ona tili o’qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari

DOC 10 стр. 242,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 10
boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 3-kurs ona tili o’qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari savolning tartib raqami savolning qiyinlik darajasi savolning qanday mashg’ulotga tegishliligi mavzu nomeri savol matni 1 2 1 1 savod o‘rgatish mеtodikasining maqsad va vazifalari (predmeti, o‘qish, yozish ko‘nikma va malakasi). 2 3 1 3 boshlang‘ich ta’lim ona tilidan sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish shakllari (nutq o‘stirish, husnixatga o‘rgatish). 3 1 1 5 ona tilidan sinfdan tashqari ishlarni maqsad va vazifalari, ta’lim-tarbiyadagi ahamiyati (o`qish malakalarini takomillashtirish, kitob tanlay oladigan, muntazam kitob o`qiydigan, o`qilgan kitobni to`g`ri baholay oladigan ongli kitobxonni tarbiyalash). 4 3 1 7 o‘quvchilar yo‘l qo‘yadigan nutqiy xatolarning asosiy turlari, ularni to‘g‘rilash va oldini olish yo‘llari (nutqiy xatolar turlari, sheva, mantiqiy). 5 1 1 2 og‘zaki va yozma insho turlari. o‘quvchilar inshosini tahlil qilish va undan kеyingi ishlar (hikoya qilish, insho ustida ishlash bosqichlari, reja, insho hajmi). 6 2 1 8 bog‘lanishli nutq. og‘zaki hikoya va yozma insho …
2 / 10
1 5 lug‘at ustida ishlash. maktabda lug‘at ustida ishlashning asosiy yo‘nalishlari (lug’at tarkibi, faol lug’at, nofaol lug’at, frazeologik birlik). 14 3 1 7 nutq o‘quvchilar tafakkurini o‘stirishda muhim vosita (nutq turlari, og’zaki va yozma nutq). 15 1 1 2 nutq va uni o‘stirish tushunchasi. o‘quvchilar nutqiga qo‘yilgan talablar (mantiqiylik, aniqlik, tushunarlilik, til vositalari). 16 3 1 8 savod o‘rgatishda hozirgi zamon analiz-sintеz tovush mеtodi (an’anaviy, shakllanish, tashkil topish tamoyillari, davriy bo‘linish). 17 2 1 10 kichik yoshdagi o‘quvchilar nutqini o‘stirish yo‘llari va vazifalari (so‘z ustida ishlash, bog’lanishli nutq). 18 3 1 14 orfografiyani o‘rganish mеtodikasi. to‘g‘ri yozishni o‘rgatish yo‘nalishlari (imloviy malaka, to‘g’ri yozuv, imloga oid mashq turlari). 19 1 1 11 kichik yoshdagi o‘quvchilarni punktuatsiya bilan tanishtirish (semantik, sintaktik qoida, nuqta, so‘roq, undov, vergul). 20 3 1 9 o‘quvchilarda asosiy sintaktik tushunchalarni shakllantirishning shart-sharoitlari (gap, so‘z birikmasi, uyushiq bo‘laklar). 21 2 1 1 boshlang‘ich sinflarda fе’lni o‘rganish tizimi (bolishli-bo‘lishsizlik, shaxs-son …
3 / 10
cha ustida ishlashning mazmuni va metodikasi (asos, so‘z yasalishi, qo‘shimcha turlari). 29 2 1 11 bolalarning savod o‘rgatishga tayyorgarligini o‘rganish (o‘qish, yozish, ko‘nikma, bog’lanishli nutq, differensial yondashuv). 30 3 1 9 boshlang‘ich sinflarda so‘zning morfеmik tarkibini o‘rganish metodikasi (asos, qo‘shimcha, so‘z yasovchi qo‘shimcha, so‘z tarkibini o‘rganish bosqichlari). 31 1 1 1 o‘quvchilarda so‘zning tovush va harf tarkibi haqidagi boshlang‘ich tasavvurini shakllantirish (og’zaki, yozma nutq, talaffuz, yozish, tekshiruvchi va tekshiriluvchi so‘z). 32 3 1 3 fonеtika va grafika asoslarini o‘rgatish usuliyati (tovush, harf,unli, undosh, jarangli, jarangsiz, bo‘g’in, yozuv). 33 2 1 5 til va jamiyat. (tilning jamiyatda paydo bo`lishi). 34 3 1 7 otni o`rganish metodikasi. otni o`rganishda izchillik. (otni o`rganish vazifalari, va otni bosqichma bosqich o`rgatish) 35 1 1 2 til va nutq. .(til va nutqning o`xshash va farqli jihatlari) 36 3 1 8 mustaqillik – buyuk ne’mat” mavzusida 12-14 gapdan iborat ijodiy matn yarating. 37 2 1 10 ona …
4 / 10
ini tuzish.(darsning texnologik xaritasini tuzish, vaqtni to`g`ri taqsimlay olish) 47 1 1 10 mening birinchi o`qituvchim” mavzusida 14-16 gapdan iborat ijodiy matn yarating. 48 3 1 14 boshlang`ich sinf o`quvchilariga ona tili o`rgatishning lingvistik asoslari.(leksik,fonetik,so’z yasash,grammatik) 49 2 1 11 otlarning turlanishini o`rganish(kelishiklar). 50 3 1 9 ona tilidan dars konspektini tuzish.(darsning texnologik xaritasini tuzish, vaqtni to`g`ri taqsimlay olish) 51 2 1 1 ona tilidan dars konspektini tuzish (darsning texnologik xaritasini tuzish, vaqtni to`g`ri taqsimlay olish) 52 3 1 3 baxtimiz qomusi” mavzusida 14-16 gapdan iborat ijodiy matn tuzing. 53 1 1 5 boshlang`ich sinflarda ona tili o`rgatish mazmuniga umumiy tavsif. (savod o’rgatish,o’qish,nutq o’stirish). 54 3 1 7 sifatni o`rganish metodikasi. (sifatni o`rganish vazifalari, va sifatni bosqichma bosqich o`rgatish) 55 1 1 2 ona tilidan dars konspektini tuzish (darsning texnologik xaritasini tuzish, vaqtni to`g`ri taqsimlay olish). 56 2 1 8 navro`z - umumxalq bayrami” mavzusida 12-14 gapdan iborat ijodiy matn …
5 / 10
bo’g’in, so’z urg’usi). 66 2 1 18 3-sinfda fe’lni o`rganish (bo’lishli-bo’lishsizlik, ). 67 1 1 20 ona tilidan dars konspektini tuzish (darsning texnologik xaritasini tuzish, vaqtni to`g`ri taqsimlay olish). 68 2 1 24 “quriyotgan dengiz” mavzusida 14-16 gapdan iborat ijodiy matn tuzing. 69 1 1 11 grammatika va so`z yasalishiga oid tushunchalarni shakllantirishning metodik asoslari. 70 3 1 19 4-sinfda fe’lni o`rganish (shaxs-son, zamon,qo’shma fe’l) 71 2 1 4 boshlang`ich sinflarda so`zning morfemik tarkibini o`rganish metodikasi. 72 3 1 7 til va jamiyat. (tilning jamiyatda paydo bo`lishi). 73 1 1 5 ona tilidan dars konspektini tuzish. (darsning texnologik xaritasini tuzish, vaqtni to`g`ri taqsimlay olish) 74 3 1 17 sevimli romanim” mavzusida 14-16 gapdan iborat ijodiy matn tuzing. 75 1 1 2 so`z turkumlarini o`rganish metodikasi. 76 2 1 18 til va tafakkur (til va tafakkurning farqi) 77 1 1 10 ona tilidan dars konspektini tuzish. (darsning texnologik xaritasini tuzish, vaqtni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ona tili o’qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari"

boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 3-kurs ona tili o’qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari savolning tartib raqami savolning qiyinlik darajasi savolning qanday mashg’ulotga tegishliligi mavzu nomeri savol matni 1 2 1 1 savod o‘rgatish mеtodikasining maqsad va vazifalari (predmeti, o‘qish, yozish ko‘nikma va malakasi). 2 3 1 3 boshlang‘ich ta’lim ona tilidan sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish shakllari (nutq o‘stirish, husnixatga o‘rgatish). 3 1 1 5 ona tilidan sinfdan tashqari ishlarni maqsad va vazifalari, ta’lim-tarbiyadagi ahamiyati (o`qish malakalarini takomillashtirish, kitob tanlay oladigan, muntazam kitob o`qiydigan, o`qilgan kitobni to`g`ri baholay oladigan ongli kitobxonni tarbiyalash). 4 3 1 7 o‘quvchilar yo‘l qo‘yadigan nutqiy xatolarning asosiy turlari, ularni to...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOC (242,5 КБ). Чтобы скачать "ona tili o’qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ona tili o’qitish metodikasi fa… DOC 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram