o’quv uslubiy majmua

DOC 252 стр. 5,4 МБ Бесплатная загрузка

252 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 5,4 МБ

Тип файла DOC

Страницы 252

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 252

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti jismoniy madaniyat fakul’teti jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi “jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi” fanidan o’quv uslubiy majmua bilim sohasi: 100000-gumanitar ta`lim sohasi: 110000-pedagogika ta`lim yo`nalishi: 5112000 - jismoniy madaniyat urganch- 2018 o`quv uslubiy majmua o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2017 yil ”24” avgustdagi 603 sonli buyrug’ining 2 - ilovasi bilan bilan tasdiqlangan fan dasturi asosida ishlab chiqildi. tuzuvchilar: rahimov m.m. urdu “ jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi professori yaqubova d. b. urdu “ jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi o`qituvchisi taqrizchi: matnazarov o’.l. urdu “ jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi professori masharipova m.i. urdu “ jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi pedagogika fanlari nomzodi o`quv uslubiy majmua urganch davlat universiteti ilmiy-metodik kengashi tomonidan ko`rib chiqilgan va ishlatishga tavsiya etilgan (2018 yil « » dagi –sonli …

2 / 252

rezident, vazirlar mahkamasi, respublika jismoniy tarbiya va sportni boshqarish maxsus o’quv hamda ilmiy fan sifatida ijtimoiy-pedagogika fanlarining tarkibiy qismi hisoblanadi. u aholi o’rtasida tashkil qilinadigan ommaviy sog’lomlashtiruvchi jismoniy tarbiya va sport tadbirlarining yo’llarini o’rganadi, shu sohadagi mutaxassislarni tarbiyalashga bevosita xizmat qiladi. shu sababdan bu fan respublika oliy o’quv yurtlarining jismoniy tarbiya fakultetlari, olimpiya o’rinbosarlari kollejlari hamda pedagogika bilim yurtlari tarkibidagi jismoniy tarbiya bo’limlarining o’quv rejasida o’z o’rni va mavqeiga ega bo’lmog’i lozim. fanning asosiy maqsadi bo’lajak mutaxassislarni jismoniy tarbiya va sport harakatining barcha faoliyatlarini tashkil etish va ularga rahbarlik qilish yo’llari bilan qurollantirishdan iboratdir. shu maqsadda u o’z oldiga quyidagi vazifalarni qo’yadi: · fan asoslari va mazmuni bilan tanishtirish; · davlat va jamoat tashkilotlari, ularning jismoniy tarbiya va sport sohasidagi faoliyatlarini o’rganish; · yuqori va quyi sport tashkilotlarining ish mazmunlari hamda ularning usullarini o’zlashtirishni ta’minlash; · egallangan nazariy bilim, amaliy ko’nikma hamda malakalarni o’quv amaliyoti jarayonida tajribadan o’tkazish; · ilmiy-nazariy …

3 / 252

iyati tug’iladi. fanning asosiy mazmunini quyidagi yo’nalishlar tashkil etadi: · jismoniy tarbiya va sportni tashkil qilishning nazariy asoslari; · boshqarishning davlat va jamoat tizimlari; · boshqarishdagi asosiy vazifalar, usullar; · jismoniy tarbiya va sport harakatidagi asosiy tarmoqlar; · horijiy mamalakatlarda jismoniy tarbiya va sportni tashkil qilish, xalqaro sport va olimpiya harakatlari. bularning negizida jismoniy tarbiya va sport sohasidagi bo’lajak mutaxassislarni tayyorlab etishtirishdagi barcha yo’l-yo’riqlar o’z ifodasini topadi. eng muhimi, o’zbekistonda olib borilayotgan turli islohotlar, ularning ijobiy natijalari sifatida o’tkazilayotgan turli xil sport tadbirlari, sport inshootlarini qurish va boshkalarning o’z aksini topishi ifodalab beriladi. "jismoniy tarbiya va sportni boshqarish" fani o’zining tarixiga ega. bu haqda quyidagi ma’lumotlarni keltirish mumkin. bu fan avvallari jismoniy tarbiya va sport tarixi fanining tarkibida bo’lib, 1948 yildan boshlab mustaqil fan sifatida ajrachib chikdi va taraqqiy qila boshladi. 1954-1958 yillarda «organizatsiya fizicheskoy kulturi» degan nom bilan birinchi o’quv qo’llanmasi vujudga keldi. 1961 yilda professorlar nikiforov i.m. va …

4 / 252

lari bu darslikning yangilanishini va takomillashishini taqozo qildi. shu sababdan 1987 yilda professor pereverzin i.i. (markaziy jismoniy tarbiya instituti) boshchiligida "upravlenie fizicheskoy kulturoy i sportom" degan yangi darslik vujudga keldi. bu darslik o’zining mazmuni, tuzilishi jihatidan avvalgi darslik va o’quv qo’llanmalaridan tubdan farq qilsada, jismoniy tarbiya harakatining barcha sohalarida erishilgan ilmiy-uslubiy xulosalarga tayangan bo’lsada, sobiq itgifoq miqyosidagi ko’pgina jismoniy tarbiya tizimi olimlari, professor o’qituvchilari tomonidan yaxshi baho olmadi. buning sababi shundaki, darslikda boshqarish tizimlari, vazifalari (funktsiyalar) va turli tarmoqlardagi jismoniy tarbiya va sport ishlarini rejalashtirish, ish yuritish, musobaqalar o’tkazish kabi muhim faoliyatlarga e’tibor berilmagan yoki alohida hududlargina nazarda tutilgan edi. jismoniy tarbiya institutlari hamda oliy o’quv yurtlaridagi jismoniy tarbiya fakultetlarining talabalari uchun eng qulay, tushunish oson bo’lgan o’quv qo’llanmalari 1965 yilda nashrdan chiqqan "organizatsiya fizicheskoy kulturi" va 1972 yilda bunchuk m.b. (ukraina) tomonidan tayyorlangan "organizatsiya fizicheskoy kulturi" o’quv qo’llanmasi hisoblanadi. keyingi yillarda jismoniy tarbiya texnikumlari, pedagogika bilim yurtlari talabalari uchun …

5 / 252

rlashning nazariy va amaliy asoslari" monofafiyasi (1994), "jismoniy tarbiya va sportni boshqarishning nazariy asoslari" o’quv qo’llanmasi (1995) muhim ahamiyat kasb etdi. bular talabalarning boshqaruvchilikdagi nazariy bilim va amaliy ko’nikmalarini oshirishda katga xizmat qilmokda. e’tirof etish kerakki, boshqarish jarayonlarida avvalgi ish tajribalari, erishilgan yutuqlar hamda ilmiy-nazariy tadqiqotlar natijalari muhim ahamiyat kasb etish bilan fanning asosiy omili sifatida xizmat qiladi. bularni o’rganish va tanqidiy yondoshish zarur bo’ladi. 2. barcha o’quv yurtlaridagi ta’lim-tarbiya jarayonida qo’llanilayotgan fanlar kabi jismoniy tarbiya va sportni boshqarish fani eng avvalo o’zbekiston qonunlari, prezident farmonlari va o’zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining qarorlariga tayanadi. shu bilan birga, sog’lom avlodni tarbiyalashda xizmat qiluvchi mil-liy, ma’naviy-ma’rifiy, madaniy qadriyatlar hamda xalq pedagogikasiga asoslanadi. bu fanning asosiy xuquqiy tayanchi o’zbekiston respublikasi konstitutsiyasi hisoblanadi. unda fuqarolarning o’z sog’liklarini yaxshilash, bilim va madaniy sa’viyalarini oshirish, jismoniy tarbiya va sport bilan shug’ullanishlari kafolatlangan. o’zbekiston respublikasining "jismoniy tarbiya va sport to’g’risida"gi qonuni jismoniy tarbiya va sport harakatini yuritish, unga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 252 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quv uslubiy majmua"

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti jismoniy madaniyat fakul’teti jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi “jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi” fanidan o’quv uslubiy majmua bilim sohasi: 100000-gumanitar ta`lim sohasi: 110000-pedagogika ta`lim yo`nalishi: 5112000 - jismoniy madaniyat urganch- 2018 o`quv uslubiy majmua o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2017 yil ”24” avgustdagi 603 sonli buyrug’ining 2 - ilovasi bilan bilan tasdiqlangan fan dasturi asosida ishlab chiqildi. tuzuvchilar: rahimov m.m. urdu “ jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi professori yaqubova d. b. urdu “ jismoniy madaniyat nazariyasi v...

Этот файл содержит 252 стр. в формате DOC (5,4 МБ). Чтобы скачать "o’quv uslubiy majmua", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quv uslubiy majmua DOC 252 стр. Бесплатная загрузка Telegram