fanning ishchi o‘quv dasturi

DOCX 16 стр. 47,5 КБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 47,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti “pedagogika” kafedrasi qayd raqami – ro’yxatga olindi № “___” ________2019 yil “tasdiqlayman” o’quv ishlari bo’yicha prorektor o’. axmedov __________________________ “_____” “______” 2019 yil ta’lim-tarbiyaning dolzarb muammolari fanining ishchi o‘quv dasturi (сиртқи учун) bilim sohasi: 100000 - gumanitar soha ta’lim sohasi: 110000 - pedagogika ta’lim yo‘nalishi: 5111700 - boshlang‘ich ta’lim va sport- tarbiyaviy ish mashg‘ulot turlari ajratilgan soat nazariy 24 seminar 24 mustaqil ta’lim 16 umumiy o‘quv soati 64 termiz – 2019 fanning o‘quv dasturi o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi 2018____yil «____» _____ dagi ____ - sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan “pedagogika” fani dasturi asosida tayyorlangan. tuzuvchi: mirzayev m. - terdu, “pedagogika”kafedrasi katta o’qituvchisi to’xtayev h. - terdu, “pedagogika”kafedrasi o’qituvchisi avliyaqulov t. - terdu, “pedagogika”kafedrasi o’qituvchisi taqrizchi: imomqulov r. – terdu, “pedagogika”kafedrasi katta o’qituvchisi, p.f.n. fanning ishchi o’quv dasturi “pedgogika” kafedrasining 2019 yil “ ___ ” _________dagi “___” …

2 / 16

iya va pedagogik akmeologiya, pedagogik konfliktologiya va virtual pedagogika kabi pedagogika fanining yangi tarmog‘i sifatida) ning nazariy asoslariga oid bilimlar, shuningdek o‘quv tarbiya muassasalarida ta’limiy va ma’naviy - ma’rifiy ishlarni samarali tashkil qilish uchun zarur bo‘lgan ko‘nikmalar bilan qurollantirishdan iborat. fanning maqsadi va vazifalari fanni o‘qitishdan maqsad: ta’lim va tarbiya jarayonida pedagogikaning yangi tarmoqlaridan foydalanish, o‘z pedagogik faoliyatini rejalashtirish,ta’lim muassasalarida o‘qitish va tarbiyalashning zamonaviy metod va texnologiyalarini qo’llash, o‘quvchini rag‘batlantirish, uning faoliyatini nazorat qilish, iste’dodi, iqtidorini ro‘yobga chiqarish bo‘yicha tadbirlar ishlab chiqish, ,o‘quvchilar bilimini baholash, ota-onalar, jamoa, o‘quvchilar bilan yakka va guruh bo‘lib ishlash, o‘quvchilar guruhlarini boshqarish ko‘niklalariga ega bo’lishi lozim. tahlim va tarbiyaning dolzarb muammolari o‘quv kursi talabalarning psixologiya, yosh fiziologiyasi va maktab gigiyenasi bo‘yicha oldingi tayyorgarlik darajasini hisobga oladi va pedagogik bilim hamda ko‘nikmalarni puxta egallash uchun asos yaratadi. fanning vazifasi: talabalarga umumiy pedagogika nazariyasi va tarixi fani asosida egallagan bilimlarini таълим ва тарбиянинг долзарб муаммолари, pedagogik aksiologiya …

3 / 16

pedagogik jarayon; - xxi asr pedagogi obrazi; - pedagogik aksiologiya; - pedagogik akmeologiya; -pedagogik konfliktologiya -vertual pedagogika fanlarining mazmuni, o’qitish printsiplari, qonuniyatlari va vositalarini ta’lim tizimida davlat va jamoat boshqaruvini uyg‘unlashtirib olib borish malakaiariga ega bo’iishi lozim. o‘quv fani o‘qitilishi bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar. “ta’lim-tarbiyaning dolzarb muammolari” fani talabalarni o‘zbekiston respublikasi ta’lim- tarbiya tizimidagi dolzarb muammolarini o‘rganish, tahlil qilish, hozirgi zamon ilmiy pedagogikasining nazariy asoslariga oid bilimlar, shuningdek ,o‘quv tarbiya muassasalarida ta’limiy va ma’naviy - ma’rifiy ishlarni samarali tashkil qilish uchun zarur bo‘lgan ko‘nikmalar bilan qurollantirishdan iborat. fan bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakalariga quyidagi talablar qo‘yiladi. talaba: · kasbga oid bilimlar, ko‘nikma va malakalar bilan qurollantiriladi, pedagogik faoliyatga ijodiy yondoshish yo‘llarini ko‘rsatadi. uni o‘qitish bo‘lajak bakalavrda pedagogik madaniyatni shakllantirish, ya’ni o‘qituvchi-tarbiyachi, yoshlar murabbiysi vazifalarini ijodiy bajarishga umumiy tayyorgarlikni ta’minlaydigan yangi pedagogik tafakkurni tarkib toptirishga yo‘naltirishi lozim. bunda u: · pedagogik jarayondagi integratsiyalar va o‘zbekiston respublikasida pedagogika fanining taraqqiyot tendensiyalari to‘g‘risida …

4 / 16

iston respublikasi ta’lim tizimini isloh qilish omillari; ta’limni boshqarish shakllari; shaxsga ta’lim va tarbiya berishning замонавий модели ҳақидаги муаммолар,педагогика фанининг янги йўналишлари ҳақидаги маълумотлар ва муаммолар, o‘zbekiston respublikasida pedagogika fanining dolzarb muammolarini nazariy jihatdan mukammal o‘rganishi va amalga tatbiq eta olish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak. fanning o‘quv rejadagi boshqa fanlar bilan o‘zaro bogliqligi, uslubiy jihatdan uzviy va ketma-ketligi tahlim va tarbiyaning dolzarb muammolari talaba tanlov fani sifatida umumkasbiy fani hisoblanib, pedagogika fanini o‘rganish falsafa, tarix, sotsiologiya, psixologiya, fiziologiya, gigiyena, innovatsiya, integratsiya kabi insonshunoslik faniari bilan o’zaro bog‘liqlikda amalga oshiriladi. fanning ta’limdagi o‘rni ta’lim va tarbiyaning dolzarb muammolari talaba tanlov fani boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini pedagogik va psixologik jihatdan tayyorlash va xalq ta’limi tizimiga bilimli, yetuk, yosh avlodga har tomonlama o‘rnak bo‘la oladigan fandan egallangan bilimlari maktab amaliyotiga to“liq tadbiq etib, fanning takomillashib, yuksalishiga hissa qo’sha oladigan, raqobatbardosh kadrlar tarbiyalashdan iborat. fanni o’qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalardan foydalansh fanni ozlashtirishda dars …

5 / 16

muammolar. pedagogik akmeologiya; tarbiya jarayonidagi dolzarb muammolar. pedagogik konfliktologiya pedagogik ta’limotlarning yangi yo’nalishlarida shaxs barkamolligi muammolari. vertual pedagogika . 2.ma’ruza mashg‘ulotlari. o‘zbekiston respublikasini rivojlantirishning harakatlar strategiyasi doirasida ta’lim tizimida olib borilayotgan islohatlar va pedagogika fanining dolzarb muammolarini nazariy jihatdan o’rganish zaruriyati. shaxs barkamolligini ta’minlashning asosiy omillari. ta’lim jarayonidagi dolzarb muammolar. pedagogik akmeologiya pedagogika fanining yangi tarmog‘i sifatida, pedagogik akmeologiya fanining predmeti va maqsad vazifalari, umumiy akmeologiya va tadbiqiy akmeologiyaning o’ziga xos xususiyatlari , kasbi malakalarning shakllanishi va rivojlanishida akmeologiyaning obyektiv va subyektiv omillarga bog’liqligi, katta yoshdagi insonni akme darajasiga erishishiga imkoniyatlar, sharq mutafakkirlarining qarashlarida kasb egallashda kamolotga erishish bilan birga uning ma’naviy- axloqiy fazilatlar bilan chambarchas bog‘liqligi,barcha fanlar qatori akmeologiyaning o'ziga xos uslubiy yo'nalishlari . tarbiya jarayonidagi dolzarb muammolar. asosiy aksiologik muammolar va ularning chet el pedagogik fikrlari taraqqiyotidagi rivoji. milliy pedagogikamizda qadriyatli tasavvurlarning rivojlanishi. pedagogik aksiologiyani tadqiq etishga doir metodologik yondashuvlar. pedagogik konfliktologiya- fani taraqqiyotining ustuvor yo’nalishlari. pedagogik konflikt …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "fanning ishchi o‘quv dasturi"

o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti “pedagogika” kafedrasi qayd raqami – ro’yxatga olindi № “___” ________2019 yil “tasdiqlayman” o’quv ishlari bo’yicha prorektor o’. axmedov __________________________ “_____” “______” 2019 yil ta’lim-tarbiyaning dolzarb muammolari fanining ishchi o‘quv dasturi (сиртқи учун) bilim sohasi: 100000 - gumanitar soha ta’lim sohasi: 110000 - pedagogika ta’lim yo‘nalishi: 5111700 - boshlang‘ich ta’lim va sport- tarbiyaviy ish mashg‘ulot turlari ajratilgan soat nazariy 24 seminar 24 mustaqil ta’lim 16 umumiy o‘quv soati 64 termiz – 2019 fanning o‘quv dasturi o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi 2018____yil «____» _____ dagi ____ - sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan “pedagogika” fani das...

Этот файл содержит 16 стр. в формате DOCX (47,5 КБ). Чтобы скачать "fanning ishchi o‘quv dasturi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: fanning ishchi o‘quv dasturi DOCX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram