yumshoq dori shakillari mashg'uloti

DOC 7 стр. 392,0 КБ Бесплатная загрузка

7 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 392,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 7

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 7

amaliy mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi modeli vaqti 80 minut o’quvchilar soni__30_____ta o’quv mashg’ulotining shakli va turi nazariy: yangi bilimlarni egallash bo`yicha va mustahkamlash bo’yicha o`quv mashg`uloti. o’quv mashg’ulotini rejasi: 1.yumshoq dori shakillari haqida tushuncha. 2. malhamlar, suyuq malhamlar tuzulishi. 3.shamchalar va pastalarning ahamiyati o’quv mashg’uloti maqsadi: yumshoq dori shakillari haqida umumiy tushuncha berish va yumshoq dori shakillari bo’yicha bilimlarni hosil qilish va shakllantirish. pedogogik vazifalar: yumshoq dori shakillari haqida tushuncha o’rgatish; . malhamlar, suyuq malhamlar tuzulishi tushuntirish; shamchalar va pastalarning ahamiyati o`quv faoliyati natijalari: yumshoq dori shakillari haqida tushuncha o’rganadilar; malhamlar, suyuq malhamlar tuzulishi tushunadilar; shamchalar va pastalarning ahamiyati o’rganadilar o’qitish usullari insert jadvali, suhbat, kichik guruhlarda ishlash,aqliy hujum, savollar o’quv faoliyatini tashkil etish shakli. guruhiy, jamoaviy. o’qitish vositalari. yozuv taxtasi, slaydlar, kompyuter, model, grafiklar, mavzuga oid stendlar,rasmlar. o’qitish sharoiti maxsus texnik jihozlar bilan jihozlangan nazariy o`quv xonasi monitoring va baholash og’zaki nazorat, savol-javob va test nazariy o`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi …

2 / 7

boldagi rejalar bilan o’quvchilarni tanishtirish. maqsad va vazifalarni belgilanishi: 2.mashg’ulot nomi,rejasi,maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi (2-ilova) 3. mustaqil ishlashlari uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi. 4.o’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi.(3-ilova) o’quvchilarni bilimlarini faollashtirish : 5.tezkor savol- javob, aqliy hujum orqali bilimlarni faollashtiradi. (4-ilova) yangi o’quv materiali bayoni : 6.nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq mavzu bayoni tashkil etiladi. asosiy holatlarni yozdiradi. insert jadvali yordamida o’qitiladi. ( 5-ilova ) yangi o’quv materiallarni mustahkamlash : 6.mustahkamlash uchun savollar beradi. kichik guruhlarga bo’ladi, (6-ilova)kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi. 7.guruhlarda ishlashni boshlashga ruxsat beradi.har bir guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlaydi. bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi. o’quvchilar tomonidan qo’ygan hatolarini ko’rsatadi. 8.ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi,guruhlar taqdimotini tashkil etadi. guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishni bir-birini baholashni eslatadi. javoblarni to’ldiradi va qisqa xulosalar qiladi. 9.guruhlar ishini o’zaro baxslashishni o’tkazadi. 10.mavzuning bir qismi bo’yicha xulosalar …

3 / 7

ydi.har bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadilar.berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar.guruh ish natijalarini o’zaro baholaydilar. yo`l qo`ygan xato va kamchiliklarni bartaraf qiladilar. mavzu asosida savollarga javob beradilar. yakuniy qism (10 daqiqa) mashg’ulot yakuni : 1. o’quvchilarni nazariy mashg’ulot bo’yicha baholarini e’lon qiladi. uyga vazifaning berilishi : 2. kelgusi kasbiy faoliyatlaridа bugungi olgan bilimlarining ahаmiyati va muhimligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi. 3. kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib,testlarni uyga vazifa qilib beradi. (8-ilova) baholar bilan tanishadilar. uyga topshiriqni oladilar. o'quv mashg'ulotini o'tkazish uchun o'quvchilarning tayyorgarligini nazoratdan o'tkaziladi. davomatni aniqlanadi. tibbiyot va siyosiy yangiliklar tinglanadi. o’quvchilar ongiga milliy istiqlol g’oyasini singdirish maqsadida quyidagi shior haqida suhbat tashkillanadi. 1-ilova 2-ilova 3-ilova baholash mezonlari № baho qo’yish qoidalari baho foizda 1 darsga tayyorgarligi dunyoviy va tibbiy yangiliklar bilan fikr almashishi o’tilgan mavzu bo’yicha javoblari 5 30 2 uy vazifasi bo’yicha 5 10 3 yangi mavzu: yumshoq dori shakillar 5 50 4 darsda faol …

4 / 7

alhamlar, suyuq malhamlar tuzulishi. 3.shamchalar va pastalarning ahamiyati baliq skeleti ta’rifi muammoni qo‘yish va hal qilishning mazkur modeli bir qator muammolarni ta’riflash va echib ko‘rishga imkon beradi. strategiya: bir varaq oq qog‘ozda (vatman yoki a-3 varag‘i) baliq skeleti chiziladi (boshi, kemirchagi, qovurg‘alari). yuqoridagi «suyagiga» muammo ifodalanishi, pastidagiga esa – ushbu muammo mavjudligini (yoki uni hal qilish yo‘lllari, o‘qituvchi o‘z oldiga qo‘ygan maqsadga qarab) isbotlovchi faktlar yozib qo‘yiladi. to‘ldirilgan sxemaning taqdimoti. foydalanish doiralari tibbiy fanlarda, muammoli ta’lim berish uslubidan foydalanganda. afzalliklari ushbu sxema muammolarning o‘zaro bog‘liqligi, ularning kompleks xususiyatlarini aks ettiradi. qiyinchiliklar muammolarni ifodalashda qiyinchiliklarga duch kelish mumkin. pastalar shamchalar. malhamlar yumshoq dori shakillari ritsept suyuq malhamlar dori moddasi 1 ta'lim oluvchilar auditoriyada erkin harakatlana olsinlar, ta'lim oluvchilar bajaradigan vazifalarini aniq bilishlari lozim 2 kichik guruh oldiga qo‘yilgan topshiriqni bajarish uchun yetarli vaqt ajratiladi. guruhdagi maslahatchi, sardor, ma’ruzachi, va rasmiylashtiruvchi aniqlashtirilishi lozim. 3 4 guruh ish natijalarini qanday taqdim etishini aniq …

5 / 7

yumshoq dori shakillari mashg'uloti - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "yumshoq dori shakillari mashg'uloti"

amaliy mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi modeli vaqti 80 minut o’quvchilar soni__30_____ta o’quv mashg’ulotining shakli va turi nazariy: yangi bilimlarni egallash bo`yicha va mustahkamlash bo’yicha o`quv mashg`uloti. o’quv mashg’ulotini rejasi: 1.yumshoq dori shakillari haqida tushuncha. 2. malhamlar, suyuq malhamlar tuzulishi. 3.shamchalar va pastalarning ahamiyati o’quv mashg’uloti maqsadi: yumshoq dori shakillari haqida umumiy tushuncha berish va yumshoq dori shakillari bo’yicha bilimlarni hosil qilish va shakllantirish. pedogogik vazifalar: yumshoq dori shakillari haqida tushuncha o’rgatish; . malhamlar, suyuq malhamlar tuzulishi tushuntirish; shamchalar va pastalarning ahamiyati o`quv faoliyati natijalari: yumshoq dori shakillari haqida tushuncha o’rganadilar; malhamlar, suyuq mal...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOC (392,0 КБ). Чтобы скачать "yumshoq dori shakillari mashg'uloti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: yumshoq dori shakillari mashg'u… DOC 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram