ўлчаш воситаларини қиёслаш ва калибрлаш

DOC 121 sahifa 3,6 MB Bepul yuklash

121 sahifa ўлчаш воситаларини қиёслаш ва калибрлаш — DOC

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 3,6 MB

Fayl turi DOC

Sahifalar 121

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 121

ўбекистон республикаси ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги абу райхон беруний номидаги тошкент давлат теxника университети “тасдиқлайман” ўқув ишлари бўйича проректор ___________ м.м.каримов “___” __________ 2015 йил х.м.махмудов, ғ.ғ.бобоев “ўлчаш воситаларини қиёслаш ва калибрлаш” ўқув фанидан ўқув-услубий мажмуа билим соҳаси: 300 000 – ишлаб чиқариш техника соҳаси таълим соҳаси: 310 000 – муҳандислик иши таълим йўналиши: 5310900 – метрология, стандартлаштириш ва маҳсулот сифати менежменти (саноат) тошкент - 2015 ўқув-услубий мажмуа таркиби 31.ўқув дастури 122. ишчи ўқув дастури 343. таълим технологияси, картаси 374. масалалар ва машқлар тўплами(фан дастурига муофиқ) 385. тестлар 526. назорат учун саволлар (жн, он, ян) 567. умумий саволлар 608. тарқатма материаллар 619. глоссарий 6210. реферат мавзулари(дастурга мувофиқ мавжуд бўлса) 6311. адабиётлар рўйхати(асосий, қўшимча) 6412. таянч конспект 8213. ўқув материаллари (маъруза матни) 10914. хорижий манбалар 11015. курс иши (лойиҳа)лари мавзулари 11116. аннотация 11217. муаллифлар ҳақида маълумот(қисқача) 11418. фойдали маслаҳатлар 11519. норматив хужжатлар(дтс, ўқув режа, ишчи ўқув режа, …

2 / 121

ҳсулот сифати менежменти (мсмсм)” таьлим йўналишининг педагог-ўқитувчилари учун тавсия этилади. шу билан бирга ўқув-услубий мажмуадан илмий xодимлар, катта илмий ходим ва мустақил тадқиқотчилар ҳамда “ўлчаш воситаларини қиёслаш ва калибрлаш” фанига қизиқувчилар фойдаланишлари мумкин. ўқув-услубий мажмуа “метрология, стандартлаштириш ва сертификатлаштириш (мсс)” кафедраси мажлисида (2015 йил “24” aвгуст №1-сон баённома) муҳокама этилди ва факультетнинг ўқув-услубий кенгашига тавсия этилди. кафедра мудири ______________ т.ф.д., проф. матякубова п.м. ўқув-услубий мажмуа “электроника ва автоматика” факултетининг ўқув-услубий кенгашида кўриб чиқилди (2015 йил “25” aвгуст №1-сон баённома) ва университетнинг илмий-услубий кенгашига тасдиқлашга топширилди. ўқув-услубий кенгаш раиси ______________ т.ф.н., доц.мавлонов ш. ўқув-услубий мажмуа тошкент давлат теxника университети илмий-услубий кенгашининг 2015 йил “26” aвгустдаги №1-сонли қарорига мувофиқ ўқув жараёнига татбиқ этиш учун тавсия этилган. илмий-услубий кенгаш кoтиби ______________ мaмбeтoв н. 1.ўқув дастури ўзбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги руйхатга олинди №____________ 201_ йил «___»_______ ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги 201_ йил «__» ________даги «____»-сонли буйруғи …

3 / 121

рт” агентлиги мхкм дк, бўлим бош мутахассиси, ф.м.ф.н. тақризчилар: п.р.исматуллаев – “метрология, стандартлаштириш ва сертификатлаштириш” кафедраси профессори, т.ф.д. о.ш.хакимов – “ўзстандарт” агентлиги смсити “метрология илмий тадқиқот” бўлими бошлиғи т.ф.д., профессор. фаннинг ўқув дастури тошкент давлат техника университети илмий-услубий кенгашида тавсия қилинган. (201_ йил ______даги «____»-сонли баённома). кириш ушбу дастур ўлчаш воситаларини қиёслаш ва калибрлаш натижасида ўлчаш воситаларини қўйиладиган талабларга жавоб бера олишини аниқлаш, ҳамда корхона ва ташкилотларда метрологик хизматни амалга ошириш масалаларини қамрайди. фаннинг мақсад ва вазифалари фанни ўқитишдан мақсад – ўлчаш воситаларини қиёслаш ва калибрлаш усулларини, метрологик хизматдаги ва ўлчашлар бирхиллилигини таъминлашни амалга оширишдаги ўрнини белгилаш, қиёслаш ва калибрлаш натижасида олинган натижаларни қайта ишлаш йўллари ва услублари ҳақида кўникма ва малакани шакллантиришдир. фаннинг вазифаси – талабаларга ўлчаш воситаларини метрологик характеристикаларини ва уларни ишга яроқлилигини аниқлаш, қиёслаш ва калибрлаш схемаларини тўғри танлай олиш, қиёслаш ва калибрлаш ишларини ташкил қила олишни ўргатишдан иборат. фан бўйича талабаларнинг билимига, кўникма ва малакасига қўйиладиган …

4 / 121

булиши керак; · талаба ишлатилаётган ўлчаш воситаларининг ишга яроқлилигини аниқлаш билан унинг техник-иқтисодий самарадорлигини аниқлаш, технологик жараёнларни тўғри ишлашига замин ярата олиш қобилияти ҳақидаги малакаларига эга бўлиши керак. фаннинг ўқув режадаги бошқа фанлар билан ўзаро боғлиқлиги “ўлчаш воситаларини қиёслаш ва калибрлаш” фани асосий ихтисослик фани ҳисобланиб, 8-семестрда ўқитилади. дастурни амалга ошириш ўқув режасида режалаштирилган математик ва табиий-илмий (олий математика, физика, киме, назарий механика, информатика ва ахборот технологиялари), умумкасбий (ўлчаш, синаш ва назорат қилиш усуллари ва воситалари, метрология асослари ва ҳ.к.) ва ихтисослик (ўлчаш қурилмалари элементлари, маҳсулот сифати назорати ва синов қурилмалари ва ҳ.к.) фанларидан етарли билим ва кўникмаларига эга бўлишлик талаб этилади. ишлаб чиқариш корхоналарида, маиший хизмат ҳамда ўлчаш воситаларидан фойдаланувчи бошқа ташкилотларда ўлчов ва ўлчаш воситаларининг ишга яроқлилиги; улардан олинган натижаларга ишонч ҳосил қилиш, ягона ўлчаш бирлилигини амалга оширишда ўлчаш воситаларини қиёслаш ва калибрлаш ишлаб чиқаришнинг ва корхона фаолияти тизимининг ажралмас бўғинидир. фанни ўқитишда замонавий ахборот ва педогогик технологиялар …

5 / 121

и. бунда мавзу бўйича талабаларга дтс асосида етказилиши зарур бўлган билим ва кўникмалар тўла қамраб олиниши керак. асосий қисм сифатига қўйиладиган талаб мавзуларнинг долзарблиги, уларнинг иш берувчилар талаблари ва ишлаб чиқариш эҳтиёжларига мослиги, мамлакатимизда бўлаётган ижтимоий-сиёсий ва демократик ўзгаришлар, иқтисодиётни эркинлаштириш, иқтисодий-ҳуқуқий ва бошқа соҳалардаги ислоҳатларнинг устивор масалаларини қамраб олиши ҳамда фан ва технологияларнинг сўнгги ютуқлари эътиборга олиниши тавсия этилади. фаннинг назарий машғулотлари мазмуни метрологик хизматда қиёслаш ва калибрлаш ишларини тутган ўрни. қиёслаш сифатини ва қиёслаш ишларини унумдорлигини ошириш. қиёслаш ва калибрлашнинг умумий масалалари. ўлчаш воситалари метрологик кўрсаткичлари натижаларига таъсир этувчи омиллар. қиёслаш турлари. ўлчов, ўлчаш воситаларини яроқлилигини аниқлаш. қиёслаш сифати ва унинг меъзони. мунтазам хатолик. тасодифий хатолик. бевосита ва билвосита ўлчашлардаги хатоликлар. ўлчашлар натижаларининг ноаниқлигини баҳолаш. ўлчаш натижаларининг якуний кўринишини тақдим этиш. ўлчаш натижаларини яхлитлаш ва ёзиб бориш. ўлчаш воситаларининг метрологик характеристикалари. қиёслаш оралиқ интерваллари. ўлчовларни қиёслаш. қиёслаш усуллари ва воситалари. ўлчаш воситаларини метрологик тавсифлари. ўлчаш асбобларини қиёслаш ва …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 121 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ўлчаш воситаларини қиёслаш ва калибрлаш" haqida

ўбекистон республикаси ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги абу райхон беруний номидаги тошкент давлат теxника университети “тасдиқлайман” ўқув ишлари бўйича проректор ___________ м.м.каримов “___” __________ 2015 йил х.м.махмудов, ғ.ғ.бобоев “ўлчаш воситаларини қиёслаш ва калибрлаш” ўқув фанидан ўқув-услубий мажмуа билим соҳаси: 300 000 – ишлаб чиқариш техника соҳаси таълим соҳаси: 310 000 – муҳандислик иши таълим йўналиши: 5310900 – метрология, стандартлаштириш ва маҳсулот сифати менежменти (саноат) тошкент - 2015 ўқув-услубий мажмуа таркиби 31.ўқув дастури 122. ишчи ўқув дастури 343. таълим технологияси, картаси 374. масалалар ва машқлар тўплами(фан дастурига муофиқ) 385. тестлар 526. назорат учун саволлар (жн, он, ян) 567. умумий саволлар 608. тарқатма материалл...

Bu fayl DOC formatida 121 sahifadan iborat (3,6 MB). "ўлчаш воситаларини қиёслаш ва калибрлаш"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ўлчаш воситаларини қиёслаш ва к… DOC 121 sahifa Bepul yuklash Telegram

ўлчаш воситаларини қиёслаш ва калибрлаш

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

"ўлчаш воситаларини қиёслаш ва калибрлаш" haqida

O'xshash fayllar