телекоммуникация ва алоқанинг замонавий воситалари. фойдаланиш соҳалари. мультимедиа ҳақида тушунча.

DOC 62.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1404135522_51447.doc телекоммуникация ва алоқанинг замонавий воситалари. фойдаланиш соҳалари. мультимедиа ҳақида тушунча. режа 1. алоқа турлари. оғзаки хабарлар. 2. қогозли хужжатнинг норматив қиймати. 3. факс. 4. электрон почта. 5. “телекс” ахборот узатиш воситвси. 6. телевизион ахборот оқимлари. 7. мультимедиа хақида тушунча. 8. компьютер-ахборот технологиялари моделидан фойдаланиш масаласи. 9. атларининг мультимедиа воситалари ўқув жараёнида энг муҳим жихатлари. оғзаки хабарлар ходимларнинг ишлаш ва билим олиш жойида, ҳамда ташқарида телефон тармоқлари орқали бўладиган оғзаки мулоқот пайтида келиб чиқади. телефон огзаки коммуникациянинг муҳим воситаси бўлиб, 1878 йилдан эксплуатация қилина бошлаган. бундан буён ўз функцияларини сезиларли даражада ўзгартирди. офисда телефон иккита ролни бажаради: - оғзаки мулоқотни таъминлайди; корхонанинг бир қатор техник воситаларини узоқда жойлашган абонентлар билан улайди. замонавий телефон воситасининг функциялари куп: у - автожавоб берувчи, кунгироқ қилаётган абонентнинг рақамини аниқловчи, телефон рақамини билиб олишдан ҳимоялаш ва хоказо. унга хотира ва бошқариш блоклари бирлаштирилган. телефонга радио сигналларни қабул қилиш имконияти ўрнатилган бўлса, у ўтказгичсиз ишлаши ва …

абул қилиш аппарати қатордаги кетма-кет сигналларни қабул қилиб, қогоздаги тасвирга айлантиради. матнни қогозли ташувчидан ажратиб олиш учун ўқиш қурилмаси ишлатилади. офисдаги хужжатларни ксерокс ёрдамида нусхалаш оммавий тусга кирди. электрон ахборот оқимлари. электрон офисга узоқ ва яқин бўлган турли манбалардан жуда кўп хабарлар келади. ўз навбатида офис ходимлари хам ташқи дунёга узининг ахборот хабарларини узатадилар. шунинг учун офисда электрон ахборот оқимларини қабул қилиб, узатишга мулжалланган воситалар мавжуд. телефакс тармоғи орқали когоздаги хабарлар келади. турли хил оғзаки хабарлар компьютерга махсус “узгартиргичлар” ёрдамида киритилади ёки чиқарилади. локал ёки глобал тармоқ воситалари орқали электрон хабарлар компьютерга модем ёрдамида киритилади ёки чиқарилади. офисда компьютерлар ахборот оқимларига ишлов бериб, бирлаштириш вазифаларини бажаради. электрон почта. электрон почта компьютерлар ёрдамида олинган корреспонденцияни юбориш ва ишлов беришда электрон усулларни ишлатади. у орқали хужжатлар, жадваллар, графиклар, чизмалар, расм ва фотографиялар, рўзнома, ойнамалар, огзаки хабарлар олиш имкони бор. хабар жўнатувчи махсус электрон почта дастурини ишлатади. хабарлар махсус электрон почта қутисига жўнатилади. …

а юқори сифатли дисплейлар билан жихозланган терминаллар ёрдамида узатилаётган ахборот массиви компьютер хотирасида сақланиб қолади. кейин махсус маълумотларни узатиш аппаратлари ёрдамида тайёрланган массив абонентга жўнатилади ёки ундан қабул қилинади. телевизион ахборот оқимлари. телевидение хаётга узоқдан кўриш сифатида кириб келди ва оммавий ходисага айланиб қолди. дунёда 4 млрд.дан ортиқ телеприёмниклар ишлатилади. телевизор бу жуда мураккаб ахборот қурилмасидир. телевизорни кўриш ғояси қуйидагича: - тасвир элементларини ўзгартириш йўли билан электр сигналлар кетма кетлигига айлантиради (тасвир анализи); - уларни алоқа каналлари орқали нуқталардан қимирлайдиган расмга тескари айлантириш (тасвир синтези) амалга ошириладиган қабул қилиш пунктига узатилади. бу назария xx аср охирида португалиялик олим а. ди. пайва ва рус олими п. н. бехметвев томонидан ишлаб чиқилган. амалий қарорларни ишлаб чиқиш ва фойдаланишни бошлаш в. к. зворкин ва ф. франсуорти (ақш) билан боғлиқ. телевидение орқали сиёсий, маданий, илмий, ижтимоий, иқтисодий ахборотлар берилади. телевидениенинг кейинги босқичи рақамли телевизион технологиялар асосидаги интерактив телевидениедир. “телематн” ахборот тизими. “телематн” ахборот тизими …

еоматн” ахборот тизими. бу ахборот тизими ахборот қабул қилиш ва танлаш эркинлиги имкониятини кенгайтиради, хамда телефон, компьютер, телевизор имкониятларини бирлаштиради. мультимедиа - компьютерда ахборотнинг турли хил кўринишлари: рангли графика, матн ва графикда динамик эффектлар, овозларнинг чиқиши ва синтезланган мусиқалар, аннимация, шунингдек тўлақонли видеоклиплар, хатто видеофильмлар билан ишлашдир. тараққий этган хорижий давлатлар ва республикамиздаги еиакчи таълим муассасаларида компьютер технологиялари асосида ўқитиш дастурлари таҳлили сифат жиҳатидан янги ўқитиш воситалари бўлиб, улар внънавий ўқитиш методларидан тубдан фарқ қилишини кўрсатмоқда. бундай ёндашишнинг асосий воситаларидан бири сифатида, компьютерда моделлаштириш назариясини кўрсатиш мумкин. мультимедиа воситалари асосида ўқитиш жараёнида аниқ предметни компьютер асосида тўлиқ ўқитиш, маъруза матнларини тахрирлаш, талабалар топширган назорат натижапарининг тахлили асосида маъруза матнларини баён қилиш услубини яхшилаш, ўқувчи-талабалар ахборот технологияларини мультимедиа воситалари асосида анимация элементларини дарс жараёнида кўриши, эшитиши ва мулоҳаза қилиш имкониятларига эга бўлади. атларининг мультимедиа воситалари билан ишлайдиган ўқитувчилар қўйидаги вазифаларни амалга оширишлари керак: - маъруза матнлари, амалиёт билан боғлик топшириқларни тайёрлаш; …

онлаштириб, уқув жараёнини бошқариш, унинг самарадорлигини янада кўтаришга эришилади, iiiy билан бир қаторда таълим муассасаси рахбариятига ўкувчиларнинг олган билимларини тест натижаларини кўриб бориш ва уларнинг ўзлаштириш даражасига баҳо бериш, ўқитувчиларнинг маъруза матнлари ва бошқа мустақил ишларга мулжалланган материалларининг тайёрлаш сифатига баҳо бериш, мультимедиа воситалари асосида лаборатория ишларини бажариш учун компьютерда моделлаштирилган виртуал стендлар жорой этиш, курсни ўзлаштириш буйича услубий материалларни тайёрлаш учун таклифлар ишлаб чиқиш кабиларни амалга ошириш имкониятини беради. компьютер-ахборот технологиялари моделидан фойдаланиш масаласи ўқитилаётган фаннинг хусусиятларидан келиб чиққан ҳолда дарс жараёнида намойиш қилиниши керак бўлган обьектнинг ички, ташқи ҳоссаларини кўрсата олишдек муҳим вазифани амалга ошириш имкониятини яратади. бу эса ўз навбатида ахборот-педагогик технологиялар асосида мультимедиали электрон дарсликлар (мэд) яратиш мумкин эканлигини кўрсатади. атларининг мультимедиа воситалари ўқув жараёнида қуйидаги энг муҳим жихатлари билан алоҳида аҳамиятга эгадир: дифференциал ва индивидуал ўқитиш жараёнини ташкил қилиши; - ўқиш жараёнини баҳолаш, тескари алоқа боғлаши; - ўзини-ўзи назорат қилиш ва тузатиб бориши; - ўрганилаётган …

Want to read more?

Download the full file for free via Telegram.

Download full file

About "телекоммуникация ва алоқанинг замонавий воситалари. фойдаланиш соҳалари. мультимедиа ҳақида тушунча."

1404135522_51447.doc телекоммуникация ва алоқанинг замонавий воситалари. фойдаланиш соҳалари. мультимедиа ҳақида тушунча. режа 1. алоқа турлари. оғзаки хабарлар. 2. қогозли хужжатнинг норматив қиймати. 3. факс. 4. электрон почта. 5. “телекс” ахборот узатиш воситвси. 6. телевизион ахборот оқимлари. 7. мультимедиа хақида тушунча. 8. компьютер-ахборот технологиялари моделидан фойдаланиш масаласи. 9. атларининг мультимедиа воситалари ўқув жараёнида энг муҳим жихатлари. оғзаки хабарлар ходимларнинг ишлаш ва билим олиш жойида, ҳамда ташқарида телефон тармоқлари орқали бўладиган оғзаки мулоқот пайтида келиб чиқади. телефон огзаки коммуникациянинг муҳим воситаси бўлиб, 1878 йилдан эксплуатация қилина бошлаган. бундан буён ўз функцияларини сезиларли даражада ўзгартирди. офисда телефон иккита ролни ...

DOC format, 62.0 KB. To download "телекоммуникация ва алоқанинг замонавий воситалари. фойдаланиш соҳалари. мультимедиа ҳақида тушунча.", click the Telegram button on the left.

Tags: телекоммуникация ва алоқанинг з… DOC Free download Telegram