Back

taʼlim mazmuni

PDF 23 pages 629.3 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 23
uzluksiz ta'lim ta’lim mazmuni talaba: islomova nigora o’qituvchi: rasulova. i reja: 1. ta’lim mazmuni haqida tushuncha 2. ta’lim mazmunini loyihalash; tamoyillari va mezonlari; 3. ta’lim mazmunini belgilovchi asosiy hujjalar. ta’lim mazmuni haqida tushuncha. 1 ta’lim mazmuni deganda o‘quvchilaming egallashi lozim boigan bilim, ko‘nikma, malaka va kompetentsiyalaming aniq belgilangan hajmi va ko‘lami tushiniladi. ta’lim mazmuni tarkibida quyidagilar aks etadi: olam va inson haqidagi bilimlar; faoliyatni amalga oshirish usullari; ijodiy faoliyat tajribasi; atrof-muhitga emotsional-faoliyat tajribasi. ta’lim mazmuni takomillashib borish tavsifiga ega bo‘lib, uni aniqlovchi asosiy omillarga quyidagilami kiritish mumkin: 1) jamiyatda fan, texnika va madaniyatning rivojlanganlik darajasi; 2) jamiyat tomonidan qo‘yiladigan ijtimoiy buyurtma; 3) ta’limninq maqsad va vazifalari; 4) innovatsion rivojlanish darajasi; 5) axborotlaming hajmi va ko‘lami; 6) o'quvchilaming yosh xususiyatlari. ta’lim mazmunini loyihalash tamoyillari va mezonlari. 2 ta’lim mazmunini loyihalash quyidagi umumiy tamoyillarga muvofiq amalga oshiriladi: 1. ta’lim mazmunining barcha elementlarining jamiyat, fan, madaniyat va shaxs rivojlanishi talablariga mos bo’lishi tamoyili. …
2 / 23
tlarining o'zaro mosligini ko'zda tutadi. 4. ta’lim mazmunini insonparvarlashtirish tamoyili. bu tamoyil o'quvchilaming umuminsoniy va milliy madaniyatni faol ijodiy va amaliy o'zlashtirishlari uchun shart- sharoitlar yaratish bilan bog'liqdir.. 5. ta’lim mazmunini fundamentallashtirish tamoyili ta’limni insonparvarlashtirishdagi to'siqlami yo'qotishga imkon beradi. u ijtimoiy-gumanitar va tabiiy-ilmiy bilimlami birlashtirish, ketma- ketlikni o'matisb va fanlararo aloqalami o'quvchilaming idrok etishi va amaliy faoliyat metodologiyasining mohiyatini anglab yetishlariga tayanishni talab etadi. 6. ta’lim mazmunining ketma-ketligi tamoyili. mazkur tamoyil ta’lim mazmunini o'sib boruvchi yo'nalishda rejalashtirishdan iborat bo'lishini anglatadi, bunda birinchi navbatda har bir yangi bilim awalgisiga tayanadi va undan kelib chiqadi. 7. ta’lim mazmunining muntazamliiigi tamoyili. ushbu tamoyil o‘rganilayotgan bilimlar va shakllantirilayotgan malakalar va kompetentsiyalami yagona tizimdagi o‘mi, umumiy o‘rta ta’lim, barcha о‘quv kurslari va yaxlit mazmunning bir-biriga hamda umuminsoniy, milliy madaniyat tizimi aloqadorlikda ко‘rib chiqishni ko‘zda tutadi. 8. ta’lim mazmunining o'quvchilar yosh xususiyatlariga mosligi tamoyili. mazkur tamoyil ta’lim mazmunini loyihalashda о‘quvchilarning yosh xususiyatlari va tayyorgarlik darajasini hisobga …
3 / 23
ini belgilovchi me’yoriy hujjatlar. 3 ta’lim mazmunini belgilab beruvchi eng asosiy me’yoriy hujjat davlat ta’lim standartidir. 0 ‘quv reja, o‘quv dasturi, malaka talablari uning tarkibiy qismiga kiradi. «standart» ingliz tilidan tarjima qilinganda «me’yor», «namuna», «andoza», «model» ma’nolarini anglatadi. standart yordamida, respublika miqyosidagi turli ta’lim muassasalarida ta’limning barqarorlik darajasini ta’minlashga erishiladi, o‘quv ishlari normativlari moslashtiriladi, o'quvchilaming bilimlarini baholash mezonlari ishlab chiqiladi. davlat ta’lim standartining maqsadi - umumiy o‘rta ta’lim tizimini mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, rivojlangan xorijiy mamlakatlaming ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, ma’naviy barkamol va intellektual rivojlangan shaxsni tarbiyalashdan iborat. savol ta’lim mazmuni deganda nimani tushunasiz? ta’lim mazmunini belgilovchi asosiy me’yoriy hujjat nima deb ataladi? e’tiboringiz uchun rahmat!
4 / 23
taʼlim mazmuni - Page 4
5 / 23
taʼlim mazmuni - Page 5

Want to read more?

Download all 23 pages for free via Telegram.

Download full file

About "taʼlim mazmuni"

uzluksiz ta'lim ta’lim mazmuni talaba: islomova nigora o’qituvchi: rasulova. i reja: 1. ta’lim mazmuni haqida tushuncha 2. ta’lim mazmunini loyihalash; tamoyillari va mezonlari; 3. ta’lim mazmunini belgilovchi asosiy hujjalar. ta’lim mazmuni haqida tushuncha. 1 ta’lim mazmuni deganda o‘quvchilaming egallashi lozim boigan bilim, ko‘nikma, malaka va kompetentsiyalaming aniq belgilangan hajmi va ko‘lami tushiniladi. ta’lim mazmuni tarkibida quyidagilar aks etadi: olam va inson haqidagi bilimlar; faoliyatni amalga oshirish usullari; ijodiy faoliyat tajribasi; atrof-muhitga emotsional-faoliyat tajribasi. ta’lim mazmuni takomillashib borish tavsifiga ega bo‘lib, uni aniqlovchi asosiy omillarga quyidagilami kiritish mumkin: 1) jamiyatda fan, texnika va madaniyatning rivojlanganlik darajasi; 2) ja...

This file contains 23 pages in PDF format (629.3 KB). To download "taʼlim mazmuni", click the Telegram button on the left.

Tags: taʼlim mazmuni PDF 23 pages Free download Telegram

Similar files

You might also like these

Show all
ta’lim mazmuni — PPTX PPTX
ta’lim mazmuni
23 pages 1.8 MB
ta'limmazmuni — PPTX PPTX
ta'limmazmuni
23 pages 1.1 MB
davlat ta'lim standarti — PPTX PPTX
davlat ta'lim standarti
24 pages 1.8 MB
ta'lim mazmuni tushunchasining umumiy xususiyatlari — PPTX PPTX
ta'lim mazmuni tushunchasining umumiy xususiyatlari
18 pages 1.7 MB
ta’lim mazmuni — DOC DOC
ta’lim mazmuni
6 pages 53.5 KB
ta’limi mazmuni — PPTX PPTX
ta’limi mazmuni
19 pages 691.0 KB
ta’limi mazmuni — PPTX PPTX
ta’limi mazmuni
19 pages 748.2 KB
ta’lim mazmuni. — PPTX PPTX
ta’lim mazmuni.
25 pages 6.7 MB
ta’lim mazmuni — PPTX PPTX
ta’lim mazmuni
22 pages 884.8 KB
ta'lim olish huquqlari mazmun mohiyati va ahamiayt — DOCX DOCX
ta'lim olish huquqlari mazmun mohiyati va ahamiayt
9 pages 29.6 KB
ta’lim mazmuni — DOC DOC
ta’lim mazmuni
5 pages 80.0 KB
ta'lim mazmuni — DOCX DOCX
ta'lim mazmuni
5 pages 46.0 KB