детская литература как учебная дисциплина

PPTX 24 sahifa 1,7 MB Bepul yuklash

24 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 1,7 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 24

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 24

powerpoint presentation детская литература как учебная дисциплина детская литература и детское чтение 1. понятие о специфике детской литературы. 2. история появления литературы для детей. 2 притча про волшебника вы сами выбираете, что вы хотите, учиться, общаться, найти друзей, повысить самооценку, участвовать в конференциях и писать статьи… 2 «сейчас без языка нельзя. пропадешь сразу, или из тебя шапку сделают, или воротник, или просто коврик для ног…» кот матроскин 3 история про англичанина в кембридже 3 1. понятие о специфике детской литературы. зачем детям читать? 4 4 может мультфильмов достаточно? ( не развивается воображение) подойдёт ли замена аудиосказками? (не заменить эмоций матери – мой сын не любил, когда читает кто-то другой) в лучших литературных сказках содержится не только огромный словарный запас, но и элементы фольклора и в этом смысле они полезны для развития ребенка, для получения им, представления о культуре своего народа, с другой стороны, даже при условии победы добра над злом …

2 / 24

в обществе ослиной шкуры, кота в сапогах и стойкого оловянного солдатика…» 5 а вы любите читать? что вы читаете? тот, кто читает, лучше грамотность. 5 знать, что читать детям? знать как читать детям? задачи детской литературы: 6 представьте, открывается дверь и заходит …. малыш лет 6 6 «детским писателем надобно родиться, а не сделаться» в.г. белинский 7 понятие «детская литература» включает в себя - как круг детского чтения, так и литературные произведения, написанные специально для детей. «детское чтение» – круг произведений, которые читаются детьми в круг детского чтения входят: 1. произведения устного народного творчества 2. классическая литература (отечественная и зарубежная) 3. современная литература (отечественная и зарубежная) 8 специфика детской литературы в россии была обоснована в статье л.толстого «кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас, или нам у крестьянских ребят?» 1. детская литература отдает предпочтение темам, взятым из жизни своего читателя. 2. язык детской литературы должен быть не просто …

3 / 24

рифмы. рифмующиеся слова несутосновную смысловую нагрузку стиха. но поскольку стихотворение адресовано дошкольнику, поэт не обходится без дидактики( все равно его не брошу ), без создания образа идеального ребенка ровесника читателя, который и выражает авторскую идеюверности и преданности старой детской игрушке, проходящую через всю детскую литературу (см., например, друг детствав. драгунского). генриетта ляховская стать настоящим джинном вырастать – над кувшином вдруг огнём, становиться ловко в нём уместиться чтобы мог малютка – джиннчик нужен маленький кувшинчик, беспокоится о сыне: взрослый джин в большом кувшине чтобы что-нибудь понять, надо снизу вверх читать 11 11 что здесь не так?угадайте последние строчки…. какие особености детской литературы отражены в даном стихотворении (игровой характер) основная отличительная черта детской литературы — органическое слияние искусства с требованиями педагогики. под педагогическими требованиями подразумеваются: -учет интересов детей; -познавательные возможности; -возрастные особенности детей. 2. история появления литературы для детей первым произведением, адресованным непосредственно детям, было «поучение» владимира мономаха 1096 г. 13 13 …

4 / 24

рамки семейного завещания и приобретает большое общественное значение. "тура мя 2 метала нарозех и с конем, олень мя один бол, а 2 лоси, один ногами топтал, а другый рогома бол; ...лютый зверь скочил ко мне на бедры и конь со мною поверже". "леность бо всему мати: еже умеетъ, то забудешь, а егоже не умеешь, а тому ся не учить". "его же умеючи того не забывайте доброго, а его же не умеючи, а тому ся учите", - говорит он и ссылается на своего отца всеволода, который "дома седя" соотносится ли данный текст со спецификой детской литературы? (прошу ответить на очной встрече) 14 "первая рукописная книга для детей — 1491 г. 15 1574 г. первая печатная книга для детей азбука ивана федорова 16 1634 г. букварь василия бурцева 17 17 в xvi—xviii веках большое место в детском чтении занимали книги для духовного чтения: «священые писания жития святых», «священые истории», «псалтырь». религиозно-нравственная литература …

5 / 24

надо учиться читать не только церковные книги, но и «гражданские обычаи и дела правные». особо прославился истомин своими «букварями» — лицевым (1694), большим и малым (1696), которые были написаны стихами и не только учили грамоте, но ещё и давали уроки жизни, красоты и добра. лицевой «букварь» истомина с иллюстрациями талантливого знаменщика серебряной палаты леонтия бунина содержал цельногравированные полосы, заполненные множеством изящных рисунков, стихотворным текстом. каждой букве русского алфавита отведена отдельная страница. буквы воспроизведены уставом, скорописью, по-гречески, по-латински, по-польски. рисунки изображают предметы быта, орудия труда, животных, названия которых начинаются на соответствующую букву. в стихотворениях, сочиненных истоминым, есть строчки нравоучительного свойства. 18 век – эпоха просвещения в россии появляется переводная литература византийских и западно-европейских рыцарских романов. «голодная лисица заметила на одной лозе висящие гроздья винограда. она захотела их достать, но не смогла и ушла, сказав про себя они еще зелены». «волк увидел однажды, как пастухи в шалаше едят овцу. он подошел близко …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 24 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"детская литература как учебная дисциплина" haqida

powerpoint presentation детская литература как учебная дисциплина детская литература и детское чтение 1. понятие о специфике детской литературы. 2. история появления литературы для детей. 2 притча про волшебника вы сами выбираете, что вы хотите, учиться, общаться, найти друзей, повысить самооценку, участвовать в конференциях и писать статьи… 2 «сейчас без языка нельзя. пропадешь сразу, или из тебя шапку сделают, или воротник, или просто коврик для ног…» кот матроскин 3 история про англичанина в кембридже 3 1. понятие о специфике детской литературы. зачем детям читать? 4 4 может мультфильмов достаточно? ( не развивается воображение) подойдёт ли замена аудиосказками? (не заменить эмоций матери – мой сын не любил, когда читает кто-то другой) в лучших литературных сказках содержится не только ...

Bu fayl PPTX formatida 24 sahifadan iborat (1,7 MB). "детская литература как учебная дисциплина"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: детская литература как учебная … PPTX 24 sahifa Bepul yuklash Telegram