boshlang’ich ta’lim bo’yicha yadak savollari

DOC 12 sahifa 328,0 KB Bepul yuklash

12 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 328,0 KB

Fayl turi DOC

Sahifalar 12

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 12

boshlang’ich ta’lim bo’yicha yadak savollari. (ona tili o’qitish metodikasi) rus guruhlarga savolning tartib raqami (1- ) savolning qiyinlik darajasi savolning qanday mashg’ulotga tegishliligi mavzu nomeri savol matni 1 2 1 1 каковы роль изучений психологические и лингвистические основы методики обучения русского языка?(коммуникация, диалектическая речь) 2 3 1 3 роль изучения методика изучения фонетики и графики в начальном классе(буквы, звуки, слоги, орфография). 3 1 1 5 что является особенности методика изучения грамматики(морфология, синтаксис) 4 3 1 7 предмет и задачи методики преподавания родного языка как наука(речъ, письмо, чтение) 5 2 1 2 перечислите основные этапы работы над художественным произведением(синтез, анализ) 6 3 1 8 общие подходы к системе изучения методические основы изучения частей речи(предмет, признак и действие предмета). 7 1 1 10 цель и задачи внеклассная работа по родному языку(воспитание, развитие). 8 3 1 14 история развитии методика родного языка как наука(возникновение, использование ). 9 2 1 11 сущность изучения имен …

2 / 12

яжение, связь). 19 1 1 11 первоначальное обучение письму(графика, речь). 20 3 1 9 методические основы изучения частей речи(самостоятельные и служебные части речи) 21 2 1 1 развития речи младших школьников(стихи, пересказ). 22 3 1 3 программа обучения грамоте учащихся 1 класса(подготовительный и букварный) 23 1 1 5 общее дидактические и методические требования к урокам родного языка(слушать и вырабатывать общее решение). 24 3 1 7 работа по подготовке тренировочных упражнений по: грамматике, правописанию и пунктуации(теоретические уроки, тесты и задания). 25 2 1 2 виды работ с текстом(чтение, пересказывание). 26 3 1 8 анализ учебников по чтению(пересказ, выразительное чтение, композиция). 27 1 1 10 национальная программа- по подготовке кадров в республике узбекистан о задачах школы на современном этапе(«об образовании»). 28 3 1 14 синтаксическая работа в с развитие речи учащихся(словосочетание, предложение). 29 2 1 11 анализ учебника русского языка(орфограмма, орфоэпия). 30 3 1 9 методы изучения имен прилагательных(свойства, качества, явления, характеристики). …

3 / 12

ских и словообразовательных понятий(части речи, морфемы, однокоренные слова). 42 3 1 3 синтаксическая работа в системе развития речи учащихся(лексическое и грамматическое значение слов). 43 1 1 5 виды упражнений в связной речи(сочинение, изложение, рассказ). 44 3 1 7 анализ методической литературы(постановка, история , методы использования). 45 2 1 2 основные направление работы со словарём(обогащение, активизация, уточнение словаря; устранение нелитературных слов). 46 3 1 8 методы обучение изложении(словесные и наглядные методы) 47 1 1 10 роль кружка русского языка(развитие , совершенствование). 48 3 1 14 методы обучение сочинение(словесные и наглядные методы). 49 2 1 11 как составить план – конспекта урока(тема,ключевые моменты, план). 50 3 1 9 методика обучения орфографии и принципы орфографии(общедидактические и специальные методические принципы). 51 2 1 2 современный русский литературный язык как учебная дисциплина. 52 3 1 8 фонетическая транскрипция.(переписывание – специальный вид письма, с помощью которого фиксируется на бумаге звучащая речь) 53 1 1 10 фонетика …

4 / 12

37 согласных, по участию голоса и шума, по месту образования, по способу образования) 62 1 1 10 разряды существительных по значению. (существительные делятся на конкретные, отвлеченные, вещественные, собирательные) 63 3 1 14 характеристика согласных по месту образования. (губные, переднеязычные, среднеязычные, заднеязычные) 64 2 1 11 морфологический разбор: песня студентов над миром несётся 65 3 1 9 категория рода имен существительных (все существительные в русском языке, имеющие формы единственного числа, относятся к одному из трёх родов: женскому, мужскому или среднему) 66 1 1 1 суффикс. (часть производной основы, стоящая после корня) 67 2 1 1 согласные звуки по способу образования. (взрывные, носовые, боковые, щелевые, дрожащие, аффрикаты (слитные), сонорные и шумные) синтаксический разбор.: в горах я встретил друзей, которые уже неделю отдыхали в санатории. 68 3 1 3 предложения с косвенной речью. (косвенная речь оформляется как придаточное изъяснительное) 69 1 1 5 корень слова (семантическим, смысловым и структурным ядром является корень, свободные …

5 / 12

сных звуков в русском языке ( сильная и слабая позиция, гласные ударные-безударные ) 79 2 1 5 словообразование имен существительных ( суффиксальный, префиксальный, префиксально-суффиксальный…) 80 3 1 7 правило переноса слов (при переносе слова с одной строки на другую нужно учитывать его фонетическое деление на слоги и морфологическую структуру ) 81 2 1 1 изменение согласных звуков ( для согласных звуков различают сильные и слабые позиции : 1) по глухости и звонкости; 2) по твердости и мягкости ) 82 3 1 3 имя прилагательное. разряды прилагательных по значению (качественные, относительные, притяжательные прилагательные ) 83 1 1 5 паронимы (слова-паронимы всегда имеют разное написание, паронимы никогда не имеют полного совпадения в произношении) 84 3 1 8 степени сравнения прилагательных (качественные прилагательные имеют степени сравнения : положительную, сравнительную ,превосходную ) 85 1 1 10 слог (слог-это звук или сочетание звуков ,которое произносится одним выдыхательным толчком, открытые и закрытые слоги ) 86 3 …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 12 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"boshlang’ich ta’lim bo’yicha yadak savollari" haqida

boshlang’ich ta’lim bo’yicha yadak savollari. (ona tili o’qitish metodikasi) rus guruhlarga savolning tartib raqami (1- ) savolning qiyinlik darajasi savolning qanday mashg’ulotga tegishliligi mavzu nomeri savol matni 1 2 1 1 каковы роль изучений психологические и лингвистические основы методики обучения русского языка?(коммуникация, диалектическая речь) 2 3 1 3 роль изучения методика изучения фонетики и графики в начальном классе(буквы, звуки, слоги, орфография). 3 1 1 5 что является особенности методика изучения грамматики(морфология, синтаксис) 4 3 1 7 предмет и задачи методики преподавания родного языка как наука(речъ, письмо, чтение) 5 2 1 2 перечислите основные этапы работы над художественным произведением(синтез, анализ) 6 3 1 8 общие подходы к системе изучения методические основы и...

Bu fayl DOC formatida 12 sahifadan iborat (328,0 KB). "boshlang’ich ta’lim bo’yicha yadak savollari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: boshlang’ich ta’lim bo’yicha ya… DOC 12 sahifa Bepul yuklash Telegram