modulidan ishchi o‘quv dasturi

DOC 34 стр. 452,0 КБ Бесплатная загрузка

34 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 452,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 34

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 34

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi o‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligi andijon davlat tibbiyot instituti gospital pediatriya kafedrasi “tasdiqlayman” o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor b.r.abdullajonov _________________________ “_______”_________2023 yil «pediatriya» “gospital pediatriya” modulidan ishchi o‘quv dasturi 4 kurs bilim soxasi - 500000 – sog‘liqni saqlash va ijtimoiy ta’minot ta’lim sohasi – 510000 “sog‘liqni saqlash” ta’lim yo‘nalishi – 5510200 – “pediatriya” umumiy o‘quv soati - 144 shu jumladan: ma’ruza - 12 amaliy mashg‘ulot - 34 klinik amaliyot - 44 mustaqil ta’lim soati - 54 andijon 2023 fanning ishchi o‘quv modul dasturi o‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligining 2021 yil 04.06.dagi 121-sonli buyrug‘ining 1-ilovasi bilan tasdiqlangan modul dasturi hamda tibbiyot va farmatsevtika uzluksiz kasbiy ta’limi muassasalararo muvofiqlashtirish kengashining 2021 yil “13”apreldagi “3”-sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan namunaviy o‘quv rejasi asosida ishlab chiqildi. fanning ishchi o‘quv modul dasturi institut pediatriya fakultetining 2023 yil “___”_____ ___- son kengashida ko‘rib chiqildi va mux ga tasdiqlash uchun tavsiya …

2 / 34

an o’zgartirish va qo’shimchalar 5510200 – “pediatriya” ta’lim yo’nalishi pediatriya fani ishchi o’quv modul dasturi strukturasi, tematik rejasiga mt-2021ga o’tilishi munosabati bilan quyidagi o’zgartirishlar kiritildi. fanga oid o’quv materiallarni tayyorlashda unicef va jsst tashkilotlarining “onalar va bolalar sog‘ligini mustaxkamlash dasturi”ning o’quv qo’llanmalaridan foydalanildi va quyidagi mavzular kiritildi: 1. bolalarni o’sish va rivojlanish monitoringi 2. statsionarda bolalarga yordam ko‘rsatish fanga ajratilgan soatlaridan kelib chiqib va mavzularni dolzarbligini inobatga olgan xolda bir xilgi mavzular birlashtirildi. yangi pedagogik texnologiyalar takomillashtirildi. fan reytingi va mashg’ulot xronokartasi takomillashtirildi. qo’shimcha adabiyotlar ruyxatiga kafedra tomonidan yaratilgan o‘quv qo‘llanmalar qo‘shildi. o’zgartirish va qo’shimchalar «gospital pediatriya» kafedrasi mudiri, dotsent ganieva m.sh. tomonidan kiritilgan. 1. o’quv modulining dolzarbligi va oliy ta’limdagi o’rni pediatriya moduli o’quv rejaning klinik modullar blokiga taalluqli bo’lib, 3-4-5 kurslarda o’qitiladi va umumiy shifokor pediatrida tibbiy bilimlar asosini shakllantirishda muhim ahamiyatga ega. modul bo’yicha bolalarda eng ko’p uchraydigan kasalliklar tug‘risida talabalar to’liq ma’lumotga ega bo’ladilar. bunda nazariy …

3 / 34

kasalliklari propedevtikasi modullari nazariy zamin bo’lib xizmat qiladi. pediatriya moduli keyinchalik terapiya, xirurgiya, asab kasalliklari, epidemiologiya, bolalar yuqumli kasalliklari modullari uchun nazariy zamin bo’lib xizmat qiladi. modul dasturi o’zbekiston respublikasi davlat ta’lim standarti va pediatriya ishi ta’lim yo’nalishi malaka talablariga asoslangan holda tuzilgan. mazkur modul dasturi mavzulari tibbiyot oliy ta’lim muassasalarining bakalavriat bosqichining klinik modullarining dastur mavzulari bilan uzviy bog‘liq holda yaratiladi. 2. o’quv modulining maqsad va vazifalari 2.1. modulning maqsadi –talabalarni kichik va katta yoshdagi bolalarda uchraydigan klassik ko’rinishidagi patologiyalarga birlamchi tashxis qo’yish, asoratlarni aniqlash, ushbu kasaliklarni to’g‘ri davolash bo’yicha bilim va ko’nikmalarni shakillantirishdir. 2.2.modulning vazifalari: -kasallikning etiologiyasi, patogenezi, klinik xususiyatlari, asoratlari bo’yicha bilimlarni shakllantirish. – o’rganilayotgan patalogiyaning davolash tamoyillarini o’rgatish; – ushbu kasalliklarni asosiy klinik, laborator va instrumental diagnostik ko’rsatkichlarini tahlil qilishni o’rgatish. – anamnez yig‘ish, klinik ko’ruv o’tkazish, tekshirish rejasini tuzish, taxminiy va yakuniy tashxis qo’yishni o’rgatish; – kasallik tarixini to’ldirish, kundalik va epikriz yozishni o’rgatish; – …

4 / 34

shni; - taxminiy va aniq tashxis ko’yishni; - aniq tashxis qo’yish maqsadida laborator va instrumental tekshirish rejasini tuzishni; - isbotlangan tibbiy usullarga asoslanib patologiyani to’g‘ri davolashni belgilashni; - yosh bolalarda uchraydigan patalogiyalarning profilaktikasini o’tkazish talab va tartiblari to’g‘risida bilishi va ulardan foydalana olishi kerak. - bemorlarda fizikal tekshiruv o’tkazish, bolalarda o’tkir va shoshilinch holatlar belgilarini aniqlash; - kerakli antropometrik (tana (bo’y) uzunligi, vazn va tvi) o’lchovlari va laborator-instrumental tekshiruvlarni buyurish hamda ularni natijalarini taxlil qilish; - davolash standartlarga asosan davolash rejasini tuzish va o’tkazish; - ko’p uchraydigan kasalliklarni profilaktikasini, jumladan xavfsiz va samarali vaksinasiya o’tkazish; - kasallikni belgilariga bog‘liq xolda, tasnifiy tashxis ko’yish; - funksional-diagnostik jixozlarning aloxida turlari bilan ishlash; - patogenetik va sindromlar bo’yicha davolash usullarini tuzish; - tor mutaxassislar maslahatiga yo’llashga ko’rsatmani aniklash; - ko’krak qafasining rentgenologik tekshiruv natijalarini sharhlash; - oqsil-energetik yetishmovchiligi darajasini aniqlash va korreksiya usullarini ko’llash ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak. fanni o’qitishda zamonaviy axborot va …

5 / 34

yangiliklar, videofilmlar, o’quv tablisalar ishlatish · test topshiriqlarini bajarish · moodle platformasidagi ma’lumotlar · vaziyatga xos masalalarni qo’llash · bilimni baholashga reyting sistemasini va oske usulini takomillashtirish · videoma’ruzalarni tayyorlash va foydalanish · elektron pochta va internet. - laborator ma’lumotlar (taxlillar); - instrumental tekshiruvlar (rentgen suratlar, uzi ma’lumotlari, ekg, exokg, neyrosonografiya ma’umotlari va boshqalar ) - interfaol o’yinlardan - “venn- diagrammasi“, “assisment”, “auto- kurs”, “klaster”, «t-sxema» , “swot” “miya shturmi”, “rolli o’yin”, “galereya bo’ylab tur” va boshqa yangi tehnologiyalarni o’quv jarayoniga tadbiq etish. bu usullar afzalligi: -ishtirokchilar o’zaro g‘oya va fikrlarni almashinish imqoniyatiga ega bo’ladilar. -ishtirokchilar katta guruxlarda bayon qila olmaydigan fikrlarini, kichik guruhlarda bayon qiladilar. -ishtirokchilarning tajriba va g‘oya almashinuvlari ularning bilimlarini oshiradi, mavjud yondashishlarini o’zgartiradi. -diqqat markazi pedagogdan ishtirokchilarga o’tkaziladi. -bilim olish uchun katta mas’uliyatni ishtirokchilar o’zlariga olishga majbur bo’ladilar. - talabalarning ishtirok etish darajasini oshirish, ularga bir-biridan o’rganishga imkon berish. o’quv yuklamasining hajmi va taqsimlanishi semestr umumiy …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 34 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "modulidan ishchi o‘quv dasturi"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi o‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligi andijon davlat tibbiyot instituti gospital pediatriya kafedrasi “tasdiqlayman” o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor b.r.abdullajonov _________________________ “_______”_________2023 yil «pediatriya» “gospital pediatriya” modulidan ishchi o‘quv dasturi 4 kurs bilim soxasi - 500000 – sog‘liqni saqlash va ijtimoiy ta’minot ta’lim sohasi – 510000 “sog‘liqni saqlash” ta’lim yo‘nalishi – 5510200 – “pediatriya” umumiy o‘quv soati - 144 shu jumladan: ma’ruza - 12 amaliy mashg‘ulot - 34 klinik amaliyot - 44 mustaqil ta’lim soati - 54 andijon 2023 fanning ishchi o‘quv modul dasturi o‘zbekiston respublikasi sog‘liqni saqlash vazirligining 2021 yil 04.06.dagi 121-sonli buyrug‘ining 1-...

Этот файл содержит 34 стр. в формате DOC (452,0 КБ). Чтобы скачать "modulidan ishchi o‘quv dasturi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: modulidan ishchi o‘quv dasturi DOC 34 стр. Бесплатная загрузка Telegram