adabiyot o’qitish metodikasi kurs ishi

DOCX 28 pages 220.7 KB Free download

28 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 220.7 KB

File type DOCX

Pages 28

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 28

o’zbekiston respublikasi ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent iqtisodiyot va pedagogika instituti ,, tillar va maktabgacha ta’lim ‘’fakulteti ,, o’zbek tili va adabiyoti’’ yo’nalishi 3-kurs 21/1 -guruh talabasi -------------------------------------------------- qizi ,, adabiyot o’qitish metodikasi’’ fanidan kurs ishi mavzu: xojaning hikoyanavislik mahorati ilmiy rahbar: ,, ‘’ 2024-yil chirchiq 2024 “o‘zbek tili va adabiyoti” yо‘nalishi 4-kurs 21/1-guruh talabasi ------------------------------------------------------ qizi “o‘zbek adabiyoti” fanidan ,,xojaning hikoyanavislik mahorati’’ mavzusidagi kurs ishiga taqriz mavzuning dolzarbliogi _____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ kurs ishining tarkibiy qismlari va uning yoritilishi: ______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ kurs ishining kamchiliklari: _________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ taqrizchining yakuniy xulosasi:_______________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ taqrizchi: ____________________________________ ___________________ (ilmiy darajasi

2 / 28

, unvoni f.i.sh.) (imzo) “___” ___________ 2024-y. “o‘zbek tili va adabiyoti” yо‘nalishi 4-kurs 21/1-guruh talabasi -------------------------------------------- qizi “o‘zbek adabiyoti” fanidan ,,xojaning hikoyanavislik mahorati’’ mavzusidagi kurs ishiga xulosasi mavzuning dolzarbligi: ______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ kurs ishining tarkibiy qismlari va uning yoritilishi: ______________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ kurs ishining rasmiylashtirilishi: _____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ilmiy rahbarning yakuniy xulosasi: ____________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ilmiy rahbari: _______________________________ ___________________ (ilmiy darajasi, unvoni f.i.sh.) (imzo) “___” ___________ 2024-y. mundarija reja: kirish……………………………………………………………………………. i bob xo’janing hikoyatlari mazmuni………………………..… 1.1 xo’janing hayoti va ijodi……………………………………………………. 1.2 xo’ja hikoyalarida adolatparva

3 / 28

rlik talqini………………………………….. ii bob “ miftoh ul – adl” asarida adolatli podshohlar talqini ……………………………………………………………………… 2.1 xo’ja va uning hikoyalari…………………………………………………… 2.2 xoja ijodida an’ana va o’ziga xoslik ………………………………………. xulosa…………………………………………………………………………… foydalanilgan adabiyotlar………………………………………………………. kirish mavzuning dolzarbligi. adabiyot insonshunoslik fanidir. adabiyot borki insonning ichki kechinmalarni chiroyli tarzda ifodalanadi. odamizod badiiy asarlarni o’qib ruhiy ozuqa olish orqali, o’zini engil his qiladi. mustaqillik sharofati ila ko’p asrlik madaniyatimizning bebaho boyliklaridan to’la-to’kis bahramand bo’lish baxtiga erishdik. dunyoga tanilgan fan va san’atimiz, adabiyotimizning boy tarixini, buyuk allomalarimiz, shoirlarimiz merosini atroflicha va teran o’rganish uchun keng imkoniyatlarga ega bo’ldik. ushbu sohada amalga oshirilayotgan ishlar prezidentimiz islom karimovning quyidagi so’zlarida o’z yorqin ifodasini topgan: “hayotimizning barcha sohalarida amalga oshirilayotgan keng ko’lamli islohatlarimizning samaradorligi, avvalo, xalq ma’naviyatining tiklanishi, boy tarixiy merosimizning chuqur o’rganilishi, an’ana va urf-odatlarimizning saqlanishi, madaniyat va san’at, fan va ta’lim rivoji, eng muhimi, jamiyat tafakkurining o’zgarishi va yuksalishi bilan uzviy bog`liqdir”. har bir ijodkor, shoir bo’lsin yo yozuvchi …

4 / 28

i u hayot bo’lgan davrlardan boshlab oddiy xalq tomonidan goh she’r tarzida, goho qo’shiq tarzida ijro etib insonlar qalbidagi dardiga sherik bo’lgan desak mubolag`a bo’lmaydi. hozirgi kunda ham uning g`azallari mashhur san’atkorlar tomonidan musiqaga solib, qo’shiq orqali odamlarni ruhiy va aqliy olamini egalayapti. ushbu ishning dolzarbligi ham shundaki, bugungi kunda xalqimiz va adabiyotimiz tarixini chuqur o’rganish, undagi yuksak ezgu g`oyalarni yoshlar ongiga sindirish, go’zal badiiy lirik obrazlardan bahramand bo’lish, o’z fikri va qarashiga ega farzandlarni tarbiyalash uchun katta darsxona vazifasini o’tadi deb umid qilamiz. badiiy adabiyotning yetakchi 3 turi — epos, lirika, drama mavjud. epos voqelikning oʻzini inʼikos etadi, lirikada esa insonning voqelikdan olgan taassurotlari qoʻshib tasvirlanadi. sharq qadimdan she’riyat tuygʻulari oʻlkasi boʻlgan. shu boisdan sharq badiiy adabiyotida, ayniqsa, lirika keng rivojlangan. drama hayotni harakatda ifodalab, muallif nutqisiz aks ettiradi. adabiyotda qorishiq turlar ham mavjud. masalan, lirika va epos xususiyatlari birlashib liroepik turni tashkil etadi. liroepik turga poema, ballada, doston, …

5 / 28

mavzuining dolzarbligi, ifoda etadigan gʻoyasining toʻgʻriligi, tasvir haqiqatining chuqurligi, badiiy shakl tarkibiy qismlarining mukammalligidan yuzaga keladi. har bir adabiyot milliydir, shunga koʻra har bir xalqning tarixiy hayotidagi va ruhiyatidagi xususiyatlar adabiyotning milliyligi mazmunini tashkil etadi va oʻziga xos milliy shaklni yuzaga keltiradi. milliy shaklning yuzaga kelishida adabiyot tomonidan uzoq davr mobaynida yigʻilgan tajriba va anʼananing ham ahamiyati katta. xalq hayotidagi yangi davr esa adabiyotni yangi, yuqoriroq bosqichga koʻtaradi, uning mazmuni va shaklini ham yangilaydi, ham boyitadi. yangilangan adabiyot oʻz navbatida yangi jamiyatning mustahkamlanishida qudratli qurol vazifasini oʻtaydi. hozirgi zamon oʻzbek adabiyotda adabiyotning tasvir ob’ekti umuman ijtimoiy voqelik boʻlsa, bosh tasvir ob’ekti esa insondir. adabiyotda insonning ijtimoiy mohiyati umumlashtirilgan holda ifoda etiladi. shuning uchun ham adabiyotning maqsadi maʼlum bir ijtimoiy-siyosiy kuchning mohiyatini toʻla ifodalash va ayni vaqtda keskin individuallashgan badiiy obraz yaratmoqdir. yaratilgan bunday obrazlarning eng mukammali „tip“ deb ataladi. navoiy asarlaridagi farhod, shirin, majnun, layli, iskandar obrazlari; shekspir asarlaridagi otello …

Want to read more?

Download all 28 pages for free via Telegram.

Download full file

About "adabiyot o’qitish metodikasi kurs ishi"

o’zbekiston respublikasi ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi toshkent iqtisodiyot va pedagogika instituti ,, tillar va maktabgacha ta’lim ‘’fakulteti ,, o’zbek tili va adabiyoti’’ yo’nalishi 3-kurs 21/1 -guruh talabasi -------------------------------------------------- qizi ,, adabiyot o’qitish metodikasi’’ fanidan kurs ishi mavzu: xojaning hikoyanavislik mahorati ilmiy rahbar: ,, ‘’ 2024-yil chirchiq 2024 “o‘zbek tili va adabiyoti” yо‘nalishi 4-kurs 21/1-guruh talabasi ------------------------------------------------------ qizi “o‘zbek adabiyoti” fanidan ,,xojaning hikoyanavislik mahorati’’ mavzusidagi kurs ishiga taqriz mavzuning dolzarbliogi _____________________________________________ _________________________________________________________________________________________________...

This file contains 28 pages in DOCX format (220.7 KB). To download "adabiyot o’qitish metodikasi kurs ishi", click the Telegram button on the left.

Tags: adabiyot o’qitish metodikasi ku… DOCX 28 pages Free download Telegram