boshlang’ich ta’lim fanlarini o’qitishda innovatsion yondashuv

PPTX 15 стр. 2,7 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,7 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

powerpoint 演示文稿 boshlang’ich ta’lim fanlarini o’qitishda innovatsion yondashuv ma’ruzachi: “ijtimoiy-gumanitar fanlar” kafedrasi o’qituvchisi baxrinova m reja: 01 03 02 maktab umumta’lim kurslari integrativligining mohiyati integratsiya - o’quvchilarni o’qitish va tarbiyalashga yangicha yondashuv boshlang’ich sinflarda integratsiyalangan ta’limni amalga oshirish metodikasi abstrakt tafakkur galereya integratsiya pestalossi fikri tayanch tushunchalar 01 maktab umumta’lim kurslari integrativligining mohiyati integratsiya bir o‘quv predmetida chegaradosh fanlarni, yirik g’oyalar, omillar, xulosalarni cheklab birlashtirishdir. masalan, tarix kursining integrativligi arxeologiya, etnografiya, san’atshunoslikka tegishli dalil va nazariy xulosalarni o'z ichiga oladi.umumiy o ‘rta ta’lim mazmunini shakllantirish barcha maktab predmetlarini o'qitishni insoniylashtirish, ijtimoiy-iqtisodiy jihatlarini kuchaytirishni ta’minlashga qaratilgan. jamiyatshunoslik, tarix, o ‘qish, sinfdan tashqari o‘qish, musiqa, tasviriy san’at jamiyatimizning chuqur insonparvarlik tabiatini yorqin aks ettirishga qaratilgan. o’quvchilarni insonparvarlik ruhida tarbiyalashda tabiiy-matematik fanlar sikli muhim rol o’ynaydi. umumiy ta ’lim mazmuni o ‘quvchilarni har tomonlama ruhiy rivojlanishga, ularda turli xil tafakkurni rivojlantirishga qaratilgan. har bir o’quv predmetini o ‘rganish bolaning mavzuni anglash jarayonini, uni …

2 / 15

hiqarishga to ‘sqinlik qilmaydi.mehnat ta’limi mazmuni va mundarijasini ajratish ham o ‘z xususiyatiga ega.mehnatni fan bilan maktabda o‘rganiladigan o‘quv predmetlari bilan uzviy bog‘lash mumkin hamda mehnatning o ‘quv-ijodiy xususiyati ilmiy bilimlardan foydalanish jarayoni orqali amalga oshiriladi. ijtimoiy foydali mehnat jarayonida o’quvchilar oldiga olingan bilimlami amalda qo’llash vazifasi yuklanadi. tabiatshunoslik, o ‘qish, husnixat va matematika nutq o ‘stirish uchun katta imkoniyatlar yaratadi. i.g.pestalotssi ta'kidlaganidek, « ... aql notinch sezgili idrok qilishdan aniq tushunchalarga ko‘tariladigan manbadir». bu tushunchalarni anglash esa nutq san’ati bilan birga yuradi. erkin tabiat tasvirlari bolada mantiq bilan birga ta ’sirchanlikni ham rivojlantiradi. 02 integratsiya - o’quvchilarni o’qitish va tarbiyalashga yangicha yondashuv o’qituvchining oldida muhim vazifa turibdiki, uning o ‘quvchisi shiddatli zamonda olam haqida toma tasavvurga ega bo‘lishi uchun, o ‘z yo’lini topishi uchun nimalarga tayanishi, nimalarni bilishi, qanday ko‘nikma va malakalarni egallashi lozim, degan savolga javob qidirishi tabiiydir. dunyoni bir butun ko'rish, yaxlit anglash muhim o’rin tutmoqda va …

3 / 15

ar uchun nimani anglatadi. 2. nazorat qilish. harakatni nazorat qilayotganda ko‘chadan o’tish qoidasi. 3. o’qib chiqilgan asardan olingan taassurot bo‘yicha rasm chizish. 1-sinf uchun integratsiyalangan usuldagi dars ishlanmasi (o‘qish, matematika, rasm) darsning jihozlanishi. svetofor maketi, yo’l qoidalari harakati haqida suratlar: biri to 'g 'ri, biri noto‘g ‘ri, noto’g’risini tanlash. darsning borishi: 1. tashkiliy qism. bolalarni darsga tayyorgarligini tekshirish va ularni darsga hozirlash. 2. uy vazifani tekshirish. yangi mavzuga hozirlik ko‘rish. 3. o’tilgan mavzuni takrorlash. foydalanilgan adabiyotlar: r.mavlonova, n.rahmonqulova. boshlang’ich ta’limda pedagogika, innovatsiya , integratsiya. o’quv qo’llanma. g’afur g’ulom nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi. t.:-2013. ( 255-258 b) r.a.mavlonova., n.h.rahmonqulova. umumiy pedagogika. “fan va texnologiya” t:. 2018y (302-310 b) e’tiboringiz uchun rahmat image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.jpeg image11.jpeg image12.png image13.png image14.jpeg image15.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

4 / 15

boshlang’ich ta’lim fanlarini o’qitishda innovatsion yondashuv - Page 4

5 / 15

boshlang’ich ta’lim fanlarini o’qitishda innovatsion yondashuv - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang’ich ta’lim fanlarini o’qitishda innovatsion yondashuv"

powerpoint 演示文稿 boshlang’ich ta’lim fanlarini o’qitishda innovatsion yondashuv ma’ruzachi: “ijtimoiy-gumanitar fanlar” kafedrasi o’qituvchisi baxrinova m reja: 01 03 02 maktab umumta’lim kurslari integrativligining mohiyati integratsiya - o’quvchilarni o’qitish va tarbiyalashga yangicha yondashuv boshlang’ich sinflarda integratsiyalangan ta’limni amalga oshirish metodikasi abstrakt tafakkur galereya integratsiya pestalossi fikri tayanch tushunchalar 01 maktab umumta’lim kurslari integrativligining mohiyati integratsiya bir o‘quv predmetida chegaradosh fanlarni, yirik g’oyalar, omillar, xulosalarni cheklab birlashtirishdir. masalan, tarix kursining integrativligi arxeologiya, etnografiya, san’atshunoslikka tegishli dalil va nazariy xulosalarni o'z ichiga oladi.umumiy o ‘rta ta’lim mazmunini...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (2,7 МБ). Чтобы скачать "boshlang’ich ta’lim fanlarini o’qitishda innovatsion yondashuv", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang’ich ta’lim fanlarini o… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram