yakuniy davlat attestatsiyasi uchun fransuz tili metodik tavsiya va materiallar

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o‘zbekistоn respublikаsi хаlq tа’limi vаzirligi respublikа tа’lim mаrkаzi 2019-2020-o‘quv yilidа umumiy o‘rtа tа’lim mаktаblаrining 11-sinf o‘quvchilаri uchun yakuniy davlat attestatsiyasi o‘tkazish bo‘yicha fransuz tili fаnidаn metodik tavsiya va mаtеriаllаr toshkent-2020 umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining 11-sinf oʻquvchilari yakuniy davlat attestatsiyasini o‘tkazish bo‘yicha metodik tavsiya va materiallarni tijoriy maqsadda kоʻpaytirib tarqatish taqiqlanadi. umumiy o‘rta ta’lim muassasalari metodbirlashmalari bosqichli nazorat imtihoni materiallariga 15-20% gacha оʻzgartirishlar kiritishi mumkin. tuzuvchi: e.davlatyorov - respublika ta’lim markazi metodisti. taqrizchilar: h.bobojonov – xorazm viloyati, bog‘ot tumanidagi 8-maktabning fransuz tili fani o‘qituvchisi a.muhammedova - toshkent shahar, yunusobod tumanidagi 51-maktabning fransuz tili oʻqituvchisi. n.alieva - toshkent shahar, yunusobod tumanidagi 51-maktabning fransuz tili oʻqituvchisi. fransuz tili 11-sinf umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 11-sinflari uchun fransuz tilidan bosqichli imtihon og‘zaki nutq ko‘nikmasini aniqlash yuzasidan o‘tkaziladi. bosqichli imtihonini o‘tkazishdan maqsad o‘quvchilarning chet tili ta’limi bo‘yicha olgan bilim, ko‘nikma va malakalarini aniqlashdan iborat. bosqichli imtihonini o‘tkazish o‘quv dasturlari asosida bir bosqichda amalga oshiriladi. unda og‘zaki …

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ing mantiqan bir-biri bilan bog‘liqligi hisobga olinadi. fikrlar bayon etilayotganda, so‘z birikmalarining noto‘g‘ri ifodalanishi, grammatik va fonetik qoidalarga rioya qilmaslik hollari bir gapning o‘zida ikki va undan ortiq kuzatilsa, o‘sha gap hisobga olinmaydi. o‘quvchi bilet savollariga to‘liq javob bera olmasa, o‘qituvchi o‘quvchiga mavzu yuzasidan uchinchi savolni berishi mumkin. bilet asosida va qo’shimcha tarzda berilgan har bir berilgan savolga javob 5 ballik tizim asosida baholanadi. masalan: 1-savolga 3 ball, 2-savolga 5 ball, 3-savolga (qo‘shimcha berilgan savol) 4 ball qo‘yilsa, baholar umumlashtirilib, o‘rtacha ball chiqariladi. 3+5+4=12:3=4 ball. og‘zaki topshiriq bo‘yicha baholash mezoni t/r baholash mezoni ball 1 berilgan mavzuni to‘liq og‘zaki bayon qila olsa, mavzu yuzasidan fikr bildirsa va uni asoslay olsa, to‘g‘ri talaffuz va intonatsiya bilan gapirsa, berilgan mavzuga doir savollarga to‘liq javob bera olsa. 5 2 berilgan mavzuni qiyinchilik bilan og‘zaki bayon qila olsa, fikr tor bildirsa, talaffuz va intonatsiyada ozgina kamchilikka yo‘l qo‘ysa, berilgan mavzuga doir savollarga qiyinchilik bilan …

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sité. 2. citez les types de tourisme. 3. la conversation sur le thème “les services domestiques”. 2-bilet 1. citez les adverbes de fréquence et faites des phrases avec eux. 2. moi, je viens du viêt-nam. dans mon pays ne connaît pas le temps des sucres. cette année, j'irai dans une cabane à sucre pour la première fois bientôt. on me dit que la dégustation de la tire est le moment le plus plaisant. quelle est la saison en cause dans ce texte? 3. la conversation sur le thème “l’alimentation”. 3-bilet 1. finissez la phrase. si j’étais un savant, je ... . 2. citez les branches d’économie. 3. la conversation sur le thème “les jeux paralympiques”. 4-bilet 1. complétez la phrase par un mot interrogative . ... est le rôle des copains dans votre vie ? 2. elle m'examine et pose son stéthoscope sur ma poitrine. aïe, c’est froid, et ça …

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tuation? 3. la conversation sur le thème “la terre .”. 8-bilet 1. complétez la phrase par l’adjectif qui convient. je n'ai pas dormi ... nuit, j'avais de la fièvre. 2. le voyage à travers la provence on avait embarqué … à la gare de lyon. un billet de troisième aller et retour valable pour à peu près la durée des vacances de … quinze jours. la destination avignon. mais il était entendu de descendre où ça leur dirait. a … paul et jean sont descendus du train. voyage à pied, seul façon d’entrer dans l’intimité du pays. ils avaient décidé de s’arrêter aux premiers … qu’ils rencontreraient... 3. la conversation sur le thème “l’internet : un réseau internationale”. 9-bilet 1. utilisez le participe présent. les personnes qui ont plus de 18 ans, peuvent voter. 2. quelles sont les 7 merveilles ? 3. la conversation sur le thème “problèmes environnementaux”. 10-bilet …

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nées on (revoir) avec plaisir de nombreux jeunes utiliser le vélo . 2. de quoi il s’agit ? ensemble des activités sportives pratiquées par les personnes invalides . c’est .... 3. la conversation sur le thème “le problème de l’environnement”. 15-bilet 1. mettez le verbe au présent du subjonctif : je veux que tu (écrire) la préface au mois de mars de l’année prochaine. 2. quelles langues parlent les pays du maghreb ? 3. la conversation sur le thème “les fêtes de la france ”. 16-bilet 1. choisissez le pronom qui convient. c'était 1'histoire bien curieuse ,.. on parle avec interet. 2. ceux qui partent en vacances en aoùt sont applés les ... 3. la conversation sur le thème “c’est quoi la santé ? 17-bilet 1. complétez les phrases avec un adverbe de quantité. le café ? ce n’est pas ______ sucré. il faut y mettre ______ sucre. 2. en …

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