzilma obyektlarini joylashtirish hozirgi kunda o’quvchilar oldida turgan asosiy talablar buning uchun albata ularni zamonaviy kasb hunarga yo’naltirishimiz lozim. «2023-yil 20-yanvar kuni maktablarda xorijiy tillar va kasb o‘rgatish tizimini rivojlantirish masalalari bo‘yicha kengaytirilgan yig‘ilish o‘tkazildi. prezident shavkat mirziyoyev xalqimizga murojaatnomasida “ijtimoiy davlat” …
3 / 72
hakllanmagan. maktab bitiruvchilarining 50 foizi mehnat bozoriga hech qanday kasbga ega bo‘lmasdan kirib kelmoqda. shu bois yig‘ilishda xorijiy tillarni o‘qitish sifatini oshirish va o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish masalalari muhokama qilindi. – maktabdan kasb va tilni bilib chiqqan bola jamiyatimizning katta yutug‘i, bilmagani muammo, – dedi shavkat mirziyoyev. bu tajribani joriy etish uchun har bir viloyatdan bittadan shahar va ikkitadan tuman tanlab olingan. ulardagi 2 mingdan ortiq maktablarning sharoiti, pedagoglar malakasi, o‘quvchilarning kasb-hunar va xorijiy tillarga qiziqishi o‘rganilgan. endi tuman va mahallalarning xususiyatidan kelib chiqib, o‘quvchilar maktabning o‘zida 64 xil ishchi kasblarga o‘rgatilishi ko‘zda tutilmoqda. shu bois hokimliklarga ushbu tanlab olingan maktablarda kasb-hunar ustaxonalari tashkil etish, ularni jihozlash va zarur ashyolar bilan ta’minlash vazifasi qo‘yildi. bunga yoshlar yetakchilari va tadbirkorlar ham jalb etiladi, yoshlar jamg‘armasidan mablag‘lar yo‘naltiriladi. hozir tadbirkorlar, ishlab chiqaruvchilarni shu masala qiynayapti: bo‘sh ish joyi ko‘p, oyligi ham yaxshi, lekin uquvi va ko‘nikmasi bor ishchi yo‘q. agar bu tizim to‘g‘ri …
4 / 72
ng mas’uliyatini kuchaytirish kabi vazifalar belgilab olindi. ta’lim tarbiya jayonida o‘rta ta’lim maktablarida texnologiya darsi jarayonida o‘quvchilarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish bo‘yicha darslarni tashkil etish jarayonida o‘quvchilarni kasb - hunarga tayyorlashda eng muhim vazifalardan biri sifatida qaraldi, avvalo uni erkin fikrlovchi, ijodkor shaxs sifatida shakllantirish muammosi hal etilishi lozim bo‘ladi. bu muammolarni asosan ta’lim jarayonida ayniqsa amaliy darslarni tashkil etish jarayonida hal etish imkoniyatlari mavjud. o‘quvchilarni tarbiyalashda erkin fikrlovchi, mustaqil shaxsni shakllantirishning umumiy asoslari keng miqyosda tadqiq qilingan va ko‘plab natijalar qo‘lga kiritilgan. biroq, bunday ishlarning aksariyat qismi muammoning yechimini umumiy holda topishga qaratilgan bo‘lib, respublikamizda amalga oshirilayotgan texnologik ta`lim sohasida ayniqsa bevosita amaliy mashg‘ulotlar jarayonida amalga oshirilishi to‘liq yoritilib berilmagan tomonlari talaygina. ta’lim tarbiya jayonida o‘rta ta’lim maktablarida texnologiya darslarida o‘quvchilarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini shakllantirishning samarali yo‘llarini izlab topish sinifdan va maktabdan tashqari ishlarda ustoz shogird maktablarida hunarmandchilik turlarini o’rgatish asosiy va dolzarb masalalardan biri ekanligini har …
5 / 72
larning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish metodikasini ishlab chiqish va amaliyotga tatbiq etish. tadqiqot vazifalari: · texnologiya darslari jarayonida o‘quvchilarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy asoslari tahlil qilinadi; · texnologiya darslari jarayonida o‘quvchilar kasbiy bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirishning metodik tomonlarini asoslab beriladi; · o‘quvchilarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini shakllantirishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish metodikasi ishlab chiqiladi va amaliyotga tatbiq etiladi. tadqiqotning asosiy masalalari va farazlari. texnologiya darslarida o‘quvchilarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish muvaffaqiyatli amalga oshiriladi, agarda: · o‘quvchilar kasbiy bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish jarayoniga maqsadli yo‘naltirilsa; · ta’lim jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalar metodlaridan samarali foydalanilsa; · o‘qituvchi va o‘quvchining kafolatlangan natijaga erishishidagi hamkorlik faoliyati to‘g‘ri tashkil etilsa; · o‘qituvchi tomonidan har bir dars jarayoni kasbiy bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish jarayonida pedagogik texnologiyalardan foydalanish metodikasi ishlab chiqilsa; · to‘garak mashg‘ulotlari va texnologiya ta’limining sifat va samaradorligini oshiruvchi uslubiy tavsiyalar ishlab chiqilib amali yotga keng tadbiq etilsa va h. mavzu …
6 / 72
etodikasining asosiy masalalari va mehnat darslari bilan bog‘liq holda sinfdan tashqari olib boriladigan tarbiya ishlari yoritilgan. d.a.txorjevskiy taxriri ostida yozilgan «texnologik ta`limmetodikasi» nomli o‘quv adabiyotida v-vi sinf o‘quvchilariga texnologik ta`limberishning vazifalari, mazmuni va tamoyillari yoritilgan. metal va yog‘ochga qo‘lda ishlov berishga, dastgohlarda ishlashga, elektromontaj ishlarini bajarishga va qishloq xo‘jalik mashinalarini o‘rgatish metodikasi bayon qilingan, shuningdek laboratoriya ishlarini, ishlab chiqarish ekskursiyalarini o‘tkazish, kasbga yo‘llash ishlarini, o‘quvchilarning ijtimoiy foydali, unumli mehnatini tashkil qilish masalalari yoritilgan. z. ochilovning “sinfdan tashqari ishlarda kasbga yo‘llashni shakllantirish” nomli kitobidan to‘garak mashg‘ulotlarini tashkil etishga oid materiallar to‘plandi. mashg‘ulotlarni tashkil etishda foydalaniladigan yangi pedagogik texnologiyalarni yoritishda: n.sayidaxmedovning «yangi pedagogik texnologiyalar», j.g‘.yo‘ldoshev va s.a.usmonovning «pedagogik texnologiya asoslari» nomli kitobidan, b.l.farbermanning «ilg‘or pedagogik texnologiyalar» kitobidan foydalandik. mehnat ta’limida pedagogik texnologiya metodlarini tatbiq qilish masalalari bilan sh.sharipov, o‘.tolipov, n.muslimov, s.axmadaliyev, o.qo‘ysinov, f.to‘rabekov va r.mullaxmetovlar tadqiqotlarida ko‘rib chiqilgan. sh.s.sharipov va boshqalar tomonidan tayyorlangan v-sinf “mehnat ta’limi” darsligida o‘quvchilarning mehnat ta’limidan o’rganilishi lozim …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 72 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"texnologiya darslarida kasbiy bilim va ko`nikmalarini shakllantirish" haqida

yoo'zbekiston respublikasi o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat universiteti 5a112101-ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (texnologik ta’lim) mutaxassisligi magistri matqurbanova inobat ataxonovnaning mutaxassislik fanlarini o’qitish metodikasi fanidan ilmiy ishi mavzu: texnologiya darslarida kasbiy bilim va ko`nikmalarini shakllantirish ilmiy rahbar; xudayberganov.a.n._p.f.n.dots_urdu. _____ mundarija 2 kirish i. bob texnologiya darslarida o‘quvchilarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy asoslari i.i.umumiy o‘rta ta’lim maktablarida texnologiya darslarini tashkil etishning pedagogik-psixologik asoslari i.ii. texnologiya darslarida o`quvchilarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish mazmuni i.iii. bob...

Bu fayl DOCX formatida 72 sahifadan iborat (466,1 KB). "texnologiya darslarida kasbiy bilim va ko`nikmalarini shakllantirish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: texnologiya darslarida kasbiy b… DOCX 72 sahifa Bepul yuklash Telegram