"biz - jamoamiz!" trening mashg‘uloti

DOC 7 стр. 101,0 КБ Бесплатная загрузка

7 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 101,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 7

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 7

“biz - jamoamiz!” trening mashg‘uloti trening o‘qituvchilar jamoasini jipslashtirish, jamoada, guruhda o‘zaro munosabatlarni rivojlantirishga bag‘ishlangan. trening pedagogik jamoani birlashtirishga, muloqot ko‘nikmalarini, hissiy barqarorlikni, o‘ziga ishonchni, bir-biriga mehr-oqibatli munosabatni rivojlantirishga qaratilgan. trening mashqlarini bajarish orqali o‘qituvchilar bir-birlarini tushunishni o‘rganadilar. trening o‘qituvchilarni o‘z-o‘zini takomillashtirishga, aks ettirishga, kommunikativ kompetensiya mexanizmlarini o‘zlashtirishga undaydi. maqsad: - o‘qituvchilarning hamjihatligi, jamoaviy o‘zaro samarali hamkorlikni shakllantirish. - qulay psixologik muhitni yaratish, shaxslararo munosabatlardagi to‘siqni bartaraf etish, muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish. har bir inson jamoada yashashi kerak. aynan jamoada u butun jamiyatdagi hayot tajribasini, salohiyatini boyitish, o‘z fazilatlari, bilimlari, ko‘nikmalari, qobiliyatlarini ro‘yobga chiqarish imkoniyatlarini to‘plashi mumkin. bu insonlarning hamkorlikka, birlashishga, jamoaga bo‘lgan genetik ehtiyojini namoyon qiladi. jamoadagi muhit avvalambor har bir xodimning o‘zaro shaxslararo munosabatlarining samimiyligiga bog‘liq. o‘qituvchilar jamoasidagi ahillik va sog‘lom psixologik muhit o‘z navbatida o‘quvchilarning fanlarni o‘zlashtirish darajasi, o‘qituvchining bolalar bilan ishlash samaradorligi va har bir o‘qituvchining shaxsiy rivojlanishiga o‘z ta’sirini ko‘rsatadi. vazifalar: - guruhni birlashtirish orqali umumiy …

2 / 7

zaro jipslikning imkoniyatlari keng, ya’ni bir-birini tushunish, tinglash, his qilish, tajriba almashish, sog‘lom shaxslararo munosabatlar natijasida muvaffaqiyatga erishish. treningning borishi: psixolog: salom hamkasblar! bugun biz jamoani jipslashtirish mazmunidagi trening mashg‘ulotini o‘tkazamiz. mashg‘ulotimizdan maqsad jamoamizni birlashtirishdir. hamjihatlik - bu jamoaning aniq maqsad va vazifalarga erishish uchun bir butun bo‘lish imkoniyatidir. chunki hamkasbingiz sizni tushunib, qo‘llab-quvvatlab tursa, muammolarni eshitsa va birgalikda yechim topishga yordam berishi muvaffaqiyatni qo‘lga kiritish imkoniyatini oshiradi. bugun mashg‘ulotimizda biz jamoamiz haqida, bir-birimiz bilan munosabatlarimiz haqida gaplashamiz. iltimos, ayting-chi, do‘stlik, ishonch, o‘zaro yordam kabi so‘zlar siz uchun nimani anglatadi? munozara 1-mashq: “siz va men o‘xshashmiz ...” ishtirokchilar ikki guruhga bo‘linadi. bir guruh ichki doirani, ikkinchisi tashqi doirani tashkil qiladi. hamma bir-biriga qarama-qarshi turadi. tashqi doiraning har bir a’zosi o‘z sherigiga: "siz va men bir xilmiz ..." deydi, shundan so‘ng ichki davradagilar: "sen va men boshqachamiz ..." deb javob berishadi, so‘ngra yangi sherik tomon qadam tashlashadi. har bir inson birinchi …

3 / 7

shaxslararo munosabatlar qanday bo‘lishi kerak. shu xususida fikr almashamiz. vatman qog‘oziga 16 qismga bo‘lingan doira chiziladi. psixolog har bir radiusni tashqarisiga muvaffaqiyatli hamkorlik qilish, jamoada o‘zaro munosabatlar uchun zarur bo‘lgan fazilatlarni yozib chiqadi, xodimlarning ma’lum bir sifat haqidagi fikrlarini izohlaydi va aniqlaydi. bularga quyidagilar kiradi: tenglik, mehribonlik, o‘zaro yordam, xushmuomalalik, do‘stlik, tinglash qobiliyati, qabul qilish, empatiya, altruizm, hurmat, xayrixohlik, hazil, so‘z erkinligi, xushmuomalalik, birdamlik va boshqalar. aylananing har bir qismi (radiusini)ga yozilgan sifatlarni 10 ball deb belgilanadi, ya’ni har bir xususiyat baholanadigan shkala. so‘ngra psixolog yuqorida qayd etilgan sifatlarni aytadi va ishtirokchilar jamoada bu sifat necha ballga baholanishini aytadilar. shu tariqa nuqtalar birlashtiriladi va o‘rgimchak to‘ri hosil bo‘ladi. o‘rgimchak to‘ri markazga yaqin bo‘lsa bu jamoada hamjihatlik kam, aylananing chetida o‘rgimchak to‘ri hosil bo‘lgan bo‘lsa jamoa a’zolarida shaxslararo munosabatlar yaxshi shakllanganligidan dalolat beradi. keyingi vazifa jamoada muhitni qanday yaxshilash mumkinligi, jamoada qanday fazilatlarni rivojlantirish kerakligi; har bir jamoa a’zosi muhitni yaxshilashga …

4 / 7

demak istaklar ham ish bilan bog‘liq bo‘lishi kerak. masalan, yangi xodimlarni ishga qabul qilish, ish vaqtini qisqartirish, qo‘shimcha imtiyozlarni joriy etish, xodimlarni o‘z ustida ishlashlariga imkon berish va hokazo. har kim o‘zining ish faoliyatini o‘zgartirish mumkin bo‘lgan uchta istaklarini aytishlari mumkin” so‘ngra har bir kishi jamoadagi muhitni o‘zgartirishga qaratilgan uchta istagini yozadi va mashq so‘nggida umumiy istaklar ro‘yxati tuziladi. muhokama: ushbu o‘zgarishlarni haqiqatda amalga oshirish uchun nima qilish kerak. agar yo‘q bo‘lsa, buning uchun nima qilish mumkin? 4. “assotsiatsiyalar” mashqi maqsad: ushbu juda oddiy va qiziqarli mashq har bir trening ishtirokchisiga o‘zi uchun "jamoa" tushunchasini aniqlab olishga yordam beradi. vaqt: 10-15 daqiqa ko‘rsatma: hozir barchani "do‘stona jamoa" tushunchasining ma’nosini o‘zlari uchun anglashlariga taklif qilamiz. bu mashq oddiy ko‘rinsada, lekin o‘ylashga majbur qiladi. savollarga javoblar qanchalik qiziqarli va kutilmagan bo‘lishiga mashq so‘nggida amin bo‘lasiz. qalam va qog‘oz oling. sizning vazifangiz mening savolimni eshitish va u bilan bog‘liq bo‘lgan birinchi xayolingizga kelgan …

5 / 7

uni boshqalarga taqdim etadi. psixolog har bir jamoani ijodiga ta’rif beradi, umumlashtiradi va jamoaning do‘stligi haqida umumiy tasavvurni yaratish uchun barcha ishlarni bitta umumiy kollajga birlashtirishni taklif qiladi. mashqning psixologik ma’nosi his-tuyg‘ularni ifodalash, o‘zini va boshqalarni iqtidorli, noyob shaxslar ekanligi tushunchasini kengaytirish, yaqinroq hissiy aloqa o‘rnatish, birdamlikni rivojlantirish, o‘z harakatlarini jamoaning boshqa a’zolari bilan muvofiqlashtirish malakasi mavjudligi, shuningdek, mashg‘ulot davomida olingan tajribani o‘z faoliyatida qo‘llashga harakat qilish. 6. mashq: “jonli zanjir” o‘yin tavsifi: o‘yin uchun sizga o‘yinchilar soniga ko‘ra bir nechta sharlar kerak bo‘ladi. ishtirokchilar ketma-ket bir-birlariga orqa qilib turadilar, qo‘llarini oldingilarning yelkasiga qo‘yishadi, ularning oralariga sharlar qo‘yiladi. sharlarni orqadagi ishtirokchi qorni va oldingi ishtirokchining orqasiga siqib qo‘yiladi, birinchi turgan ishtirokchi sharni qo‘lini uzatib tutib turadi. sharlarga qo‘llarni tekkizmay shu holda xona bo‘ylab harakatlanish kerak bo‘ladi. yo‘lga turli to‘siqlarni, ya’ni, stullar, arqonlarni tortib qo‘yib o‘yinni murakkablashtirish mumkin. izoh: e’tibor berish kerak bo‘lgan asosiy narsa va keyin muhokama paytida jamoaga buni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""biz - jamoamiz!" trening mashg‘uloti"

“biz - jamoamiz!” trening mashg‘uloti trening o‘qituvchilar jamoasini jipslashtirish, jamoada, guruhda o‘zaro munosabatlarni rivojlantirishga bag‘ishlangan. trening pedagogik jamoani birlashtirishga, muloqot ko‘nikmalarini, hissiy barqarorlikni, o‘ziga ishonchni, bir-biriga mehr-oqibatli munosabatni rivojlantirishga qaratilgan. trening mashqlarini bajarish orqali o‘qituvchilar bir-birlarini tushunishni o‘rganadilar. trening o‘qituvchilarni o‘z-o‘zini takomillashtirishga, aks ettirishga, kommunikativ kompetensiya mexanizmlarini o‘zlashtirishga undaydi. maqsad: - o‘qituvchilarning hamjihatligi, jamoaviy o‘zaro samarali hamkorlikni shakllantirish. - qulay psixologik muhitni yaratish, shaxslararo munosabatlardagi to‘siqni bartaraf etish, muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish. har bir inson ja...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOC (101,0 КБ). Чтобы скачать ""biz - jamoamiz!" trening mashg‘uloti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "biz - jamoamiz!" trening mashg… DOC 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram