ekologik madaniyatni rivojlantirish

DOCX 25 pages 48.6 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 25
mundarija kirish .………………………………………………..……………………...……4 i bob: ekologik madaniyat tushunchasi va uning jamiyatdagi ahamiyati …..6 1.1.ekologik madaniyatda ma'naviyatning roli ........................................................6 1.2.ekologik madaniyatda ma’naviyatni shakllantirishning asosiy omillari ..…….9 ii bob: ekologik madaniyatni rivojlantirish usullari …………………….….13 2.1. ma'naviyat va ekologik madaniyatning zamonaviy shakillari ………………13 2.2. global miqyosda ekologik madaniyat va ma'naviyatning ahamiyati ……… 16 xulosa foydalanilagan adabiyotlar ro’yxati 2 kirish mavzuning dolzarbligi. bugungi kunda mamlakatimizda olib borilayotgan siyosiy-huquqiy, ijtimoiy-iqtisodiy va madaniy-maʼrifiy sohalardagi keng qamrovli islohotlar natijasi oʻlaroq, ma‘naviyat va madaniyat-ma‘rifatni yuksaltirish sohasiga davlat darajasida ulkan eʼtibor qaratilmoqda. mazkur sohada qoʻyilgan maqsadlarga erishish, avvalo, mavjud holatni chuqur oʻrganish va aniqlangan muammolarni bartaraf etish uchun tegishli yechim izlashni taqozo etadi.milliy g’oya,ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi yo’nalishi talabalarining “ekologik madaniyatni shakllantirishda ma'naviyatning roli” mavzusidagi tadqiqoti oldiga shu masalalar qoʻyilgan edi. jumladan, o‘zbekiston respublikasi prezidentining 26.03.2021 yildagi pq-5040-son qarori ham mazkur masalaning hozirda naqadar dolzarbligini ko’rsatib beradi. tadqiqot mobaynida institut tomonidan ishlab chiqilgan savolnoma adliya vazirligi rasmiy sahifalari, …
2 / 25
u borada bir qator ilmiy tadqiqotlar amalga oshirildi va e’lon qilindi. jumladan, a.erkayev, m.nabiyev, j.yoqubov, e.xayitboyevlar tomonidan “ma’naviyatshunoslik” faniga oid tushunchalar ilmiy jihatdan o’rganilgan. kurs ishining obyekti. mazkur ishning obyektini ma’naviyat va ekologiya tushunchalari,ularga oid qarashlar tahlili, ma’naviyat va amaliyotning predmeti va falsafiy talqini kabi kabi masalalar tashkil etadi. kurs ishining predmeti. mazkur kurs ishning predmetini ma’naviyat va ekologiya tushunchasining mohiyati, predmeti, vazifalari, maqsadlari va funksiyalari hamda jamiyat jamiyat hayotida tutgan muhim o’rnini o’rganish tashkil etadi. tadqiqotning maqsadi: ekologik madaniyatni shakllantirishda ma'naviyatning roli mavzusini tadqiq etishdan ko’zlangan maqsad birinchi navbatda mazkur tushunchaning mazmun-mohiyatini o’rganish, uning jamiyat va millat hayottida tutgan o’rnini ilmiy jihatdan tahlil qilish, globallashuv jarayonlari natijasida yuzaga kelayotgan ma’naviyat bilan bog’liq muammolarga yechim topishdagi ahamiyatini ko’rsatib berish tadqiqotning asosiy maqsadi hisoblanadi. kurs ishining tuzilishi. kurs ishi kirish, ikki bob, to’rtta paragrafdan, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan iborat. i bob: ekologik madaniyat tushunchasi va uning jamiyatdagi ahamiyati 1.1. ekologik …
3 / 25
lik shaxsda munosabat va ma’sullikni tarbiyalashda namoyon bo‘ladi, bunday munosabat shaxsning bilib-bilmay, uzoqni o‘ylamay tabiatga ko‘rsatgan salbiy ta’siri oqibatlarini anglash va bunday ta’sirni bartaraf etish istagi natijasidagina shakllanadi; 3) ekologik irodaviylik shaxsning o‘zi va o‘zgalarning atrof – muhitdagi hatti-harakatlarini baholashi va nazorat qilishi shaxsdagi qat’iyatlilik, tejamkorlik, ozodalik va pokizalik bilan bog‘liq. shaxsning ekologik madaniyatini shakllantirishda ekologik qadriyatlar alohida ahamiyatga ega, ularga tabiatni asrab-avaylashga intilish, tashabbuskorlik, izchillik, mehnatsevarlik va ongli faollik kabilar kiradi. masalan, ekologik qadriyatning bir turi, ya’ni global, mintaqaviy va lokal ekologik muammolarni bilish yer, suv, energetik muammolar, tabiiy resurslardan oqilona foydalanish, bioxilma-xillikni saqlash, cho‘llanish jarayoni, atmosfera havosining ifloslanishi kabi tushunchalar bilan chambarchas bo‘gliq. ekologik ma’naviyatli shaxsni tarbiyalash bog‘chalar, maktablar, lisey, kollejlar, oliygohlarda mutaxassislar tomonidan olib borilishi maqsadga muvofiq. [1: avezov sh. maktabda ekologik tarbiya-toshkent: o‘qituvchi,1992.] aholining boshqa tabaqalarida esa o‘zbekiston ekologik partiyasi va boshqa ko‘ngillilar, tashkilotlar tomonidan targ‘ibot ishlari yo‘lga qo‘yilishi mumkin. ekologik ta’limning nazariy asosi - atrof …
4 / 25
sil qilishi, tabiatga munosabatni oldindan rejalashtirishi, atrof-muhitdagi o‘zgarishlarga nisbatan ziyrak bo‘lishi, tabiatga qiziquvchan bo‘lishi, tabiat go‘zalligini his eta olishi, tabiatni muhofaza qilishda qat’iyatli bo‘lishi, tabiatga zarar yetkazmaslik, boshlangan ishni oxirigacha yetkazishi, atrof-muhit muhofazasida tashabbus ko‘rsatishi, tabiatni asrash uchun yangi g‘oyalar, ekologik bilimlarni targ‘ib qilishi, ijtimoiy foydali mehnatga havas hissini shakllantirishi, mehnat malakalarini egallashi, o‘z-o‘zini nazorat qila olishi, tabiat bilan munosabatga kirishish va undagi faoliyatda me’yor darajasini belgilashni bila olishi, vatanparvarlik, ona tabiatga mehr-muxabbat hissiyotiga ega bo‘lishi, o‘zi yashab turgan uy, mahalla, shahar tabiatini sevishi, undan g‘ururlanishi, uni ardoqlashi lozim, tabiat boyliklaridan bugungi va kelajak avlodlar ehtiyojlarini qondirishni hisobga olgan holda barqaror foydalana olishi, atrof - muhitni obod qilishga intilish, uni ozoda va xushmanzara holda saqlashi, tabiatni asrab-avaylashda, tabiat boyliklarini maqsadli ishlatishda jonbozlik namoyon eta olishi, atrof - muhit, obyekt va boshqa narsa-hodisalarga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lishi, o‘zining ekologik bilimlarini muntazam ravishda tabiatni asrab-avaylashga oid qadriyatlarimizga tatbiq qilishi lozim. ekologik madaniyat ham …
5 / 25
siga ziyon yetkazilsa, butun tana, ya'ni jamiyki borliqda salbiy o'zgarishlar yuz berishini yaxshi tasawur etganlar. chiqindi va axlatlarni duch kelgan joyga tashlamaslik, suvni va havoni bulg'amaslik kabi xalqimiz orasida bugungi kungacha saqlanib kelayotgan odatlarning ildizlari ham ana shu zamonlarga borib bog'lanadi. yoki o'sha davrlarda shakllangan navro'z bayramida tabiat bilan uyg'un yashash, yer, suv va osmonga, barcha tirik jonzotlarga mehr bilan qarash asosiy o'rin tutadi. yoki ota-bobolarimizning muqaddas dini bo'lmish islomda tabiatdagi har bir hodisa ollohning mo'jizasi sifatida e'tirof etilishi va ularga nisbatan avaylab munosabatda bo'lish g'oyasi targ'ib qilinadi. bularning barchasi xalqimizning hamma zamonlarda ham o'ziga xos ekologik tafakkur va madaniyat sohibi bo'lganini ko'rsatadi. buyuk bobokalonimiz sohibqiron amir temurning ushbu fikri orqali tabiatga, atrof muhitga befarq bo'lmaganligini bilsak bo'ladi. [2: avezov sh. maktabda ekologik tarbiya-toshkent: o‘qituvchi,1992.] 1.2. ekologik madaniyatda ma’naviyatni shakllantirishning asosiy omillari tabiat hodisalarining takomillashib, tadrijiy rivojlanib borishidagi tushuncha va ta‘limotlar, insonning tabiat bilan bog‘liqligi to‘g‘risidagi ma‘lumotlar ilk marotaba ―avestoda …

Want to read more?

Download all 25 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ekologik madaniyatni rivojlantirish"

mundarija kirish .………………………………………………..……………………...……4 i bob: ekologik madaniyat tushunchasi va uning jamiyatdagi ahamiyati …..6 1.1.ekologik madaniyatda ma'naviyatning roli ........................................................6 1.2.ekologik madaniyatda ma’naviyatni shakllantirishning asosiy omillari ..…….9 ii bob: ekologik madaniyatni rivojlantirish usullari …………………….….13 2.1. ma'naviyat va ekologik madaniyatning zamonaviy shakillari ………………13 2.2. global miqyosda ekologik madaniyat va ma'naviyatning ahamiyati ……… 16 xulosa foydalanilagan adabiyotlar ro’yxati 2 kirish mavzuning dolzarbligi. bugungi kunda mamlakatimizda olib borilayotgan siyosiy-huquqiy, ijtimoiy-iqtisodiy va madaniy-maʼrifiy sohalardagi keng qamrovli islohotlar natijasi oʻlaroq, ma‘naviyat va madaniyat-ma‘rifatni yuksalti...

This file contains 25 pages in DOCX format (48.6 KB). To download "ekologik madaniyatni rivojlantirish", click the Telegram button on the left.

Tags: ekologik madaniyatni rivojlanti… DOCX 25 pages Free download Telegram