musiqa fanini o’qitishda innovatsion yondashuv

DOCX 10 стр. 23,1 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 23,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

andijon davlat universiteti pedagogika va sanʼatshunoslik fakulteti . boshlangʻich taʼlim 5- bosqich 540- guruh talabasi tojiboyeva muqaddamning boshlangʻich taʼlim pedagogika innovatsiya va integratsiya fanidan tayyorlagan mustaqil ishi mavzu: musiqa fanini o’qitishda innovatsion yondashuv reja: 1. musiqa fani o’qitish usullari 2. musiqa hayot bilan hamnafas 3. musiqa darsini innovatsion usulda o’tish zamonaviy hayotimiz bilan sinonimga aylangan uchta so'z. agar siz amazoniya o'rmoni ichida joylashgan chekka hududdagi qabilaning bir qismi bo'lmasangiz, siz ushbu uchta narsaning individual va jamoaviy foydasini juda ham yaxshi tushunasiz, his etasiz. vaqt biz, shu davr avlodi uchun juda ham unumdor va muvafaqqiyatli bo'ldi, chunki biz mislsiz ma'lumot asrida yashayapmiz. bizdan oldin hech qanday avlod bu kabi tajribaga ega bo`lmagan. hozirgi biz yashayotgan davrgacha xix asrda benjamin franklin tomonidan elektr kashf etilgan paytdan beri insoniyat tarixi faqat taraqqiy etishda, rivojlanishda o`tmoqda. texnologiyalarning ulkan rivojlanishi, hech qachon mavjud bo'lmagan ish o`rinlarining vujudga kelishi jamiyatning hozirgi tuzilishi uchun muhim bo'lib qoldi. …

2 / 10

arining geografik hududlari yoki eshitib voyaga yetgan musiqiy janrlari bilan cheklanib qolmaydilar. bugun siz insoniyat tarixida qayd etilgan deyarli har qanday asardan bahramand bo'lish erkinligiga egasiz. uzoq o`tmishdan toki yaqin yillargacha ta`lim tizimida saqlanib kelgan ilm izlovchilarning passiv bilish faoliyatidan ijobiy ijodkorlik tadqiqotchiligiga o`tildi. ularning mentaliteti ham, munosabati ham o'zgardi. bunday paytlarda talabalar o'qituvchilar fikrlari bilangina ilmni bir tomonlama talqin qilmaydilar, balki o`zlari uchun noma'lum narsalarni o'zlari o'rganishlariga erkin imkoniyat yaratiladi. bu ularning idrokini va manipulyativ qobiliyatini yaxshilash uchun foydali ekanligini isbotladi, bu esa o'z navbatida ularning innovatsion iqtidori imkoniyatlarini takomillashtirishda muhim rol o'ynay boshladi. onlayn dunyo hamma joyda odamlarning musiqiy tajribalariga ta'sir ko'rsatdi. internetda mavjud bo'lgan manbalar tufayli shaxslar musiqaning barcha jihatlari to'g'risida norasmiy ravishda ilgari mumkin bo'lmagan usullar bilan yaqindan tanishishlari mumkin bo`ldi. har qanday musiqani elektron shaklda o'rganishda nisbatan cheklovlar mavjud bo`lishiga qaramay, musiqiy ta'limni chuqur tushunishni ta'minlaydigan, o'qitish va o'rganishni o`zida jam eta olgan xorijiy onlayn …

3 / 10

sh va amaliyot bo'yicha ba'zi ko'rsatmalarni tavsiya qilishadi. internet undan foydalana oladigan musiqa o'rganuvchilar uchun yangi o'quv muhitini taqdim etdi. bu esa internet orqali musiqiy ta'limi norasmiy ta'lim sohasida yanada kengayadi. shu bilan bir qatorda, musiqani o'qitish va o'rganish uchun pedagogik jihatdan foydali, amaliy va samarali echimlarni ishlab chiqiladi. musiqa ta`limini samarali tashkil etishda o'qituvchilar uchun turli texnologik vositalar tushunchasi o'qitish va o'rganishning ko'plab omillarini o'z ichiga oluvchi dasturiy ta`minotlar bazasini yaratish ijobiy muvaffaqqiyatlar taqdim etadi. bu o‘rinda davlatimiz tomonidan o‘tgan qisqa vaqtlar davomida 2017-2021 yillarda o‘zbekiston respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha “harakatlar strategiyasi” da “oliy ta’lim muassasasalari faoliyatining sifati hamda samaradorligini oshirish, ilmiy tadqiqot va innovatsion faoliyatni rag‘batlantirish, ilmiy va innovatsiya yutuqlarni amaliyotga joriy etishning samarali mexanizmlarini yaratish” [1] to‘liq kafolatlantirilganligi bu o‘z navbatida ta’lim sohasidagi eksperimental va innovatsion faoliyat ta’limni modernizatsiya qilish hamda yangi ta’lim texnologiyalari va resurslarini ishlab chiqishga, ularni sinovdan o‘tkazishga, ta’lim jarayoniga joriy etishga …

4 / 10

sh, raqamli texnologiyalardan keng foydalanishni nazarda tutuvchi innovatsion o‘quv dasturlarini ishlab chiqishni ta’minlash” [3], shuningdek yangi tahrirdagi “ta’lim to‘g‘risidagi qonun”da belgilangan “ta’lim tashkilotlarida innovatsion faoliyatni qo‘llab-quvvatlash va o‘quv dasturlarini innovatsion texnologiyalarni qo‘llagan holda amalga oshirish” [4] mezonlarini va shuningdek mazkur faoliyatga tegishli boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarda belgilangan vazifalarni amalga oshirishda ushbu “musiqiy ta’limda innavatsion yondashuv” nomli amaliy tadqiqot ishi muayyan darajada xizmat qiladi. elektron dasturning maqsadi: otmning dtsdagi musiqiy ta’lim yo‘nalishi bakalavriat bosqichi o‘quv dasturiga mos holda nazariy va amaliy jihatdan innovatsion yondashuv bo‘yicha “musiqa o‘qitish nazariyasi va maktab repertuari” fani laboratoriya mashg‘ulotlarini samarali tashkil etish yuzasidan o‘quv elektron darslik milliy musiqamizni o‘zida mujaasam etgani holda turli yoshdagi foydalanuvchilari uchun musiqiy ta’limga innovatsion yondashuv bo‘lib yordam beradi. hamda internet tizimining o‘quv bazasidagi mavjud innovatsion g‘oyalarni ta’lim jarayoniga tadbiq etish orqali musiqiy savodxonlik darajasini rivojlanishiga ko‘maklashishdan iborat. tadqiqot vazifalari: tadqiq etilayotgan mavzu dolzarbligini asoslab berish va fan bo‘yicha nazariy va amaliy mashg‘ulotlarni …

5 / 10

va talabaning vazifalarini aniqlash; ta’lim jarayonida bir turdagi yoki boshqa kompyuter dasturlarini ishlatishda paydo bo‘lgan kompyuter, kompyuter va talaba; musiqa ta’limida kompyuter texnologiyalarini qo‘llash shakllarining xilma-xilligini ko‘rsatish; musiqa ta’limini kompyuterlashtirishni rivojlantirishning ayrim istiqbollarini aniqlashdan iborat bo‘ladi. bundan tashqari elektron darslikda 6-7 sinf dasrligida tavsiya etilgan mumtoz ashulularni o‘rganish va o‘zlashtirishda bir qator ilg‘or pedagogik yutuqlarni ham o‘zida mujassam etgan. zero, mumtoz ashulalar o‘zining salobati, keng qamrovligi va purmanoligi bilan ham qimmatlidir. elektron dasturda “o‘n ikki maqom”, “shashmaqom”, “xorazm maqomlari”, “toshkent va farg‘ona musiqa yo‘llar” bo‘limlari orqali xalq orasida keng tarqalgan va ommalashgan “ushshoq”lar, “feruz”lar, “bayot”lar, “suvora”lar, “chorgoh”larni tinglash va o‘rganish bo‘yicha tavsiyalar keltirilgan. xulosa sifatida shuni aytib o‘tish lozimki, yaratilgan mazkur elektron darslik yolarimizni milliy musiqa madaniyatimizni o‘rganishda bugungi zamon talab etayotgan o‘qitishning yangicha usullari qo‘llagan holda ta’lim sifat samaradorligiga erishishda muhim qadamlardan biri bo‘ladi deb o‘ylaymiz. respublikada yaratilgan ko‟plab asarlar orasida musiqiy meros bilan xarakterlanadigan, milliy tabiat, milliy o‟zlikning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "musiqa fanini o’qitishda innovatsion yondashuv"

andijon davlat universiteti pedagogika va sanʼatshunoslik fakulteti . boshlangʻich taʼlim 5- bosqich 540- guruh talabasi tojiboyeva muqaddamning boshlangʻich taʼlim pedagogika innovatsiya va integratsiya fanidan tayyorlagan mustaqil ishi mavzu: musiqa fanini o’qitishda innovatsion yondashuv reja: 1. musiqa fani o’qitish usullari 2. musiqa hayot bilan hamnafas 3. musiqa darsini innovatsion usulda o’tish zamonaviy hayotimiz bilan sinonimga aylangan uchta so'z. agar siz amazoniya o'rmoni ichida joylashgan chekka hududdagi qabilaning bir qismi bo'lmasangiz, siz ushbu uchta narsaning individual va jamoaviy foydasini juda ham yaxshi tushunasiz, his etasiz. vaqt biz, shu davr avlodi uchun juda ham unumdor va muvafaqqiyatli bo'ldi, chunki biz mislsiz ma'lumot asrida yashayapmiz. bizdan oldin hech ...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (23,1 КБ). Чтобы скачать "musiqa fanini o’qitishda innovatsion yondashuv", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: musiqa fanini o’qitishda innova… DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram