oʻzbekistonda ijtimoiy pedagogika fanining paydo boʻlish tarixi.

DOCX 25 стр. 37,5 КБ Бесплатная загрузка

25 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 37,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 25

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 25

oʻzbekistonda ijtimoiy pedagogika fanining paydo boʻlish tarixi. mundarija kirish………………………………………………………………….………..….2 i bob. ijtimoiy pedagogika fanining nazariy asoslari…………………………..4 1.1. ijtimoiy pedagogika fanining mazmuni, predmeti va vazifalari……..………..4 1.2. ijtimoiy pedagogikaning xorijiy mamlakatlarda shakllanishi va taraqqiyoti...12 ii bob. oʻzbekistonda ijtimoiy pedagogika fanining shakllanishi va rivojlanish bosqichlari……………………………………………………………………..…17 2.1. mustaqillikdan avvalgi davrda ijtimoiy tarbiya va pedagogik g‘oyalar….….17 2.2. mustaqillik yillarida ijtimoiy pedagogika fanining rivojlanishi va zamonaviy yondashuvlar……………………………………………………………………...20 xulosa…………………………………………………………………………….22 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………..…….24 kirish kurs ishi mavzusining dolzarbligi. “oliy ta’lim o‘zi tanlagan faoliyat sohasida chuqur umumilmiy va maxsus bilimni zarur kasbkor ko‘nikmasi bilan uyg‘unlashtiradigan yuqori malakali mutaxassislar, shuningdek ilmiy va ilmiy-pedagogik xodimlar tayyorlash maqsadini ko‘zlaydi„[footnoteref:1] [1: o'zbekiston respublikasining “ta'lim to'g'risida”gi qonuni] oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlash umumiy o‘rta, o‘rta hunar texnika, o‘rta maxsus ta’lim asosida amalga oshiriladi. oliy o‘quv yurtlarida ta’lim olish uchun saralash va o‘qishga qabul qilish qonunlar bilan tartibga solinadi. oliy o‘quv yurtlaridagi ta’lim ikki bosqichli asosda, o‘zbekiston respublikasining hukumati tasdiqlagan nizomga muvofiq izchil tarzda bakalavr va magistr …

2 / 25

iqilmagan yoki ular shakllanish bosqichida. biroq, vaqt o'tishi bilan bunday usullar albatta paydo bo'ladi. kurs ishimizda, ijtimoiy pedagogikaning o'ziga xos usuli sifatida qaralishi mumkin bo'lgan ijtimoiy-pedagogik faoliyat metodlari mohiyatini o’rganish dolzarb masala qilib qo’yildi. ushbu kurs ishining maqsadi – o‘zbekistonda ijtimoiy pedagogika fanining paydo bo‘lishi, rivojlanish bosqichlari, asosiy g‘oyaviy manbalari va amaliy qo‘llanilish jihatlarini o‘rganish, shuningdek, uning ijtimoiy taraqqiyotdagi o‘rnini yoritishdan iborat. kurs ishining obyekti – ijtimoiy pedagogika fani va uning o‘zbekistondagi tarixiy shakllanish jarayonidir. kurs ishining predmeti – o‘zbekistonda ijtimoiy pedagogika fanining rivojlanishiga ta’sir ko‘rsatgan omillar, huquqiy asoslar, pedagogik g‘oyalar va ilmiy ishlanmalardir. kurs ishining vazifalari quyidagi vazifalar kurs ishining asosiy yo‘nalishlarini belgilaydi: · ijtimoiy pedagogika fanining nazariy asoslarini tahlil qilish; · o‘zbekistonda bu fan paydo bo‘lishining tarixiy bosqichlarini yoritish; · ijtimoiy pedagogik g‘oyalarning milliy manbalarini aniqlash; · o‘zbekiston prezidentining asarlari va qarorlaridagi ijtimoiy pedagogik yondashuvlarni o‘rganish; · mavjud muammolar va istiqbolli yo‘nalishlar bo‘yicha tavsiyalar ishlab chiqish. i bob. …

3 / 25

shu bois uni jamiyat tarbiyasi ham deyish mumkin. jamiyat tarbiyasi deganda “inson” tizimi ichida olib boriladigan tarbiya tushuniladi. ya'ni, bevosita insonlararo munosabatlar jarayonidagi tarbiyaviy ta'sir, shuningdek ijtimoiy institutlar faoliyatining (xayriya jamg`armalari, tashkilotlar, jamiyatlar va assotsiatsiyalar) tarbiyaviy ta'siri nazarda tutiladi. ijtimoiy “autsayderlar”, ya'ni qariyalar, nogironlar, yolg`iz yashovchilar, iqtisodiy nochor aqvolda yashovchilar va xalqning shu kabi boshqa tabaqalariga kiruvchilarga yordam berish ijtimoiy pedagogikaning maqsadalaridan biridir. chunki faqat jamiyat va ijtimoiy ta'sir vositasida insonlarda insoniylik, vatanparvarlik, ijtimoiy faollik, mas'uliyatlilik singari fazilatlarni shakllantirish mumkinki, ushbu jarayonda oila, maktab va boshqa o`quv muassasalari yordamchilar sifatida faoliyat ko`rsatadi. ijtimoiy pedagogika (lat.socium-jamiyat)ning asosiy vazifasi ijtimoiy tarbiya muammolarini o`rganishdan iborat. demakki, uning obyekti ijtimoiy hayotiy tarbiyaviy jarayonlardir. predmet esa, shaxsning shakllanishiga ijtimoiy muhitning ta'siri qonuniyatlari, jumladan oilaning, birlashmalarning, jamqarmalarning tarbiyaviy ta'siri kabilar hisoblanadi. demak, ijtimoiy pedagogikaning predmeti - bu shaxsning ijtimoiylashuv jarayonidir. ijtimoiy pedagogika, ayniqsa, “og`ir guruh”larga alohida e'tibor qaratadi. bu guruhga taqdir taqozasi bilan og`ir vaziyatlarga tushib …

4 / 25

ing turli javhalaridagi bu insonlar, albatta, yuqori malakali pedagogik yordamga muxtojdirlar. ijtimoiy pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi. rivojlangan davlatlarda ijtimoiy tarbiyani amaliy tashkil etish maxsus kasb darajasiga ko`tarilgan. janubda bu kasb “ijtimoiy faoliyat” deb yuritiladi. bizning yurtimizda aholining, umuman jamiyat a'zolarini ijtimoiy muqofazalashga doir qator ishlar amalga oshirilishidan qat'i nazar, u bilan shug`ullanuvchi maxsus fan yo`nalishi to`liq shakllanmagan. ijtimoiy ish jamiyat a'zolarining bir-biriga insoniy munosabatda bo`lishini taqozo etadi. qadim zamonlarda bu faoliyatning diniy mas'ullik, saqiylik, xayrixohlik singari qirralari namoyon bo`lgan. “ijtimoiy pedagogika” ning paydo bo`lishi jamiyatning iqtisodiy, siyosiy va ijtimoiy qayotidagi o`zgarishlar bilan boqliq. chunki bu o`zgarishlar tarbiya jarayonini murakkablashtirib, yoshlar tarbiyasida yangi muammolarni vujudga keltirib, yosh avlodning ijtimoiy shakllanish jaraynini ilmiy o`rganishni talab etmoqda. an'anaviy pedagogika fani ta'lim muassasalari qobiqida cheklanib qolib, ijtimoiy muhit omilining tarbiyaga bo`lgan ta'siriga yetarlicha e'tibor bermadi. ayniqsa, ijtimoiy tarbiyaning umumiy xarakterini chetga surib qo`ydi. ijtimoiy pedagogika rossiyada o`tgan asrning 80-yillarida aloqida fan sifatida shakllandi. …

5 / 25

lsin”. ular jamiyatdan chetda qolishi mumkin emas. ma'lum sabablarga ko`ra “jamiyat tan olmagan”, “sotsiumga kirisha olmagan” shaxslarning o`z yo`lini topib ketishi uchun ijtimoiy faoliyat talab etiladi. ushbu muammo dolzarb kasb etib, rossiyada 1960-1970 yillardayoq shunday ijtimoiy-pedagogik faoliyatga yo`naltirilgan mutaxassislarni tayyorlash bo`yicha ishlar olib boriladi. jumladan, sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar tashkilotchisi, uyjoy kommunal xizmati tashkilotchisi, maktabdan tashqari muassasalar xodimlari, yotoqxona, maktab klublari xodimlari singari kadrlar faoliyat olib borishdi, qator chet mamlakatlarda esa 1970-1980 yillarda ijtimoiy talab-bu muammoni hal etishning yangi darajalarini vujudga keltirdi. amaliyotda ijtimoiy pedagogik va yoshlarning yashash komplekslarida, turli yoshdagi xodimlardan iborat birlashmalarda ijtimoiy pedagogik tajribalarni to`plash ishlari shakllantirilgach, maktablarning ijtimoiy institutlar bilan qamkorligi o`zgardi. shu asosda ijtimoiy muqitni pedagoglashtirish jarayoni intensiv tarzda rivojlanib bordi. lekin bu boradagi kadrlar masalasi muammo bo`lib qolaverdi. buning ustiga tarbiya ishlari bilan faqat maktab, boqcha kabi ta'lim-tarbiya maskanlari shuqullanadi,-degan fikr jamiyat a'zolari ongida o`rnashib qolgan. demak, ta'lim tarbiya bilan shuqullanuvchi fanlar …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 25 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oʻzbekistonda ijtimoiy pedagogika fanining paydo boʻlish tarixi."

oʻzbekistonda ijtimoiy pedagogika fanining paydo boʻlish tarixi. mundarija kirish………………………………………………………………….………..….2 i bob. ijtimoiy pedagogika fanining nazariy asoslari…………………………..4 1.1. ijtimoiy pedagogika fanining mazmuni, predmeti va vazifalari……..………..4 1.2. ijtimoiy pedagogikaning xorijiy mamlakatlarda shakllanishi va taraqqiyoti...12 ii bob. oʻzbekistonda ijtimoiy pedagogika fanining shakllanishi va rivojlanish bosqichlari……………………………………………………………………..…17 2.1. mustaqillikdan avvalgi davrda ijtimoiy tarbiya va pedagogik g‘oyalar….….17 2.2. mustaqillik yillarida ijtimoiy pedagogika fanining rivojlanishi va zamonaviy yondashuvlar……………………………………………………………………...20 xulosa…………………………………………………………………………….22 foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………..…….24 kirish kurs ishi mavzusining dolzarbligi...

Этот файл содержит 25 стр. в формате DOCX (37,5 КБ). Чтобы скачать "oʻzbekistonda ijtimoiy pedagogika fanining paydo boʻlish tarixi.", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oʻzbekistonda ijtimoiy pedagogi… DOCX 25 стр. Бесплатная загрузка Telegram