go‘zal tarbiya tamoillarini o‘qitishda zamonaviy innovatsion texnologiyalardan foydalanish

DOCX 41 pages 87.1 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 41
o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ go‘zal tarbiya tamoillarini o‘qitishda zamonaviy innovatsion texnologiyalardan foydalanish mundarija kirish i. bob. ta’limda tarbiya jarayonini tashkil etishda zamonaviy pedagogikkaning maqsadi 1.1 innovatsiya va u bilan bog‘liq tushunchalarning pedagogik tavsifi 1.2 ta’lim - tarbiya samaradorligini oshirishda innovatsion yondashuvning zaruriyati ii. bob. ta’lim samaradorligi oshishda innovatsion texnologiyalardan foydalanishning umumiyligi 2.1 o‘qitish jarayonida innovatsion uslublarni ishlab chiqish va joriy etishning tashkiliy jihatlari 2.2 ta’lim-tarbiya jarayonida samaradorlikka erishish aspektlari iii. xulosa iv. foydalanilgan adabiyotlar 1 kirish muammoning dolzarbligi. ta’lim-tarbiya samaradorligini oshirishning dolzarb muammolari. ta’limda moddiy ba’za, standart, o`quv rejalar, dastur va darsliklar qanchalik takomillashtirilmasin, kutilgan asosiy natijaga erishish, chuqur va puxta bilim berish, yuqori sifatdagi o`zlashtirishga erishish bevosita nazariy va amaliy mashg`ulotlarni olib boruvchi o`qituvchining ijodkorligi, izlanuvchanligi, malakasiga, pedagogik …
2 / 41
hi hisobga olinadi. ta’lim jarayonini tashkil eishda o`qituvchining uslubiy yondashuvi, tezkorligi, o`quvchining shaxsiy xususiyatlari hisobga olinadi. o`quv-metodik, psixologik, pedagogik tashkiliy boshqaruv ishlarini olib borishda o`quvchi shaxsi o`quv-biluv markazida bo`ladi. buning uchun shu kunlarda maktablarimizda olib borilayotgan an’anaviy darslarni yana bir marotaba eslab o`tish joizdir. an’anaviy o`qitish xvii asrda chex pedagogi yan amos komenskiy tomonidan taklif etilgan. hozirgi kunda tarix fanlarini o`qitishning muhim muammolaridan biri bu - maqsadli ta'lim-tarbiyani yo`lga qo`yishdir. yurtboshimiz shavkat mirziyoyev ta’biri bilan aytganda, “biz rivojlangan bozor iqtisodiyotiga asoslangan zamonaviy davlat qurish yo‘liga qadam qo‘yib, kuchli davlatdan kuchli fuqarolik jamiyati sari izchillik bilan o‘tishni ta’minlar ekanmiz, faqat milliy va umumbashariy qadriyatlar uyg‘unligi zaruratini teran anglaydigan, zamonaviy bilimlarni, intellektual salohiyat va ilg‘or texnologiyalarni egallagan insonlargina o‘z oldimizga qo‘ygan strategik taraqqiyot maqsadlariga erishishi mumkin ekanini hamisha o‘zimizga yaxshi tasavvur etib kelmoqdamiz”1. ma’lumki, “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da “ta’lim muassasalarining resurs, kadrlar va axborot bazalarini yanada mustahkamlash, o‘quv-tarbiya jarayonini yangi o‘quv-uslubiy majmualar, …
3 / 41
ilmiy-nazariy, falsafiy, pedagogik adabiyotlarni o‘rganish va tahlil qilish. innovatsion texnologiyalarni ta’limni rivojlantirishdagi o‘rnini aniqlash. innovatsion yondashuv asosida ta`lim-tarbiya samaradorligini takomillashtirishni pedagogik jihatdan asoslash. mavzuning ob’ekti va predmeti innovatsion yondashuv asosida ta`lim- tarbiya samaradorligini takomillashtirish jarayoni. innovatsion yondashuv asosida ta`lim-tarbiya samaradorligini takomillashtirish jarayoni mazmuni va yo’llari. xususan, hozirgi kunda ta’lim jarayonida innovatsion texnologiyalar, pedagogik va axborot texnologiyalarini o‘quv jarayonida qo‘llashga bo‘lgan qiziqish, e’tibor kuchaygan. ma’lumki, “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da “...ta’lim muassasalarining resurs, kadrlar va axborot bazalarini yanada mustahkamlash, o‘quv-tarbiya jarayonini yangi o‘quv-uslubiy majmualar, ilg‘or pedagogik texnologiyalar bilan to‘liq ta’minlash” vazifalari belgilab qo‘yilgan. mamlakatimizning taraqqiy etgan mamlakatlar qatoridan o‘rin olishi uchun aholi ta’limini jadallashtirish va uning samaradorligini oshirish maqsadi ham ilg‘or pedagogik tadbirlardan, texnologiyalardan keng foydalanishimizni talab etmoqda. birinchi prezidentimiz i.a.karimov ta’biri bilan aytganda, “biz rivojlangan bozor iqtisodiyotiga asoslangan zamonaviy davlat qurish yo‘liga qadam qo‘yib, kuchli davlatdan kuchli fuqarolik jamiyati sari izchillik bilan o‘tishni ta’minlar ekanmiz, faqat milliy va umumbashariy qadriyatlar uyg‘unligi …
4 / 41
rli tashabbus va yangiliklarning yaxlit tizimida namoyon bo‘ladi. ilm, fan va texnikaning jadal rivojlanishi, yangi texnika va texnologiyalarning jamiyatning barcha qatlamlariga kirib borishi, axborot texnologiyasi vositalarining barcha davlat va nodavlat muassasalarida qo‘llanilishi o‘qituvchilardan uzluksiz bilim olishni talab qilmoqda. kurs ishining tarkibiy tuzilishi: mazkur kurs ishi kirish, 2 ta bob va 4 ta qisim, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat. i. bob. ta’limda tarbiya jarayonini tashkil etishda zamonaviy pedagogikkaning maqsadi 1.1 innovatsiya va u bilan bog‘liq tushunchalarning pedagogik tavsifi darsni interfaol metodlarda tashkil etishning qanday afzalliklari mavjud. o`qitish mazmuni yaxshi o`zlashtirishga olib keladi. o`z vaqtida o`quvchi- o`qituvchi-o`quvchilar orasida ta’limiy aloqalar o`rnatiladi. o`qitsh usullari ta’lim jarayonida turli xil ko`rinishlarda kechadi. (yakka, juft, guruh, katta guruhlar). o`quv jarayoni o`quv ehtiyojini qondirish bilan yuqori motivatsiyaga ega bo`ladi. o`zaro axborot berish, olish, qayta ishlash orqali o`quv materiali yaxshi esda qoladi. o`quvchida o`zaro muloqotga kirishish, fikr bildirish, fikr almashinish ko`nikmalari shakllanadi. o`quv jarayonida - o`quvchining o`z-o`ziga baho …
5 / 41
nilayotganda o`quvchilar muammoni to`laqonli, aniq yecha olmaydilar, bunday sharoitlarda o`qituvchining roli past bo`lishi hollari kuzatiladi. 4. guruhlarda o`quv jarayoni kechayotganda kuchsiz o`quvchilarning ishtiroki tufayli kuchli o`quvchilar ham past ball yoki baho olish hollari kuzatiladi. buning uchun shu kunlarda maktablarimizda olib borilayotgan an’anaviy darslarni yana bir marotaba eslab o`tish joizdir. an’anaviy o`qitish xvii asrda chex pedagogi yan amos komenskiy tomonidan taklif etilgan2. u o`qitshning yagona klassik tizimini ishlab chiqib, uni sinf - dars sistemasi deb yuritadi. keyinchalik bu sistema pedagogikada keng tarqalgan. an’anaviy maktab sinf-dars tizimi nomini olish u quyidagicha o`ziga xos an’analarga ega. taxminan bir xil yoki yaqin yoshli bolalar tayyorgarlik darajasi yaqin bolalar sinfini tashkil etadi. sinf yagona reja, dastur, dars jadvali asosida ishlaydi. asosan mashg`ulot turi yagona dars 1 shokirova. h - ta’limda innovatsion texnologiyalarning o‘rni., toshkent., “yangi asr avlodi”‚ toshkent., 2013. - b.18. 2 xudoyqulov. x – tarbiyaviy ishlar metodikasi., toshkent., “innovatsiya ziyo”., 2020. -b.69. hisoblanadi. dars …

Want to read more?

Download all 41 pages for free via Telegram.

Download full file

About "go‘zal tarbiya tamoillarini o‘qitishda zamonaviy innovatsion texnologiyalardan foydalanish"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti ro’yxatga olindi №__________ ro’yxatga olindi №__________ “_____” ____________20 y. “_____” ____________20 y. “___________________________ “ kafedrasi “_____________________________ “ fanidan kurs ishi mavzu:________________ bajardi:_________________________________ tekshirdi:_______________________________ ______________ - 20___ go‘zal tarbiya tamoillarini o‘qitishda zamonaviy innovatsion texnologiyalardan foydalanish mundarija kirish i. bob. ta’limda tarbiya jarayonini tashkil etishda zamonaviy pedagogikkaning maqsadi 1.1 innovatsiya va u bilan bog‘liq tushunchalarning pedagogik tavsifi 1.2 ta’lim - tarbiya samaradorligini oshirishda innovatsion yondashuvning zaruriyati ii. bob. ta’lim samaradorligi oshi...

This file contains 41 pages in DOCX format (87.1 KB). To download "go‘zal tarbiya tamoillarini o‘qitishda zamonaviy innovatsion texnologiyalardan foydalanish", click the Telegram button on the left.

Tags: go‘zal tarbiya tamoillarini o‘q… DOCX 41 pages Free download Telegram