ummumiy pedagogika

PPTX 45 pages 3.7 MB Free download

45 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 3.7 MB

File type PPTX

Pages 45

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 45

slayd 1 umumiy pedagogika ______________ 3-mavzu : ta’limning interfaol metodlari. ta’lim jarayonida o‘yin texnologiyalarilarini qo‘llash. ta’limda keys texnologiyasi. o‘quv -loyihaviy ta’limning asosiy tamoyillari reja interfaol ta’lim samaradorligini ta’minlovchi asosiy omillar. ta’lim jarayonida interfaol metodlarni qo‘llashning ahamiyati va zarurati. interfaol metodlar: interfaol strategiyalar, grafik organayzerlar o‘yin tushunchasining mohiyati. o‘yin texnologiyalari. pedagogik o‘yinlarning asosiy belgilari ta’lim jarayonida o‘yin texnologiyalarini qo‘llashga qo‘yiladigan talablar interfaol ta’lim samaradorligini ta’minlovchi asosiy omillar. hozirgi vaqtda ta’lim jarayonida o‘qitishning zamonaviy metodlari keng qo‘llanilmoqda. o‘qitishning zamonaviy metodlarini qo‘llash o‘qitish jarayonida yuqori samaradorlikka erishishga olib keladi. ta’lim metodlarini tanlashda har bir darsning didaktik vazifasidan kelib chiqib tanlash maqsadga muvofiq sanaladi. an’anaviy dars shaklini saqlab qolgan holda, unga turli-tuman ta’lim oluvchilar faoliyatini faollashtiradigan metodlar bilan boyitish ta’lim oluvchilarning o‘zlashtirish darajasining ko‘tarilishiga olib keladi. dars jarayoni oqilona tashkil qilinishi ta’lim beruvchi tomonidan ta’lim oluvchilarning qiziqishini orttirib ularning ta’lim jarayonida faolligi muttasil rag‘batlantirilib turilishi o‘quv materialini kichik-kichik bo‘laklarga bo‘lib, ularning mazmunini ochishda turli …

2 / 45

naviy ta'limni tashkil etishga qo'yiladigan mahim talablardan biri ortiqcha ruhiy va jismoniy kuch sarf etmay, qisqa vaqt ichida yuksak natijalarga erishishdir. bunday samaraga erishish uchun dars jarayonlarini interfaol metodlar orqali tashkil etish davr talabidir. interfaol ta'lim asosini interfaol metodlar tashkil etadi. 8 interfaollik -ta'lim jarayoni ishtirokchilari- ning bilim, ko'nikma, malaka hamda ahloqiy sifatlarni o'z- lashtirish yo'lida birga- likda, o'zaro hamkorlik- ka asoslangan harakatni tashkil etish layoqatiga egaligidir. o‘quv jarayonining interfaol ttga asoslanishi bir qarashda nihoyatda oddiy, sodda, hatto “bolalar o‘yini” kabi taassurot uyg‘otadi. biroq, bunda o‘qituvchining ma’lum darajada quyidagi asosiy omillarga ega bo‘lishi talab qilinadi interfaol ta’lim samaradorligini ta’minlovchi asosiy omillar interfaol ttni qo‘llash samaradorligi quyidagi ikkilamchi omillarga ham bog‘liq o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi o‘quvchilarning muayyan darajada hayotiy tajribalarga egaliklari o‘quvchilarning tengdoshlari va o‘qituvchi bilan hamkorlik qilishga moyilliklari o‘quvchilarning o‘qituvchi tomonidan qo‘yiladigan talablarga bo‘ysunish xohishiga egaliklari o‘quvchilarning darsga nisbatan mas’uliyatli yondashishlari,burchni anglay olishlari o‘quvchilarning darsga psixologik tayyorliklari interfaol ta'lim quyidagi tamoyillarga …

3 / 45

ilinishi refleksiya interfaol ta'limda o'qituvchi quyidagi omillarga ega bo'lishi talab etiladi: asosiy omillar ish tajribasi didaktik vositalar(axborot, tarqatma materiallar, dars jihozlari) o'quvchi va o'quvchilar guruhining o'zaro hamkorlikka erisha olishi tayanch pedagogik-psixologik bilimlar metodik malaka o'quvchi va o'quvchilar guruhi o'rtasidagi munosabatlarning ishonch va hurmatga asoslanishi tashkilotchilik qobiliyati ta'lim jarayonida demokratik g'oyalarning ustuvor o'rin tutishi 15 o'qituvchi interfaol ta'lim yordamida o'quvchining qobiliyati- ni rivojlantirish, mustaqillik, o'z-o'zini nazorat qilish, tengdosh lari bilan suhbat, fikr mulohazalarini erkin bayon qilish murakkab vaziyatdan chiqa olish kabi sifatlarni shakl- lantirishga muvaffaq bo'ladi interfaol ta'lim asosini interfaol metodlar tashkil etadi interfaol metodlar deganda – ta'lim oluvchilarni faollashtiruvchi va mustaqil fikrlashga undovchi, ta'lim jarayonining markazida ta'lim oluvchi bo'lgan metodlar tushuniladi “ta'lim jarayonida talaba hamda o'qituvchi o'rtasida hamkorlikni qaror toptirish, faollikni oshirish ta'lim oluvchilar tomonidan bilimlarni samarali o'zlashtirish, ularda shaxsiy sifatlarni rivojlantirishga xizmat qiladigan metodlar interfaol metodlar sanaladi”. ta’lim samarasi yuqoriroq bo‘lgan o‘qish-o‘rganish; ta’lim oluvchining yuqori darajada rag‘batlantirilishi; ilgari orttirilgan …

4 / 45

im strategiyalari. “aqliy hujum”, “bumerang”, “galereya”, “zig-zag”, “zinama-zina”, “muzyorar”, “rotastiya”, “yumaloqlangan qor” va k. interfaol grafik organayzerlar: “baliq skeleti”, “bbb”, “konsteptual jadval”, “venn diagrammasi”, “t-jadval”, “insert”, “klaster”, “nima uchun?”, “qanday?” va b. grafikli organayzerlar (tashkil etuvchi) – fikriy jarayonlarni ko'rgazmali taqdim etish vositasi. ma'lumotlarni tarkiblashtirish va tarkibiy bulib chiqish, o'rganilayotgan tushunchalar (vokea va xodisalar, mavzular) o'rtasidagi aloka va uzaro bog'liklikni o'rnatish usul va vositalari: klaster, toifalash jadvali, insert, b/b/b jadvali ma'lumotlarni taxlil kilish, solishtirish va taqqoslash usul va vositalari: t-jadvali, venn diagrammasi muammoni aniklash, uni xal etish, taxlil qilish va rejalashtirish usullari va vositalari: «nima uchun?», «balik skeleti», «piramida»,, «kanday?» ierarxik diagrammasi, «kaskad» tarkibiy-mantikiy sxema o'yin – kishilik faoliyatining muhim turi hamda ijtimoiy munosabatlar mazmunining bolalar tomonidan imitatsiyalash (ko'chirish, taqlid qilish) asosida o'zlashtirish shakli sanaladi zamonaviy sharoitda ta'lim amaliyotida amaliy-innovatsion xarakterga ega o'yinlardan samarali foydalanilmoqda amaliy o'yinlar – muayyan amaliy harakatlarning tashkil etilishini imitatsiyalash imkoniyatini beradigan o'yinlar' ta'lim amaliyotida qo'llaniladigan …

5 / 45

hi faoliyat turi hisoblanadi. faqat o‘yinda va o‘yin orqali bola voqelikni, shu jumladan, kishilar ijtimoiy munosabatlarini, hulqini, xatti-harakatlarini bilib oladi” o‘yinning mohiyati va tuzilishi ma’lum ko‘nikma, malaka, qobiliyat va sifatlarning har bir ishtirokchida butun o‘yin davomida shakllanishini ta’minlaydi. ta’lim jarayonda o‘yin texnologiyalaridan foydalanishda o‘qituvchi pedagogik vazifalarini senariyda aniq ifodalay olishi zarur. o‘quv faoliyatining asosiy motivi – bu o‘quv-bilish motivi bo‘lsa, o‘quv faoliyatining eng muhim motivatsiyasi esa talabada o‘zi tanlangan va asoslarini o‘zlashtirayotgan kasbga bo‘lgan qiziqishi sanaladi. talaba o‘quv jarayonidagi egallagan bilimlaridan, kasbiy malakalari va ko‘nikmalaridan hissiy jihatdan qoniqa olishi lozim. bu vazifani hal qilishda o‘qitish jarayonida o‘yinli texnologiyalardan foydalanish alohida ahamiyat kasb etadi o‘yinli texnologiyalar talabalarning ijodiy qobiliyati va kreativ tafakkurini o‘stiradi. pedagogik maqsadda foydalanilayotgan o‘yinlar o‘yin texnologiyalari deb nomlanadi. o‘yin texnologiyalari ta’lim oluvchilarni muayyan jarayonga tayyorlash, ularda ma’lum hayotiy voqelik, hodisalar jarayonida bevosita ishtirok etish uchun dastlabki ko‘nikma, malakalarni hosil qilishga xizmat qiladi . o‘quv jarayonida o‘yin texnologiyalarining o‘rni, …

Want to read more?

Download all 45 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ummumiy pedagogika"

slayd 1 umumiy pedagogika ______________ 3-mavzu : ta’limning interfaol metodlari. ta’lim jarayonida o‘yin texnologiyalarilarini qo‘llash. ta’limda keys texnologiyasi. o‘quv -loyihaviy ta’limning asosiy tamoyillari reja interfaol ta’lim samaradorligini ta’minlovchi asosiy omillar. ta’lim jarayonida interfaol metodlarni qo‘llashning ahamiyati va zarurati. interfaol metodlar: interfaol strategiyalar, grafik organayzerlar o‘yin tushunchasining mohiyati. o‘yin texnologiyalari. pedagogik o‘yinlarning asosiy belgilari ta’lim jarayonida o‘yin texnologiyalarini qo‘llashga qo‘yiladigan talablar interfaol ta’lim samaradorligini ta’minlovchi asosiy omillar. hozirgi vaqtda ta’lim jarayonida o‘qitishning zamonaviy metodlari keng qo‘llanilmoqda. o‘qitishning zamonaviy metodlarini qo‘llash o‘qitish jaray...

This file contains 45 pages in PPTX format (3.7 MB). To download "ummumiy pedagogika", click the Telegram button on the left.

Tags: ummumiy pedagogika PPTX 45 pages Free download Telegram