jismoniy tarbiya darslarida qo’llaniladigan metodlar

DOCX 37 стр. 56,0 КБ Бесплатная загрузка

37 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 56,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 37

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 37

jismoniy tarbiya darslarida qo’llaniladigan metodlar (1-4 sinf misolida) mundarija kirish……………………………………………………………………………3 i.bob.jismoniy tarbiya darslarida qo’llaniladigan metodlar…………………………………………………………………......5 1.1.jismoniy qobiliyatlarni rivojlantirishda qo’llaniladigan metodlar…………….5 2.2.jismoniy tarbiya darslarida ko‘rgazmali metodlardan foydalanish………….10 ii.bob. jismoniy tarbiya darslarida qo’llaniladigan inter faol me’todlar va ularning ahamiyati………………19 2.1.jismoniy tarbiya darslarida qo’llaniladigan me’todlar………………………19 2.2. jismoniy tarbiya darslarini tashkil etishda ko’rgazmali qurollardan va ilg`or pedagogik texnologiyalardan foydalanish samaradorligi………………………..20 xulosa……………..................................................................................................29 foydalangan adabiyotlar ro`yxati…………………………………………. ..21 kirish kurs ishining dolzarbligi. prezidentimiz shavkat mirziyoyev 2022-yil 26-yanvar kuni 2022-2026-yillarga moʻljallangan taraqqiyot strategiyasini belgilash hamda uni joriy yilda amalga oshirish masalalari amalga oshrish to’g’risida tenglish topshiriqlar berdi. yangi oʻzbekiston taraqqiyot strategiyasi mazmun-mohiyati, uni yaqin va oʻrta istiqbolda amalga oshirish mexanizmlari haqida soʻz yuritildi.[footnoteref:1] [1: yangi oʻzbekiston taraqqiyot strategiyasi shavkat mirziyoyev 2022-yil ] shu munosabat bilan mazkur dasturulamal hujjatning maʼno-mohiyati va ahamiyati haqida fikr yuritish nihoyatda dolzarbdir. mamlakatimizda o‘sib kelayotgan yosh avlodning jismoniy va ma’naviy salomatligini shakllantirishni, sog‘lom turmush tarziga intilish va sportga mehr-muhabbatni singdirishning g‘oyat muhim sharti hisoblanadi. …

2 / 37

tarbiya va sport muhim ahamiyat kasb etadi va ularda mardlik, vatanparvarlik, sadoqat va halollik tuyg‘ularini shakllantirishda yordam beradi. davlatimiz rahbari ijtimoiy, ma’naviy-ma’rifiy sohalardagi ishlarni yangi tizim asosida yo‘lga qo‘yish bo‘yicha 5 ta muhim tashabbusni ilgari surdi. bunda ikkinchi tashabbus yoshlarni jismoniy chiniqtirish, sport sohasida qobiliyatini nomoyon qilishlari uchun zarur sharoitlar yaratishga yo‘naltirilgan. shunday yaratib berilgan imkoniyatlardan foydalanib, o‘quvchi yoshlarimizni qiziqishiga qarab sportning turli xil yo‘nalshlariga jalb qilib, ulardan yangi chempionlarni tayorlashimiz zarur. shu o‘rinda davlatimiz prezidenti shavkat mirziyoyev quyidagi fikrlarini misol qilib keltirmoqchiman “dunyoda qobilyatsiz bola bo‘lmaydi, biz ana shu qobiliyatni ko‘ra olishimiz, taxlil qilib yuksaltirishimiz va shu qatorda o‘quvchilarning qobiliyatidan kelib chiqqan holda biror bir kasbga yoki hunarga yo‘naltira olishimiz bizning eng asosiy vazifamizdir”. umumta`lim maktablari jismoniy tarbiya darslarini tashkil etish, o`quvchilarning jismoniy tarbiya va sportga oid nazariy-amaliy bilimlarini oshirish, endi o`sib kelayotgan yosh avlodda sog`lom turmush tarzini sharllantirish, jismoniy tarbiya darslarida ko’rgazmali qurollardan foydalanish hamda mashg’ulotlariga nisbatan ko`nikma …

3 / 37

rayonida o’qituvchining asosiy faoliyati so’z bilan amalga oshiriladi: so’z yordamida ko’nikma va malakalar beriladi, anglashni faollashtiradi, shuningdek, berilgan vazifalarning bajarilishida boshqarish natijalarni analiz qilish va baholash, hamda bolalar intizomi boshqariladi. so’z metodi shug’ullanuvchilarni jismoniy qobiliyatlarni tushunishda, baholashda va o’zicha boshqarishda kerakli vazifani hal etadi. shu bilan bir qatorda so’z o’zining qo’llanilishiga ko’ra u yoki bu hikoya, suhbat, muhokama va hokazolar orqali amalga oshiriladi. so’z metodi: 1) ko’rsatma berish; 2) qo’shimcha tushuntirish; 3) buyruqlar berish; 4) og’zaki baholash; 5) o’z-o’ziga gapirish va o’z-o’ziga buyruq berish; 6) rag’batlantirish, 7) so’z orqali jazolash; 8) umumiy buyruq; 9) tahlil qilish; 10) so’z orqali o’zaro munosabat kabilarni o’z ichiga oladi. ko’rsatma berish – texnikani o’rganish faoliyatini, vazifalarni yoki mashqlarni bajarish qoidalarini so’z orqali aniq va tushunarli qilib shug’ullanuvchilarga yetkazishdir. qo’shimcha tushuntirish – ayrim harakatlarni bajarish usuli, uning sifatini yaxshilash maqsadida chuqurroq bilim berish maqsadida turli ko’rgazmalar orqali izohlash, tushuntirish kabilar kiradi. ko’rsatma va buyruqlar – …

4 / 37

kabi sifatlar uning ongida gavdalanadi. ko’rgazmalilik metodi jismoniy tarbiyada ko’rgazmalilik metodi keng qo’llaniladigan metodlardan hisoblanib, uning bugungi kunda qator modernizatsiyalangan turlari mavjud, ya’ni bu metod – hamma sezgi organlariga ta’sir etib mavjud buyum bilan aloqa o’rnatiladi. bunda ko’rish, harakat va boshqa sezgilardan foydalaniladi. keng ma’nodagi ko’rgazmali metodni amalga oshirishda mashqlarning xarakteristikasi, bajarish sharoitlariga asoslangan metodlar majmuasidan foydalanib, bu metodlar quyidagi guruhlarga bo’linadi. ular bevosita namoyish qilish orqali o’qituvchi tomonidan yoki bir o’quvchi yordamida metodik ko’rsatiladi. mashqlarni bajarishda harakat ta’sirining qoidalari haqida dastlabki tasavvurlarni shakllantirish uchun namoyishning yordamchi vositalaridan, ya’ni bevosita ko’rgazmali metodidan keng foydalaniladi. bunday bevosita namoyish metodlari quyidagilarga bo’linadi: 1. rasm, jadval, fotosurat, videofilm, taqdimot, multimedia, videoproektor va shu kabi ko’rgazma qurollarini namoyish etish. 2. buyum modellari va maketlarni namoyish etish. 3. kino va videorolikda namoyish etish. 4. tanlab olingan – sensor namoyish (apparatlar yordamida,masalan: mikrofon, radioapparatura). 5. oriyentirovka (mo’ljal) metodlari (osilgan to’plar, bayroqchalar, zal va maydonchalardagi belgilar va …

5 / 37

dan o’zgarishi bilan muayyan maqsadga erishish nazarda tutiladi. 2. maqsadga erishish xilma-xilligi va faoliyatning majmuaxarakterda bo’lishi (masalan, jismoniy qobiliyatlarga oid yugurish, sakrash, irg’itish). 3. shug’ullanuvchilarning bemalol mustaqil harakat qilishi, ularni tashabbus va chaqqonlik ko’rsatishlariga, topqir bo’lishlariga, harakat faoliyatlariga yuksak talablar qo’yish. 4. shug’ullanuvchilar harakatining bir-biriga bog’liqligi, yorqin emotsionallik holatini yuzaga keltirish orqali ularda jismoniy qobiliyatlarni rivojlantirishga yo’naltirish. 5. jismoniy yuklamalar me’yorini belgilash. musobaqa metodi jismoniy tarbiya jarayonida musobaqa metodi mashg’ulot o’tkazish davomida (mazkur mashg’ulotga kiritilgan jismoniy qobiliyatlar uchun alohida mashq bilan birgalikda), mustaqil o’yin shaklida (mo’ljal, nazorat va sport musobaqalari) qo’llaniladi. musobaqa metodi birmuncha ravshan xarakterlovchi xususiy birinchilik yoki yuqori natijaga erishish uchun kurashda kuchlarni sinashdir. musobaqa jarayonida, shuningdek, ularni tashkil qilish va o’tkazish sharoitlarida (g’oliblarni aniqlash, yutuqlarga erishganlarni rag’batlantirish va h.k.) rahbarlik qilish omili muhim fiziologik va emotsional kayfiyat yaratadi, bu hol jismoniy qobiliyatlarini maksimal ishga solishga yordam beradi. musobaqa vaqtida, asosan sport musobaqalarida raqiblarning o’zaro to’qnashuvlari o’yindagiga qaraganda …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 37 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy tarbiya darslarida qo’llaniladigan metodlar"

jismoniy tarbiya darslarida qo’llaniladigan metodlar (1-4 sinf misolida) mundarija kirish……………………………………………………………………………3 i.bob.jismoniy tarbiya darslarida qo’llaniladigan metodlar…………………………………………………………………......5 1.1.jismoniy qobiliyatlarni rivojlantirishda qo’llaniladigan metodlar…………….5 2.2.jismoniy tarbiya darslarida ko‘rgazmali metodlardan foydalanish………….10 ii.bob. jismoniy tarbiya darslarida qo’llaniladigan inter faol me’todlar va ularning ahamiyati………………19 2.1.jismoniy tarbiya darslarida qo’llaniladigan me’todlar………………………19 2.2. jismoniy tarbiya darslarini tashkil etishda ko’rgazmali qurollardan va ilg`or pedagogik texnologiyalardan foydalanish samaradorligi………………………..20 xulosa……………..................................................................................................29 foy...

Этот файл содержит 37 стр. в формате DOCX (56,0 КБ). Чтобы скачать "jismoniy tarbiya darslarida qo’llaniladigan metodlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy tarbiya darslarida qo’… DOCX 37 стр. Бесплатная загрузка Telegram