лекции и семинары по предмету педагогика

DOC 72 стр. 475,0 КБ Бесплатная загрузка

72 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 475,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 72

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 72

лекции и семинары по предмету педагогика лекции и семинары по предмету педагогика содержание тем лекционных занятий лекция 1 . основные понятия предмета «педагогика» (2-часа). воспитане, обучение, образование, развитие человека, педагогическая деятельность, законы и закономерности в воспитани, обучени и образовании, педагогический процесс, противоречия, эксперимент и климат (атмосфера). лекция 2 . структура предмета педагогика. межпредметная связь предмета педагогика со всеми областями деятельности человека. дерево отраслей педагогики: дидактика, методика, антология педагогики, отрасли возрастной педагогики (дошкольная педагогика, общеобразовательная педагогика, педагогика профессионального образования, педагогика вузовского образования, андогогика), педагогика семейного воспитания, диалектика педагогики и др. лекция 3 . педагогические исследовавния: функции и методы (2-часа). дискриптивная функция. объяснительная функция. функци предвиденья учебно-воспитательного процесса в педагогическом эксперементе. методы педагогического исследования. этапы научного исследования в педагогике. лекция 4 . генезис школ. воспитание и обучение в древние века. воспитание и обучение в древние века. инициации. первые школы первых цивилизаций (римские и греческие школы). авеста: история писания, ее значение, роль в …

2 / 72

е воспитательные учреждения и развитие педагогических идей в туркистане. руско-туземские школы и просвещение на территории туркистана. джадидиз и его реформы в системе воспитания и образования. лекция 8 . обучение и воспитание в советском узбекистане (2-часа). обучение и образование в советском узбекистане. значение, формы и методы атеистического воспитания, обучения и образования. лекция 9 . обучение и воспитание в современном узбекистане (2-часа). обучение и образование в современном узбекистане. значение, формы и методы воспитания. прогрессивные достижение и новаторство. заокон «об образовании» республики узбекистан и национальная программа по подготовке кадров. виды образования и государственный образовательный стандарт. лекция 10 . дидактика и ее задачи (2-часа). дидактика. дидактические принципы. теория обучения. методологические основы обучения и воспитания. этапы познания в процессе обучения и образования. лекция 11 . значение обучения (2-часа). цели и задачи обучения. содержание обучения и образования. учебный план. учебная программа. учебник. лекция 12 . правила и закономерности в обучении (2-часа). принципы обучения: принцип научной организации …

3 / 72

бования предъявляемые к уроку. виды семинарских и лабораторно-практических занятий. лекция 15 . значение воспитательного процесса (2-часа). принципы воспитания: целенаправленность воспитания, принцип гуманизма и демократии в воспитани, приоритет общечеловеческих и национальных ценностей в воспитании, последовательность и системность воспитания, а также принцип гармоничного воспитания и принцип закономерности непрерывного воспитания. лекция 16 . общие методы воспитания (2-часа). методы и процессы воспитания. занятия и упражнения, как методы воспитания. метотоды поощрения и наказания: позитивное и негативное их влияние при воспитании; критика, порицание и предостережение к каждому из них; их неразрывная взаимосвязь и сотрудничество в воспитательно-образовательных процесса. лекция 17 . основные составляющие воспитания и развития личности студента (2-часа). понятие нравственности и нравственного воспитания. виды и формы, цели и задачи, значение нравственного воспитания в колледже: правовое воспитание, экологическое и экономическое воспитание, эстетическое воспитание, физическое воспитание. лекция 18 . проектирование педагогического процесса в профессиональных колледжах (2-часа). педагогический процесс: обучение, учение, интерес, вера, понимание, взаимоотношения. строение, формы, методы, средства …

4 / 72

ь и предвидеть результат. лекция 21 . педагогические требования поставленные перед личностью инженер-педагога (2-часа). педагогические требования поставленные перед личностью инженер-педагога: профессиональные требования, профессиональные и инженерно-педагогические качества. предмет педагогика, цели и задачи лекция 22 . предмет педагогика: цели и задачи (2 часа). структура и отрасли предмета «педагогика». предмет «педагогика» в системе наук и межпредметная его связь. значение и роль предмета «педагогика» известно, что всякая наука представляется нам как итог, совокупность достоверных и обобщенных знаний об объективных законах развития природы, общества и мышления человека. каждая наука имеет свой особый, собственный предмет исследования, который отражает ту или иную форму, сторону бытия объективного мира. для педагогики предметом исследования является воспитание человека. наличие этого предмета исследования определяет самостоятельность педагогики, ее место в системе наук. «педагогика разрабатывает теорию и методику воспитания и формирования личности учащегося» такова была точка зрения педагогов социалистической и капиталистической эпохи. современные педагоги не отрицают данное утверждение, а лишь дополняют. когда говорят о …

5 / 72

у развитием человеческой личности и воспитанием, и разработкой на этой основе теоретических и методологических проблем воспитательной деятельности. отметим, что воспитание является объектом исследования многих наук, каждая из которых имеет свой аспект рассмотрения. термин "педагогика" возник в древней греции и означает "детовождение". педагогом тогда называли наставника - лицо, воспитывающее и обучающее детей. отсюда следует, предмет педагогики - это воспитание человека, как особая функция общества. многие годы организованным воспитанием охватывались лишь дети, поэтому и педагогику назвали наукой о воспитании детей. когда же система воспитания и образования стала касаться всех людей, то педагогику стали определять как науку о воспитании подрастающего поколения и взрослых людей. воспитание как средство подготовки подрастающих поколений к жизни возникло вместе с появлением человеческого общества. по мере усложнения трудовой деятельности, накопления трудового опыта и знаний об окружающей жизни меняется и само воспитание. на первых порах развития общества воспитание детей осуществлялось взрослыми в труде. долгое время, до появления письменности содержание воспитания …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 72 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "лекции и семинары по предмету педагогика"

лекции и семинары по предмету педагогика лекции и семинары по предмету педагогика содержание тем лекционных занятий лекция 1 . основные понятия предмета «педагогика» (2-часа). воспитане, обучение, образование, развитие человека, педагогическая деятельность, законы и закономерности в воспитани, обучени и образовании, педагогический процесс, противоречия, эксперимент и климат (атмосфера). лекция 2 . структура предмета педагогика. межпредметная связь предмета педагогика со всеми областями деятельности человека. дерево отраслей педагогики: дидактика, методика, антология педагогики, отрасли возрастной педагогики (дошкольная педагогика, общеобразовательная педагогика, педагогика профессионального образования, педагогика вузовского образования, андогогика), педагогика семейного воспитания, диалек...

Этот файл содержит 72 стр. в формате DOC (475,0 КБ). Чтобы скачать "лекции и семинары по предмету педагогика", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: лекции и семинары по предмету п… DOC 72 стр. Бесплатная загрузка Telegram